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Unidad vii

  1. 1. Caudillismo
  2. 2.  El caudillismo es un sistema de gobierno sobre un caudillo
  3. 3.  Se denomina presidencialismo a aquella forma de gobierno en la que constituida una republica.
  4. 4.  El presidente en américa latina se ha convertido en el centro del poder político, de la integración nacional, de la orientación del Estado y de las relaciones internacionales.
  5. 5. Se presentan como principales ventajas del presidencialismo:  Separación de poderes clara y suficiente entre el ejecutivo y el legislativo.
  6. 6.  Inexistencia de vinculación del poder ejecutivo con el partido político mayoritario en el Congreso, evitando caer en partitocracias.
  7. 7.  El sistema presidencial fue creado por los inmigrantes ingleses que huyendo de los excesos de la corona.
  8. 8. R E C O N S T RU C C I Ó N D E L PA Í S
  9. 9.  La guerra genero nuevas generaciones de hombres y mujeres con espíritu revolucionario
  10. 10.  Las huellas de la destrucción eran palpables en la agricultura
  11. 11.  las minas, las fábricas y el comercio también se vieron afectados.
  12. 12.  Además de que la educación también se vio afectada por todos los cambios
  13. 13.  Lo cual creo no solo perdidas económicas sino también laborales
  14. 14. LAS RELACIONES INTERNACIONALES Tras la muerte de Venustiano Carranza, la situación internacional de México se agravó. Las relaciones entre México y Estados Unidos quedaron rotas, pero lo peor fue que otras naciones europeas y latinoamericanas imitaron a Washington.
  15. 15. En un periodo muy corto de tiempo sucedieron los siguientes sucesos:  México fue invadido dos veces por los estadounidenses durante la Revolución: 1913 y 1917
  16. 16.  Estados Unidos, Francia, Inglaterra y España, entre otras naciones, en 1920 cobraron a México los daños causados a sus ciudadanos en los 10 años de guerra civil y también por la deuda externa.  Los gobiernos oligárquicos que predominaban en América Latina se sintieron en peligro a causa de los gobiernos revolucionarios.
  17. 17. La vida diplomática de México dependía de la aplicación del Articulo 27 de la constitución de 1917, mientras que las naciones extranjeras consideraban las posibilidades de expropiación y nacionalización, por lo que obligaron al país a firmar el Convenio de la Huerta –Lamont y los Tratados de Bucareli.
  18. 18. Mediante estos tratados México:  Reconocía su deuda externa  Se comprometía a no aplicar retroactivamente el articulo 27 constitucional, a pagar en efectivo y a valor real toda expropiación mayor a 1755 hectáreas.  Resolvería sobre perdidas o daños que fueran reclamados por ciudadanos estadounidenses, que comprendieran del 20 de noviembre de 1910 al 31 de mayo de 1920 En el gobierno de Plutarco Elías Calles se logró: En política exterior  Proporcionar el acercamiento de México con la comunidad mundial sobre la base del respeto mutuo  Abrir a México a las relaciones diplomáticas y comerciales, incluida la Unión Soviética.
  19. 19. P L U TA R C O ELÍAS CALLES
  20. 20. E L M A X I M AT O : E M I L I O P O RT E S G I L , PA S C UA L O RT I Z RU B I O, A B E L A R D O L RO D R Í G U E Z Se conoce como maximato al periodo de la historia de México que comprende de 1928 a 1934. Se llama así porque Plutarco alias Calles El “Jefe máximo de la Revolución” fue quien ejerció realmente el poder aun sin ser el presidente, es decir, gobernó sin ocupar la silla presidencial. Este periodo abarca los gobiernos de Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodríguez.
