1.
BANCO DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN
1.- ¿Qué son TICS?
Son Tecnologías de Información y Comunicación que almacenan y presentan
la información.
2.- ¿Cuáles son los campos de acción de las TICS?
 Aplicación de las Tics en la vida humana
 Aplicación de Tics en las guerras
 Aplicación de Tics en la política
 Aplicación de las Tics en la administración
 Aplicación de las Tics en las empresas
 Aplicación de las Tics en la educación
 Aplicación de las Tics en la vida cotidiana
 Aplicación de las Tics en la Diversión
3.- ¿Qué es la WEB 2.0?
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1
y
lacolaboración en la World Wide Web (Tim Berners-Lee). Un sitio Web 2.0
permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
4.- indique 3 diferencias entre WEB 1.0 vs WEB 2.0
WEB 1.0 WEB 2.0
1) Solo para lectura 1) Lectura, escritura y colaboración
2) Actitud pasiva 2) Conversación, implicación
3) Impersonal 3) humana, personal e informal

2.
5.-Describa la evolución y el estado actual de la WEB 2.0
Para entender el sentido de la actual evolución de las redes sociales, nos
remontaremos al nacimiento de Internet a finales de 1969, momento en que se
construye el concepto de gestión del conocimiento en red con el primer
experimento de interconexión de cuatro ordenadores para a intercambiar
paquetes de información entre ellos. Nacida como respuesta a una necesidad
estratégica militar, en plena guerra fría, esta red de redes permitía conectar
tantos ordenadores como fuera necesario sin que ninguno de ellos ejerciera un
control jerarquizado sobre los demás de manera que el conjunto siguiera
funcionando de forma eficiente en caso de destrucción de unos de sus nodos
de conexión. Este sistema, concebido originalmente por un estamento
altamente jerarquizado, el Departamento de Defensa de los EEUU, sería
utilizado casi exclusivamente para la comunidad académica y gestionado por
los grandes centros de investigación hasta los años noventa.
6.- Cite 5 ejemplos de la WEB 2.0
Wikipedia
MySpace
YouTube
Flickr
Blogger
7.- Indique al menos 3 principios de la WEB 2.0
 1. La Web como plataforma. Todo está en la Web. Es posible usar las
herramientas sin tener que ser descargadas en el ordenador. La Web es
la plataforma donde se ejecuta el software –la mayor parte de las veces
gratuito– y desaparecen restricciones tecnológicas.
 2. La inteligencia colectiva. Cada aplicación Web propone una forma
de hacer, y cada forma de hacer en la Web deja siempre una
información relevante que puede ser usada por otros. Se generan
comunidades virtuales y se generaliza la creación colaborativa de
contenidos.
 3. La gestión de las bases de datos. El estudio y la gestión de la
información que los usuarios crean en las aplicaciones Web son vitales
para que las compañías dedicadas a ofrecer servicios Web subsistan.
Es la única forma de cambiar y mejorar sus servicios de acuerdo a las
preferencias de los usuarios.

3.
 4. El fin del ciclo de las actualizaciones del software. Uno de los
pasos sustanciales dados por la Web 2.0 ha sido transformar el software
como producto de compra al de servicio abierto que, bajo este modelo,
se actualiza constantemente. El papel del usuario es la de ser
colaborador del sistema que no sólo aporta información constante para
su mejora sino que además valida las funcionalidades que deben
permanecer o extinguirse. Por tanto, la actividad común en la Web 2.0
es reinventar sus productos constantemente: las beta perpetuas.
 5. Los modelos de programación ligera. Es una apuesta por construir
aplicaciones sencillas, escalables, que permita al desarrollador Web
realizar cambios rápidamente y que mantenga los interfaces de usuarios
con una navegación simple.
 6. El software en más de un dispositivo. La Web 2.0 se amplía a más
dispositivos, no se limita sólo al ordenador, sino a teléfonos móviles,
PDA, consolas de videojuegos, etc.
 7. La experiencia enriquecedora del usuario. Los interfaces
predominantes en las aplicaciones Web 2.0 apuestan por una
interactividad más rica donde el usuario pueda moverse y operar como
en su ordenador: la importancia de la usabilidad.
8.- Enumere las áreas en donde se aplica la WEB 2.0 (5 ÁREAS)
 En la Educación se lo aplica uno ya que influyendo y se refiere a los
contenidos que son objetos de aprendizaje como a la metodología
docente. Un ejemplo: de todas las personas que cuentan con conexión a
Internet, ¿cuántas consultan la tradicional enciclopedia impresa que
solemos (o solíamos) tener en nuestras casas, en lugar de hacerlo en
Google, YouTube o en Google Maps? Seguramente, pocas.
 En el área de la tecnología Todas las interfaces más interactivas y útiles
para el usuario ya que facilita la conexión de los servicios web a diversas
fuentes de información. El objetivo de estas tecnologías es facilitar la
suscripción, propagación, reutilización e intercambio del contenido web.
 En la comunicación la web 2.0 ha revolucionado las formas tradicionales
de comunicación por su llegada a distintas personas y grupos y por el
dinamismo y efectividad en la promoción de nuevas empresas ya que la
gente está bien dispuesta a conocer, testear y opinar sobre productos
nuevos.
 En la relación entre personas o usuarios la web 2.0 permite a cualquier
usuario de internet establecer relación personal o profesional con otros
usuarios o grupos de cualquier otro lugar del mundo. Plataformas como
Facebook, Flickr, YouTube, Twitter, Amazon, Wikipedia y Google,
plantean nuevas formas de relación, así como nuevos retos.

