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FICHA BIBLIOGRAFICA
CREAMER, Monserrat                             Didáctica     del
                                               Pensamiento



DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

Centro Gráfico Ministerio de Educación

- Quito

Quito, 2009



pp.II,31
                                                        B.P.
                                                    Latacunga




Contiene la importancia del pensamiento crítico en el proceso
enseñanza – aprendizaje

Contiene la importancia de los estándares y las destrezas
intelectuales




                                                        B.P.
                                                    Latacunga
FICHA HEMEROGRAFICA
  Francisco Veintimilla R.

  Educación

  “La cobertura de Básica se dispara”

  Boletín Informativo Pizarra

  Abril -2010

  Número -31

  Páginas: 3 – 4 – 5

  Extracto: Con la asignación de los fondos petroleros para la educación se
  logro mejorar la cobertura luego, con el plan decenal y el gobierno de la
  Revolución ciudadana, la cifra se disparó.

  Latacunga a 4 de septiembre del 2011



                         FICHA NEMOTÉCNICAS
                                Textual
Unid. 6           CALDERON, Luis – CIENCIAS NATURALES 6              6



PÁG. 101: “La tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las
características para que la vida se desarrolle”: agua, aire, suelo y
temperatura adecuada.




                                                                  L.E.M.M

                                                                 2011-09-14
FICHA NEMOTÉCNICAS
                               Contextual
Unid.                PIEDRA, Julio – ESTUDIOS SOCIALES 6                  1



PÁG. 93: El ser humano es un ente social, no puede vivir en aislamiento,
necesita relacionarse con otras personas, para ello tiene que desarrollar
normas de conductor.



                                                                      I .E.M.M

                                                                    2011-09-14


                         FICHA NEMOTÉCNICAS
                          Comentario Personal
Sesión 3       SANTOS, Marcela – CURSO DE INVESTIGACIÓN                   1
                              EDUCATIVA 6


PÁG. 17: Reconocer cómo los estereotipos y prejuicios forman parte de nuestras
percepciones e interacciones con nuestros estudiantes.




                                                                      L .E.M.M

                                                                    2011-09-14
FICHA NEMOTÉCNICAS
                            Combinada o Mixta
Cap. 4        TÉBAR, Lorenzo – LA MEDICIÓN PEDAGÓGICA                     1




PÁG. 32: “El mediador debe ser un investigador de su propia acción modificadora

que puede abarcar todo tipo de problemas de aprendizaje, desarrollo, adaptación

social”.

Comentario: La medición es urgente en algunas personas para descifrar

significados y dar claves de comprensión.

                                                                      I .E.M.M

                                                                     2011-09-14
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROFESORA:
       LIC. GLORIA ESPÍN MEDINA MSc.

      TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
SEMESTRE:            SEGUNDO

        EDUARDO MOLINA MOLINA
SEÑALAR CON
                          LÁPIZ IDEAS
                         IMPORTANTES
         PALABRAS
          DUDOSAS                                TERMINAR
           BUSQUE                                 DE LEER
        DICCIONARIO




                                                            BUSCAR EL
INTERCALE CON
                                                             LUGAR Y
    OTRAS
                                                            MOMENTO
   MATERIAS
                                TÉCNICA                      PROPICIO
                                 DE LA
                                LECTURA




    REFLEXIONE                                       PRINCIPIANTES
     SOBRE EL                                        LEER DIAMOS
     MENSAJE                                            LOCALES



                                          COMENTAR
                   UTILICE SU              CON SUS
                  CREATIVIDAD              PROPIAS
                                          PALABRAS
TÉCNICAS QUE SE UTILIZA EN LA
                            INVESTIGACIÓN CIENTIFICA




                                                          LA ENTREVISTA
BIBLIOGRAFICA




                                                                                                             CUESTIONARIO
                                       OBSERVACIÓN




                                                                          LA ENCUESTA
                        DEL FICHAJE




                                                                                         EL TEST
                                           LA




                                                                                                                  EL
                                      TÉCNICA BIBLIOGRAFÍCA


                RECOLECCIÓN DE                       COMPARACIÓN DE
                                                                                        CONCLUSIONES
                    DATOS                                FICHAS



                                                       PUNTOS DE
                MEDIANTE FICHAS                                                                    AGRUPAR
                                                       CONTACTOS
TÉCNICA DEL FICHAJE