  21. 21. El maximato (1928- 1934) Emilio portes Gil Concedió la Pascual Ortiz Rubio Abelardo L. Rodríguez autonomía Se caracterizó por la Concluyó el conflicto ineficiencia religioso (guerra universitaria administrativa Convoco a Cristera) elecciones Convocó a elecciones Elaboró el 1er plan sexenal
  22. 22. Muerto Obregón, Calles maniobró para que el Congreso designara como presidente interino a un obregonista moderado. La elección recayó en Emilio Portes Gil para el periodo de diciembre de 1928 a febrero de 1930. Durante el gobierno de Portes gil se dieron Hechos tan importantes como:  La fundación del Partido Nacional Revolucionario para unir a la familia revolucionaria. (ideado y creado por Plutarco Elías Calles).  La rebelión escobarista, encabezada por el militar Gonzalo Escobar en apoyo a la candidatura presidencial del licenciado Gilberto Valenzuela, en 1929.  El inicio de la crisis económica mundial, que afectó nuestro país en dos sentidos: la economía nacional se contrajo y se agudizo el desempleo por la repatriación de mexicanos desde Estados unidos.  México rompió relaciones con la Unión Soviética; el gobierno mexicano declaró ilegal al partido comunista mexicano y prometió ayuda a Cesar Augusto Sandino para sacarlo de Nicaragua.  Se concedió la autonomía a la Universidad Nacional en 1929.  Las disputas electorales de 1929. Pascual Ortiz Rubio fue el candidato oficial que se enfrentó a José Vasconcelos, quien era el candidato de los intelectuales liberales mexicanos, pero tuvo que exiliarse después del fraude electoral que dio el triunfo a Ortiz Rubio.
  23. 23. Emilio Portes Gil
  24. 24. Pascual Ortiz Rubio asumió la presidencia en 1930; como tal, desde la conformación de su gabinete, el partido Nacional Revolucionario (PNR) le impuso factores incondicionales a Calles. Durante este periodo se dieron hechos como:  La crisis política, que tuvo que resolver el “Jefe máximo”, provocada por el secretario de gobernación, Emilio Portes Gil, y e presidente se disputaban el control de la política interna.  La crisis económica, que se manifestó en el desempleo por el cierre de fabricas y el reajuste de salarios así como por la persecución de los militantes obreros.  La promulgación de la ley federal del trabajo, que reglamentaba las relaciones obrero –patronales (1932).  La promulgación de la doctrina Estrada, que básicamente era una doctrina de ni intervención (Genaro Estrada, 1930), mediante la cual el gobierno mexicano no reconocía ni desconocía gobiernos, únicamente mantenía o retiraba a sus diplomáticos en y de los países en cuestión.  La renuncia de Ortiz Rubio el 2 de septiembre de 1932, cuando Calles ordenó que “ningún amigo suyo debería ocupar puestos en el gobierno”, con lo que demostró un poder mayos que el del presidente.
  25. 25. Pascual Ortiz Rubio
  26. 26. Una vez aceptada la renuncia de Pascual Ortiz Rubio, el congreso eligió como presidente sustituto (1932-1934) a Abelardo L. Rodríguez, general retirado cuyo gobierno trato de organizar la administración. Entre las acciones que se desarrollaron en este breve periodo encontramos que:  Tuvo el acierto de no enfrentarse a Calles, política que sirvió para cohesionar a la familia revolucionaria.  Inició una política de estabilización de la moneda.  Apoyó el desarrollo industrial y el comercio.  Mejoró las vías de comunicación: red ferroviaria y carreteras.  Organizó la explotación petrolera y creo Petro-Mex.  Promulgó la ley de Nacionalización y Naturalización, el Código Sanitario, las Leyes Orgánicas del Ministerio Publico Federal y la de los Tribunales Federales.  Creó el plan sexenal, que mas tarde seria el programa de gobierno de Lázaro Cárdenas.  Modificó la Constitución para ampliar el gobierno de cuatro a seis años.