4.
 En la salud la nos encontramos entonces en un momento interesante
donde parece que converge la digitalización de la información clínica,
con la potencialidad de la red social en un mundo global. Sobre el uso
de Web 2.0, es interesante el siguiente análisis de los hospitales de
Estados Unidos que están utilizando la base de Internet.
9.- ¿A qué se describe WEB 3.0 y WEB 4.0?
Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial,
la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada
por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta
expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX.
Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0,
y cuál sea la definición más adecuada
WEB 4.0
La Web 4.0 es un nuevo modelo de Web que nace con el objetivo de resolver
las limitaciones de la Web actual.
Es necesario un cambio de Paradigma, un nuevo modelo de Web. La Web 4.0
propone un nuevo modelo de interacción con el usuario más completo y
personalizado, no limitándose simplemente a mostrar información, sino
comportándose como un espejo mágico que de soluciones concretas a las
necesidades el usuario.
Actualmente las formas que tiene un usuario de interactuar con la Web son
muy limitadas. Una parte fundamental de la Web tal como hoy la conocemos
son los buscadores, con el tiempo hemos ido aprendiendo su funcionamiento y
nos hemos adaptado a sus limitaciones. Su principal limitación es que no
hablan el lenguaje del usuario, no son capaces de responder a preguntas del
estilo ¿En qué año murió Kennedy? Y no las pueden responder por una
sencilla razón, no son capaces de entenderla.
La Web semántica promete mejorar este problema aplicando técnicas de
procesado del lenguaje natural, pero la solución que propone no es suficiente,
la Web 3.0 será capaz de responder a la pregunta anterior, pero la novedad se
limitará a obtener resultados de búsqueda más precisos. Nunca podrá
responder consultas del tipo “Quiero que un taxi venga a buscarme”.
Web 4.0 es una capa de integración necesaria para la explotación de la Web
semántica y sus enormes posibilidades.

5.
10.- ¿A qué se refiere el término ofimática?
Se llama ofimática al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas
informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar
y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas. Las herramientas
ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar o parar la
información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas
estén conectadas a una red local y/o a Internet.
Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser
automatizada o ayudada por herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía,
archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y documentos, etc.
La ofimática comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación
de los equipos de oficina que comienzan a incluir microprocesadores,
dejándose de usar métodos y herramientas por otras más modernas. Por
ejemplo, se deja la máquina de escribir y se reemplaza por computadoras y sus
procesadores de texto e incluso el dictado por voz automatizado.
11.- Describa que hace la WEB 2.0 en la educación
A desarrollado la educación a distancia, que en el pasado se dictaba
exclusivamente por correspondencia, por mucho tiempo fue considerada el
pariente pobre de las clases presenciales.Pero con el desarrollo de Internet y
del resto de las tecnologías de redes, tal concepto ha cambiado.En la
actualidad tenemos las llamadas universidades virtualesque no tienen aulas ni
sillas ni alumnos que asistan a clase. Se trata de espacios cibernáuticos en los
cuales los alumnos que se matriculan reciben una cuenta de correo electrónico
y la documentación para conocer el funcionamiento y los distintos espacios
virtuales de la universidad.
12.-Enumere 3 links para crear herramientas de contenidos
Open Office (http://es.openoffice.org/)
PdfCreator (http://sourceforge.net/projects/pdfcreator/)
Kompozer (http://kompozer.net/download.php)
Pixie (http://www.nattyware.com/pixie.php)
Paint.net (http://www.getpaint.net/)
Photo Resizer (http://www.rw-designer.com/picture-resize)
13.- Enumere 3 links sobre herramientas para organizar y recuperar
información
Wordle http://www.wordle.net/
Securityinabox https://securityinabox.org/es/chapter-5
Diigo https://www.diigo.com/
Pearltrees http://www.pearltrees.com/