                                  CLASES



Bibliográficas    Hemerográfica       Nemotécnicas            Campo

                                                         Transcribe
Datos completos    Otros datos             Textuales    palabras autor


     Libros          Artículos                            Inv. Usa sus
                     Revistas          Contextuales     propias palabras
    revistas
                                                          Alumno. Inv.
                                           Personales     Expresa su
                                                          creatividad


                                                          Idea autor
                                       Combinadas         comentario
                                                           personal
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                          PARTICIPANTE
                                                                            ESTRUCTURADA O
                                                                            NO ESTRUCTURADA
                                                       TÉCNICA
                                                        DE LA
                                                      OBSERVAC
                                                         IÓN




                                     DE CAMPO O DE                 INDIVIDUAL O DE
                                      LABORATORIO                      EQUIPO




                                       TÉCNICA DE LA ENTREVISTA

                                            Diálogo entre dos personas


                                                     CLASES DE
                                                     ENTREVISTA                                   ENTREVISTAS
                                                                                                     PANEL
ESTRUCTURADAS
                                                                                                    SERIE DE
    UTILIZA
                                                                                                   PREGUNTAS
CUESTIONARIOS



                   NO
                                                                   FOCALIZADA                    CLINICA
            ESTRUCTURADAS             EXPLORATORIA
                                                                     HECHOS                   PSICOLOGICA
                DIALOGO                   OBTIENE
                                                                  CONCRETOS                    AUSCULTAR
              ABIERTO INV.             INFORMACIÓN
                                                                  ESCRITORES                  SENTIMIENTOS
             ENTREVISTADO              DIAGNOSTICA
                                                                  DEPORTISTAS
TÉCNICA DE LA ENTREVISTA


                       OBTIENE DATOS DE VARIAS PERSONAS




                                  TIPOS DE
                                 ENCUESTAS




                                                                      DESCRIPTIVA
  GENERAL                                                               OBTIENE
RESPUESTA DE                                                        CARACTERISTICAS
   GRUPO                                                             PARTICULARES




                                    MUESTREO
                                      PARTE
                                  REPRESENTATIVA
  DESCRIPTIVA
                                                                          MIXTA
 VARIOS DATOS
                                                                       COMBINACIÓN


                                                      EXPLICATIVA
                                                       AVERIGUA
                  OPINION
                                                        CAUSAS
                 ASPECTOS
                PERSONALES
CUESTIONARIO


                      INSTRUMENTO TÉCNICO CONJUNTO DE
                              INTERROGANTES




                              CLASIFICACIÓN




DE ACUERDO AL FONDO
                                                     DE ACUERDO A LA FORMA




   •INFORMACIÓN
                                                            •ABIERTAS
       •OPINION
                                                           •CERRADAS
     •INTENCIÓN
                                                      * SELECCIÓN MÚLTIPLE
  *PREGUNTA TEST