  27. 27. Abelardo L. Rodríguez
  28. 28. EL GOBIERNO DE LÁZARO CÁRDENAS Y EL PLAN SEXENAL : POLÍTICA AGRARIA, LABORAL, EDUCATIVA E INTERNACIONAL Cárdenas era un joven militar eficiente modesto y sobre todo leal a Calles por lo que Calles en 1934 lo escogió como sucesor de la presidencia. Cárdenas asumió la presidencia en medio de la crisis económica. Y los trabajadores organizaron mas de mil huelgas en busca de solución de los problemas a lo cual Calles le critico por no reprimirlas.
  29. 29. Cárdenas no planeaba cambiar la estructura del país ni modificar el rumbo capitalista que se había seguido desde la época de Juárez pues el creía que el futuro de México estaba en su desarrollo industrial y agrícola pero también las demandas de
  30. 30. Bajo el amparo de su gobierno se formaron la Confederación de Trabajadores de México (CTM) dirigida por lombardo Toledano y la confederación nacional campesina.
  31. 31.  Lázaro Cárdenas reformo el partido oficial y le cambio el nombre el cual se llamaría Partido Revolucionario Mexicano (PRM) . Integrado no solo por caudillos revolucionarios sino que incluyo a las confederaciones de trabajadores y campesinos la cual se organizo por sectores: el obrero, el campesino, el militar y el popular,
  32. 32. CÁRDENAS APOYO LA POLÍTICA DE INDUSTRIALIZACIÓN: Impuso aranceles a los productos de importación exentando de impuestos a los productos nacionales y creando instituciones que proporcionaban créditos. Construyo carreteras, puentes y vías férreas. Amplio sistemas de correos,radio,telefono y telégrafo. Desarrollo la navegación aérea se creó la Comisión Federal de Electricidad etc.
  33. 33. En 1937 se había logrado un gran desarrollo industrial pero el servicio de ferrocarriles era deficiente. El 13 de junio de 1937 el presidente decreto a nacionalización de bienes e interés privados de la empresa de ferrocarriles extranjero. En 1938 el sindicato de trabajadores petroleros convoco a una huelga general en todo el país para exigir aumento de salarios a las compañías extranjeras. Las empresas se negaron a pagar.
  34. 34.  El 18 de marzo el Presidente Decreto la expropiación petrolera e indico que México indemnizaría a las compañías petroleras en un plazo de diez años.  El gobierno británico y Estos unidos promovió el sabotaje internacional para impedir que la industria petrolera mexicana vendiera .  Pero la segunda Guerra Mundial estaba en puerta y Cárdenas sabia que no habría represalias contra México . En 1940 se logro negociar con las compañías extranjeras.
  35. 35. NACIONALISMO CULTURAL MEXICANO. El nacionalismo mexicano es el movimiento social, político e ideológico que conformó desde el siglo XIX lo que se considera identidad nacional de México.
  36. 36.  Pasada la revolución el sistema educativo encabezado por José Vasconcelos, fue un elemento significativo para revalorar la identidad mexicana a través del orgullo sobre lo indígena y la exaltación de las clases trabajadoras, con el fin de transformar a la sociedad por medio de la educación.
  37. 37. Sin embrago, fue principalmente a través del sistema educativo de la SEP (Secretaría de Educación Pública), que se difundió un nacionalismo mexicano que promovió valores y características de lo que para entonces se conceptuaba como cultura mexicana.
  38. 38.  El impulso del muralismo, corriente artística en la pintura el cual tuvo como objetivo, llevar a toda la sociedad, la enseñanza ideológica de la lucha revolucionaria, aunque además promovió la conciencia social, el valor de las costumbres mexicanas, la lucha de los trabajadores, la lucha campesina, etc. sus mayores exponentes fueron Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros.
  39. 39.  Otro elemento para promover el nacionalismo son los medios de comunicación masiva como las películas, en la época post revolucionaria se utilizó mucho, así que para la segunda mitad de los años treinta, los cines estaban cubiertos por charros y chinas poblanas, cantores y bailadoras, tan típicamente representados en las películas como Allá en el rancho grande, Ora Ponciano, y Ay Jalisco no te rajes, todas ellas de gran éxito en los mercados de habla hispana.

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