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Sistema para la Articulación de la Información en                         Territorio (S.A.I.T)                            ...
COORDINACIÓN                                         PROBLEMA                  Leer                                       ...
• ¿Con que información contamos para decidir si existe un problema?                           • ¿Cómo se relacionan esos d...
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- Planificación independiente por área- Intervención individual por área                                                  ...
RECURSOS               INFORMACIÓN                                      ESTRATEGIAS      HUMANOS          Sistematizada, o...
El S.A.I.T como herramienta para                                    El S.A.I.T como herramienta para      la sincronizació...
Programa Envión               Atención Primaria (APS)               Estimulación Temprana               Servicio Local    ...
SINCRONIZACION DE LA                                          INFORMACIÓN (S.A.I.T)                                     • ...
SINCRONIZACION DE LA                                            INFORMACIÓN (S.A.I.T)                                     ...
Principales beneficios                                       -Uso oportuno de la información.                             ...
Unidad                                                - Sincronización de la información                                  ...
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Sistema para la Articulación de la Información en Territorio

  1. 1. Sistema para la Articulación de la Información en Territorio (S.A.I.T) Coordinación y sincronización de la información para la aplicación territorial de Intervenciones IntegralesPor Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  2. 2. Sistema para la Articulación de la Información en Territorio (S.A.I.T) Definición:El SAIT es el resultado de la intersección de trescomponentes:•Una IDEA de articulación entre personas, áreas oinstituciones.•Uno o varios INSTRUMENTOS, digitales o Ideamateriales, que posibilitan y vehiculizan esa idea dearticulación.•Y por ultimo necesitamos INFORMACIÓN recabada deforma sistemática y ordenada.La unión de estas tres esferas permite potenciar el Instrumento Informacióntrabajo en red y el diseño de políticas de intervenciónintegrales, ya sea en casos singulares o enproblemáticas de interés político-comunitarias. Tambiénposibilita la coordinación entre personas o áreas ypermite sincronizar la información entre las mismas. Por Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  3. 3. COORDINACIÓN PROBLEMA Leer Escribir SINCRONIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Escribir Leer Tipo de Registro ÚnicoPor Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  4. 4. • ¿Con que información contamos para decidir si existe un problema? • ¿Cómo se relacionan esos datos entre si? • ¿Pensamos al problema desde un enfoque mono-causal o desde un enfoque Problema multi-causal? • Recorte segmentado: Recorte desde el área de salud, desde el área de Acción Social, etc. • Recorte integral: Recorte Coordinado ENTRE las distintas áreas para trabajar en Recorte cada sub-componente del problema. Problema multi-derterminado, visión del Problema integral del mismo. • Planificación independiente desde cada área. • Planificación coordinada entre las distintas áreas. Planificación • Intervención desde cada área de forma individual y posiblemente superpuesta, desperdiciando recursos materiales y humanos. Intervención • Intervención consensuada, coordinada y en red.Por Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  5. 5. Causa- Enfoque Mono-causal- Recorte segmentado (diagnostico) PROBLEMA Causa 1 Causa n PROBLEMA- Enfoque Multi-causal- Recorte Integral (diagnostico) Causa 2 Por Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  6. 6. - Planificación independiente por área- Intervención individual por área PROBLEMA COORDINACIÓN- Planificación Coordinada entre áreas- Intervención Coordinada PROBLEMA Por Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  7. 7. RECURSOS INFORMACIÓN ESTRATEGIAS HUMANOS Sistematizada, oportuna y VOLUNTAD POLITICA Coordinadas Calificados e disponible interdisciplinariosPor Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  8. 8. El S.A.I.T como herramienta para El S.A.I.T como herramienta para la sincronización de la la coordinación de intervencionesinformación. La importancia de y seguimiento de casos por saber que ésta haciendo o va a etapas. hacer él otro, para orientar nuestras propias acciones.
  9. 9. Programa Envión Atención Primaria (APS) Estimulación Temprana Servicio Local Acción SocialPor Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  10. 10. SINCRONIZACION DE LA INFORMACIÓN (S.A.I.T) • APS: Métodos anticonceptivos, información, prevenci ón directa. Prevención • ENVIÓN: Talleres, prevención indirecta, indicadores de riesgo, tutor. • ACCION SOCIAL: Situación Social, indicadores de riesgo. •APS: Atención clínica, estudios, vacunas, nutrición, Curso de Pre-Parto, etc. •ENVIÓN: Contención institucional, articulación con Intervención Servicio Local, Intervención y seguimiento Psicosocial. •SERVICIO LOCAL: Restitución de derechos. •ACCION SOCIAL: Asistencia material • APS: Folletos, actividades. • ENVIÓN: Rol del tutor, entrega de Promoción folletos.Uso de lainformación en uneje sincrónico, por DIAGNOSTICO INTEGRAL INTERVENCIÓNobjetivos. COORDINADO INTEGRAL COORDINADA
  11. 11. SINCRONIZACION DE LA INFORMACIÓN (S.A.I.T) • APS (anticonceptivos, información, etc.) 1) Adolescente • ACCION SOCIAL (situación social) • ENVION (situación psicosocial) en riesgo • SERVICIO LOCAL (situación intra- familiar) 2) •APS: CURSO DE PRE-PARTO •ENVIÓN: Contención institucional, articulación con “Adolescentes Servicio Local, Intervención y seguimiento Psicosocial. •SERVICIO LOCAL: Restitución de derechos. embarazados” •ACCION SOCIAL: Asistencia material • APS: Controles, etc. • ENVIÓN: Contención 3) Jóvenes con institucional, intervención. • SERVICIO LOCAL: Restitución de derechos hijos • ESTIMULACION: Vinculo madre/padre con sus hijos.Uso de lainformación en uneje diacrónico, por DIAGNOSTICO INTEGRAL INTERVENCIÓNetapas. COORDINADO INTEGRAL COORDINADA
  12. 12. Principales beneficios -Uso oportuno de la información. -Fácil comparación de los datos provenientes de distintas áreas.DIAGNOSTICO INTEGRAL -Misma concepción global del problema (con sus debates COORDINADO y distintas interpretaciones). -Ahorro de tiempo, recursos humanos y materiales (teléfono, impresiones, etc.) -No se superponen las intervenciones y por lo tanto se ahorran recursos humanos. -Se potencia la efectividad de lo planificado debido a que se utilizan distintos recursos humanos para distintas INTERVENCIÓN “aristas” del problema (competencia profesional e institucional).INTEGRAL COORDINADA -Menos gente interviniendo en territorio mejora la posibilidad de crear vínculos positivos con el “caso”. -Información sistematizada lleva a un diagnostico integral coordinado, y el SAIT permite usar esa misma información para crear intervenciones coherentes con el diagnostico.Por Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar
  13. 13. Unidad - Sincronización de la información Oficina (actualización automática de Sanitaria A.P.S cambios). - Creación de áreas de trabajo virtuales definidas por temas. Unidad - Compartir archivos.Sanitaria - Calendario corporativo. Programa Envión - Mensajería de texto y por audio. S.A.I.T - Foro de debate. - Grillas de Excel con filtros de Unidad información.Sanitaria - Compartir carpetas con distintos usuarios. Estimulación - Seguimiento e intervención Unidad Temprana integral en la temática embarazo Sanitaria adolescente Por Luciano Palacios - Coordinador Programa Envión Laprida - www.rizoma-grupos.blogspot.com.ar

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