                                    TEST




                           •TECNICA DERIVADA DE LA
                                 ENTREVISTA

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Fichas bibliograficas

  • 1. FICHA BIBLIOGRAFICA CREAMER, Monserrat Didáctica del Pensamiento DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Centro Gráfico Ministerio de Educación - Quito Quito, 2009 pp.II,31 B.P. Latacunga Contiene la importancia del pensamiento crítico en el proceso enseñanza – aprendizaje Contiene la importancia de los estándares y las destrezas intelectuales B.P. Latacunga
  • 2. FICHA HEMEROGRAFICA Francisco Veintimilla R. Educación “La cobertura de Básica se dispara” Boletín Informativo Pizarra Abril -2010 Número -31 Páginas: 3 – 4 – 5 Extracto: Con la asignación de los fondos petroleros para la educación se logro mejorar la cobertura luego, con el plan decenal y el gobierno de la Revolución ciudadana, la cifra se disparó. Latacunga a 4 de septiembre del 2011 FICHA NEMOTÉCNICAS Textual Unid. 6 CALDERON, Luis – CIENCIAS NATURALES 6 6 PÁG. 101: “La tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las características para que la vida se desarrolle”: agua, aire, suelo y temperatura adecuada. L.E.M.M 2011-09-14
  • 3. FICHA NEMOTÉCNICAS Contextual Unid. PIEDRA, Julio – ESTUDIOS SOCIALES 6 1 PÁG. 93: El ser humano es un ente social, no puede vivir en aislamiento, necesita relacionarse con otras personas, para ello tiene que desarrollar normas de conductor. I .E.M.M 2011-09-14 FICHA NEMOTÉCNICAS Comentario Personal Sesión 3 SANTOS, Marcela – CURSO DE INVESTIGACIÓN 1 EDUCATIVA 6 PÁG. 17: Reconocer cómo los estereotipos y prejuicios forman parte de nuestras percepciones e interacciones con nuestros estudiantes. L .E.M.M 2011-09-14
  • 4. FICHA NEMOTÉCNICAS Combinada o Mixta Cap. 4 TÉBAR, Lorenzo – LA MEDICIÓN PEDAGÓGICA 1 PÁG. 32: “El mediador debe ser un investigador de su propia acción modificadora que puede abarcar todo tipo de problemas de aprendizaje, desarrollo, adaptación social”. Comentario: La medición es urgente en algunas personas para descifrar significados y dar claves de comprensión. I .E.M.M 2011-09-14
  • 5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PROFESORA: LIC. GLORIA ESPÍN MEDINA MSc. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SEMESTRE: SEGUNDO EDUARDO MOLINA MOLINA
  • 6. SEÑALAR CON LÁPIZ IDEAS IMPORTANTES PALABRAS DUDOSAS TERMINAR BUSQUE DE LEER DICCIONARIO BUSCAR EL INTERCALE CON LUGAR Y OTRAS MOMENTO MATERIAS TÉCNICA PROPICIO DE LA LECTURA REFLEXIONE PRINCIPIANTES SOBRE EL LEER DIAMOS MENSAJE LOCALES COMENTAR UTILICE SU CON SUS CREATIVIDAD PROPIAS PALABRAS
  • 7. TÉCNICAS QUE SE UTILIZA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA LA ENTREVISTA BIBLIOGRAFICA CUESTIONARIO OBSERVACIÓN LA ENCUESTA DEL FICHAJE EL TEST LA EL TÉCNICA BIBLIOGRAFÍCA RECOLECCIÓN DE COMPARACIÓN DE CONCLUSIONES DATOS FICHAS PUNTOS DE MEDIANTE FICHAS AGRUPAR CONTACTOS
  • 8. TÉCNICA DEL FICHAJE CLASES Bibliográficas Hemerográfica Nemotécnicas Campo Transcribe Datos completos Otros datos Textuales palabras autor Libros Artículos Inv. Usa sus Revistas Contextuales propias palabras revistas Alumno. Inv. Personales Expresa su creatividad Idea autor Combinadas comentario personal
  • 9. DIRECTA O INDIRECTA PARTICIPANTE O NO PARTICIPANTE ESTRUCTURADA O NO ESTRUCTURADA TÉCNICA DE LA OBSERVAC IÓN DE CAMPO O DE INDIVIDUAL O DE LABORATORIO EQUIPO TÉCNICA DE LA ENTREVISTA Diálogo entre dos personas CLASES DE ENTREVISTA ENTREVISTAS PANEL ESTRUCTURADAS SERIE DE UTILIZA PREGUNTAS CUESTIONARIOS NO FOCALIZADA CLINICA ESTRUCTURADAS EXPLORATORIA HECHOS PSICOLOGICA DIALOGO OBTIENE CONCRETOS AUSCULTAR ABIERTO INV. INFORMACIÓN ESCRITORES SENTIMIENTOS ENTREVISTADO DIAGNOSTICA DEPORTISTAS
  • 10. TÉCNICA DE LA ENTREVISTA OBTIENE DATOS DE VARIAS PERSONAS TIPOS DE ENCUESTAS DESCRIPTIVA GENERAL OBTIENE RESPUESTA DE CARACTERISTICAS GRUPO PARTICULARES MUESTREO PARTE REPRESENTATIVA DESCRIPTIVA MIXTA VARIOS DATOS COMBINACIÓN EXPLICATIVA AVERIGUA OPINION CAUSAS ASPECTOS PERSONALES
  • 11. CUESTIONARIO INSTRUMENTO TÉCNICO CONJUNTO DE INTERROGANTES CLASIFICACIÓN DE ACUERDO AL FONDO DE ACUERDO A LA FORMA •INFORMACIÓN •ABIERTAS •OPINION •CERRADAS •INTENCIÓN * SELECCIÓN MÚLTIPLE *PREGUNTA TEST TEST •TECNICA DERIVADA DE LA ENTREVISTA