Intervención educativa 
Luis Ángel Medina Hernández 1”A”
Sociedad de la 
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Sociedad del 
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Sociedad de la 
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Procesos de enseñanza-aprendizaje 
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Sociedad del conocimiento

  1. 1. Intervención educativa Luis Ángel Medina Hernández 1”A”
  2. 2. Sociedad de la información Aprendizaje Sociedad del conocimiento learning TIC Importancia del perfil de usurario Creación de ambiente colaborativo de aprendizaje Aprendizaje enfocado a características del alumnado
  3. 3. Sociedad de la información Sociedad del conocimiento es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. Se caracteriza •„La globalización de la economía y la cultura. •„La aparición de nuevos sectores laborales. •„La potenciación del ritmo del cambio. • Automatización industrial. •„La interactividad / Interdependencia. •„La complejidad. •„La inmediatez de productos y resultados.
  4. 4. Sociedad del conocimiento es la capacidad de las personas en el procesamiento de la información Con el objetivo extraer un determinado conocimiento. Pilares de este tipo de sociedad •Acceso a la información para todos Características El conocimiento es el principal componente de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. •La diversidad lingüística Libertad de expresión
  5. 5. Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Aprendizaje learning Características: El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, Comunicación constante entre los participantes Contenidos actualizados. Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes. El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.

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