Epistemología de la Educación
Profesor: Carlos Alvarado Escalón
ASIGNACIÓN #3 Reporte de lectura
Resumen analítico elaborado por: [nombre de la persona estudiante]
RESUMEN ANALÍTICO
1.
PALABRAS CLAVE
(de 7 a 8 palabras)
AUTOR(A) FUENTE
(nombre del
libro o del
artículo)
AÑO
Aquí se colocan las
palabras claves que
permiten entender de
qué trata el texto.
Por ejemplo: comunidad
de diálogo
Se deben colocar de 7 a
8 palabras claves

RESUMEN (de 300 a 400 palabras) (SI EL LIBRO TIENE UNO, HACER
UNO DISTINTO CON LAS PROPIAS PALABRAS)
Por ejemplo:
El texto trata sobre los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos de
la metodología de Filosofía para niños….
Por lo anterior…
En primer lugar …..
Además….
Un concepto que es muy importante es el de….
Por último…
PRINCIPALES TEMAS O PROBLEMAS PLANTEADOS (4 entradas)
1
2
3
4
PREGUNTAS QUE SURGIERON DURANTE LA LECTURA DEL TEXTO (4
entradas)
● ¿….?
● ¿….?
● ¿….?
● ¿….?
CITE EL LIBRO EN APA 7 [Apellido, N. (año). Título del trabajo. Editorial.]
●

RELACIÓN DEL TEXTO CON LOS OBJETIVOS DEL CURSO, CON LAS
CLASES, O LA DEMÁS BIBLIOGRAFÍA (de 200 a 300 palabras).
¿Qué le llamó más la atención del texto? ¿Para qué puede ser útil un
resumen analítico?
3.
PRINCIPALES CONCEPTOS Y DEFINICIONES [En esta parte redacte y
desarrolle los conceptos que se le solicitan a continuación]
● Comunidad de diálogo (p.24-26) ¿Qué es? ¿cuál es la metodología
que utiliza? ¿por qué la pregunta filosófica es importante en este
método? ¿cuál es el papel del profesor en este método?
● Actitud científica (p.29) ¿En qué se diferencia del pensamiento
ordinario? ¿Cuál podría ser un ejemplo?
● Escuela (p.32) ¿Desde el constructivismo cómo se entiende?
● El papel del lenguaje y la noción de zona de desarrollo proximal en
Vygotski (p.33-34)
● Desequilibrio cognitivo de Piaget (p.36) [Qué es] [Dé un ejemplo de
un desequilibrio cognitivo a partir de su experiencia durante la
pandemia]
● Aprendizaje significativo ¿Qué es? ¿En qué se diferencia del
aprendizaje memorístico y por qué se dice que es “mejor”?
● ¿Qué son la enseñanza recíproca y el aprendizaje colaborativo? Dé
un pequeño ejemplo sobre cómo implementaría estos conceptos en
la enseñanza de algún hábito que deba aprenderse
● Defina qué es la educación bancaria y qué es la educación liberadora
desde la perspectiva de la pedagogía crítica (p.45-48)
● ¿En qué consiste la idea de Andamiaje de Jerome Bruner y cómo se
entiende esta en el contexto de la metodología de Filosofía para
niños?
4.