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LAS INTERJECCIONES
 Son palabras que funcionan como oraciones. Suelen aparecer entre signos de
exclamación y expresan sentimientos muy vivos como asombro, alegría,
admiración, saludo o bienvenida, alarma, asco... o para llamar la atención del
receptor.
¡ah!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡vaya!, ¡caramba!, ¡hombre!, ¡miau! ¡
Dios mío!, ¡Madre mía!, ¡
Las interjecciones
Ampliamos nuestro conocimient0
https://www.youtube.com/watch?v=-yH4ePtKB7U
 Realizad una lista donde aparezcan al menos 4
interjecciones que usemos habitualmente.
 Tiempo: 4´+ 3´ + 3´
LOS ADVERBIOS:
LUGAR Y TIEMPO
Definición
 Los adverbios son palabras invariables que
expresan circunstancias de tiempo, de lugar, de
modo, de cantidad,... y acompañan al verbo, al
adjetivo o a otro adverbio.
Corre mucho (Verbo + adverbio)
Muy bonito (Adverbio + adjetivo)
Bastante mal (Adverbio + adverbio)
 En algunas ocasiones el adverbio puede admitir
morfemas derivativos (cerquita, prontito), o
morfemas de grados como los adjetivos (lejísimos,
prontísimo).
 También podemos formar adverbios añadiendo la
terminación -mente a los adjetivos: cómodamente,
rápidamente.
LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN DUDA
Aquí,
ahí,
allí,
acá,
cerca,
lejos,
dentro,
fuera,
arriba,
abajo,
encima,
debajo,
delante,
detrás
Hoy,
ayer,
mañana,
pronto,
tarde,
enseguida,
ahora,
después,
antes,
luego,
mientras,
aún,
todavía,
siempre,
nunca,
temprano
Bien,
mal,
despacio,
deprisa,
regular,
raramente,
así,
apenas,
como,
excepto,
la mayor
parte de los
acabados
en –mente
Mucho, poco,
muy,
casi,
más,
solo,
solamente,
abundantemente,
escasamente
menos,
bastante,
demasiado,
tan,
tanto
Sí,
cierto,
ciertamente,
realmente,
también,
claro,
verdaderamente,
también,
asimismo
No, tampoco,
nunca, jamás,
nada
Acaso,
quizá,
tal vez,
probablemente,
posiblemente
¡Un truco!
 Para determinar si un adverbio es de lugar o
tiempo hacemos las siguientes preguntas al verbo
de la oración:
¿Dónde? - Lugar
¿Cuándo? - Tiempo
Las palas están encima de la mesa.
¿Dónde? Encima (Adverbio de lugar)
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 Elegid cada uno de vosotros 2 adverbios de lugar y
2 de tiempo y realizad un pequeño texto con ellos.
 Tiempo: 2´+ 3´
LOS PARÉNTESIS
Y
LAS COMILLAS
Los paréntesis ( )
 Los paréntesis se utilizan para introducir aclaraciones,
datos concretos y acotaciones (explicaciones en una obra de
teatro).
La AMPA (Asociación de madres y padres de alumnos)
colocará una PDI.
Mi hermano trabaja en Móstoles (Madrid).
Luis Aragonés (1938 – 2014), jugó en el Atlético de Madrid.
Las comillas “ ”
 Las comillas se utilizan:
 Para reproducir las palabras de otra persona.
Paloma preguntó: “¿Cuándo vamos a ver la obra?”
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ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
La comunicación
 La comunicación es el proceso de trasmisión y
recepción de información.
 La comunicación puede ser verbal (oral o escrita) o
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Elementos de la comunicación
 Para que exista comunicación debe haber
unos elementos:
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  • 2.  Son palabras que funcionan como oraciones. Suelen aparecer entre signos de exclamación y expresan sentimientos muy vivos como asombro, alegría, admiración, saludo o bienvenida, alarma, asco... o para llamar la atención del receptor. ¡ah!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡vaya!, ¡caramba!, ¡hombre!, ¡miau! ¡ Dios mío!, ¡Madre mía!, ¡ Las interjecciones
  • 4.  Realizad una lista donde aparezcan al menos 4 interjecciones que usemos habitualmente.  Tiempo: 4´+ 3´ + 3´
  • 6. Definición  Los adverbios son palabras invariables que expresan circunstancias de tiempo, de lugar, de modo, de cantidad,... y acompañan al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Corre mucho (Verbo + adverbio) Muy bonito (Adverbio + adjetivo) Bastante mal (Adverbio + adverbio)
  • 7.  En algunas ocasiones el adverbio puede admitir morfemas derivativos (cerquita, prontito), o morfemas de grados como los adjetivos (lejísimos, prontísimo).  También podemos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos: cómodamente, rápidamente.
  • 8. LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN DUDA Aquí, ahí, allí, acá, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, encima, debajo, delante, detrás Hoy, ayer, mañana, pronto, tarde, enseguida, ahora, después, antes, luego, mientras, aún, todavía, siempre, nunca, temprano Bien, mal, despacio, deprisa, regular, raramente, así, apenas, como, excepto, la mayor parte de los acabados en –mente Mucho, poco, muy, casi, más, solo, solamente, abundantemente, escasamente menos, bastante, demasiado, tan, tanto Sí, cierto, ciertamente, realmente, también, claro, verdaderamente, también, asimismo No, tampoco, nunca, jamás, nada Acaso, quizá, tal vez, probablemente, posiblemente
  • 9. ¡Un truco!  Para determinar si un adverbio es de lugar o tiempo hacemos las siguientes preguntas al verbo de la oración: ¿Dónde? - Lugar ¿Cuándo? - Tiempo Las palas están encima de la mesa. ¿Dónde? Encima (Adverbio de lugar)
  • 11.  Elegid cada uno de vosotros 2 adverbios de lugar y 2 de tiempo y realizad un pequeño texto con ellos.  Tiempo: 2´+ 3´
  • 13. Los paréntesis ( )  Los paréntesis se utilizan para introducir aclaraciones, datos concretos y acotaciones (explicaciones en una obra de teatro). La AMPA (Asociación de madres y padres de alumnos) colocará una PDI. Mi hermano trabaja en Móstoles (Madrid). Luis Aragonés (1938 – 2014), jugó en el Atlético de Madrid.
  • 14. Las comillas “ ”  Las comillas se utilizan:  Para reproducir las palabras de otra persona. Paloma preguntó: “¿Cuándo vamos a ver la obra?”
  • 17. La comunicación  La comunicación es el proceso de trasmisión y recepción de información.  La comunicación puede ser verbal (oral o escrita) o no verbal (sonidos, imágenes y gestos).
  • 19. Elementos de la comunicación  Para que exista comunicación debe haber unos elementos:  Emisor: Es quien transmite la información.  Receptor: Es quien recibe esa información.  Mensaje: Es la información que se transmite.