6.
Livebinders http://www.livebinders.com/
14.- ¿Para qué utilizamos Capa Yapa?
Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores
pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las
pruebas de otros profesores también.
15.- ¿Para qué utilizamos WordPress?
WordPress es un sistema de gestión de contenido (o CMS, del inglés Content
Management System) enfocado a la creación de blogs (sitios web
periódicamente actualizados). Desarrollado en PHP y MySQL bajo licencia GPL
y código modificable, tiene como fundador a Matt Mullenweg. WordPress fue
creado a partir del desaparecido b2/cafelog y se ha convertido junto a Movable
Type en el CMS más popular de la blogosfera y en el más popular con respecto
a cualquier otro CMS de aplicación general.Las causas de su enorme
crecimiento son, entre otras, su licencia, su facilidad de uso y sus
características como gestor de contenidos.
16.- ¿Para qué utilizamos Tizmos?
Tizmos es un servicio que te permite tener tu propia homepage o página de
inicio personalizada en línea esta aplicación nos permite personalizar nuestra
página de inicio de forma práctica y sencilla,desde que Ópera incorporó el
speed dial a su navegador web, han ido apareciendo otros navegadores han
ido incorporando la misma
17.- ¿Para qué utilizamos Quizlet?
Quizletesuna herramienta de aprendizajeen líneaque permite presentar
contenidos en dicho formato y convertirlas en juegoscreado porla escuela
secundariade segundo añoAndrewSutherlandenAlbany, California.
18.- ¿Para qué utilizamos TED.com?
La aplicación de TED para android presenta charlas de algunas de las
personas más fascinantes del mundo: educadores radicales, genios de la
tecnología, médicos inconformistas, expertos en negocios y leyendas de la
música.
19.- ¿Para qué utilizamos Joomla?
Joomla es un Sistema de gestión de contenidos (en inglés Content
Management System, o CMS) que permite desarrollar sitios web dinámicos e
interactivos. Permite crear, modificar o eliminar contenido de un sitio web de
manera sencilla a través de un Panel de Administración. Es un software de
código abierto, desarrollado en PHP y liberado bajo licencia GPL. Este

7.
administrador de contenidos puede utilizarse en una PC local (en Localhost),
en una Intranet o a través de Internet y requiere para su funcionamiento una
base de datos creada con un gestor MySQL, así como de un servidor HTTP
Apache.
20.- ¿Para qué utilizamos Ediscio?
Ediscioeslaherramienta detarjeta de memoria flashque desee.Le
proporcionaunsuizo-ejército-cuchillo-como variedad de características, incluso
parala colaboración yel aprendizajemóvil.
21.- ¿Para qué utilizamos Wordshift?
Se utiliza para el vocabulario e inglés usted y sus estudiantes pueden analizar
el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo y modificar el
texto de cada página.
22.- ¿Para qué utilizamos PHa SR?
Usted podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta tipo de
alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir a cada palabra
23.- ¿Para qué utilizamos Slide Rocket?
Slide Rocket crear un aspecto de Power point para presentaciones multimedia,
impresionantes que se pueden ver y competir en línea una gran manera de
introducir temas en el aula.
24.- ¿Para qué utilizamos Eyeployer?
Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital. Utilizando un
numero de profesores desde preescolar hasta ultimo año de secundaria
25.- ¿Para qué utilizamos Go´animate?
Toma la narración de historias en línea con los responsables tira los dibujos
animados desde un pocomásallá al permitir que los estudiantes para despertar
la vida en los estudiantes y crear animaciones cortas. Una herramienta
estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.
26.- ¿Para qué utilizamos box.net?
Se puede compartir archivos através de esta herramientaque empezó como un
servicio de almacenamiento online simple pero actualmente se ha vuelto muy
versátil y se puede ver como un centro de colaboración online realmente útil.
Como es habitual, Box.net cuenta con una versión gratuita y otra de pago. En
el primer caso nos encontraremos con un espacio de 5 GB y un tamaño por
archivo limitado a 25 MB

8.
27.- ¿Para qué utilizamos Smile box?
Smilebox es un programa que nos sirve para crear tarjetas originales con
dibujos, animaciones o textos.
Smilebox te ofrece una forma muy fácil de crear felicitaciones, collages,
álbumes de fotos y otros diseños divertidos. Elige con Smilebox lo que deseas
hacer, incluye tus fotografías, vídeos y canciones y consigue resultados
originales sin tener que aprender a manejar programas de diseño.
28.- ¿Para qué utilizamos Voki?
Es una herramienta muy útil y divertida. Se pueden grabar preguntas, hacer
descripciones, grabar canciones. El personaje que hemos escogido lo lee
moviendo los labios. les gusta mucho y además se puede añadir al blog. Esta
es una página muy interesante para crear historias, textos narrativos. Es muy
sencillo y el producto final es espectacular.
29.- ¿Para qué utilizamos Shwup?
Es un sitio donde podrás crear álbumes de fotos y videos online y compartirlos
fácilmente con tus amigos. La idea principal, es que puedas concentrar todas
las fotos y videos de determinado evento en un solo álbum. Es decir creas tu
álbum e invitas a tus compañeros a que trepen las fotos y videos del evento de
manera que puedan recopilar todas las fotos en un solo álbum
30.- ¿Para qué utilizamos Jamendo?
Jamendo es una comunidad creada alrededor de la música libre, donde los
artistas pueden subir su música gratuitamente y su público descargarla de igual
manera. Fundada en enero de 2005, su número de artistas y álbumes alojados
ha crecido de manera exponencial desde entonces.