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En algunas ocasiones utilizamos
expresiones que difieren mucho su
definición al sentido real que quieren
expresar. Por eso hoy veremos la
diferencia entre sentido literal y sentido
figurado.
Partir la hoja / Partirse de la risa
 El sentido literal hace referencia al uso de
las palabras cuando conservan su propio
significado.
“Tiene llagas en la lengua”, expresa que la
persona tiene heridas en la lengua.
 El sentido figurado hace referencia a un
significado que nada tiene que ver con el
real, sino que da a entender otra expresión.
“Para no discutir con él me mordí la
lengua”, no significa que se mordiese la
lengua al hablar, significa que prefirió callarse.
 Di si las siguientes expresiones son en
sentido literal o figurado. (4 minutos)
 Comprueba con tu gemelo de hombro las
respuestas y razonarlas. (2 minutos)
 En gran grupo corregir el ejercicio. (2
minutos)
1. Me muero de hambre.
2. De la emoción tocó el cielo con las manos.
3. Con una mano escribo peor que con la otra.
4. Pásame un trozo de pan.
5. Está siempre muy atento.
6. Arturo se apunta a un bombardeo.
7. Le ha roto el corazón.
8. Ese reloj vale un ojo de la cara.
9. Cuando menos lo esperas, salta la liebre.
10. Debe ponerse las pilas y estudiar más.
Ejemplos:
 Voy a casa ( indica dirección)
 Tómalo dos veces a la semana ( indica tiempo)
 Hazlo con cuidado ( indica el modo en qué hay que
hacerlo)
 Soy de Madrid ( indica lugar)
 Las locuciones preposicionales son expresiones
formadas por dos o más palabras que cumplen la
función de las preposiciones. Por ejemplo, de ``ante´´
puede ser ``frente a´´´ y de ``sobre´´ es ``encima de´´.
 Al lado de
 Alrededor de
 Antes de
 A pesar de
 Cerca de
 Debajo de
 Delante de
 Dentro de
 Por culpa de
 Las conjunciones son palabras sin género ni número que sirven para
relacionar palabras u oraciones estableciendo diferentes relaciones entre
ellas. Son: e, y, ni, o, u, pero, aunque, mas, sino…
Por ejemplo:
-Carlos y Alberto fueron a comer.
-Luis estudia francés e ingles
-Estamos en verano, pero hace frío.
-No es su coche, sino el de su prima.
Aunque he
hablado con
Paula, se
niega a salir.
Pablo e Irene
han dicho que
irán a llamarla a
su casa.
 Las locuciones conjuntivas son expresiones que están formadas
por dos o más palabras que equivalen a una conjunción. Por
ejemplo: sin embargo, o sea, es decir…
-Me dijo que llegaría pronto, sin embargo aún no ha llegado. ( Sin
embargo equivale a aunque).
-Se cayó de la escalera, no obstante no se hizo daño. ( No obstante
equivale a pero)
 Las interjecciones son palabras que funcionan como oraciones.
Suelen aparecer entre signos de exclamación y expresan
sentimientos muy vivos como asombro, alegría, admiración,
saludo o bienvenida, alarma, asco... o para llamar la atención del
receptor. Ejemplos:
¡ah!: asombro, sorpresa placer
¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!,
¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!,
¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale! ¡zas!, ¡pum!, ¡chas!,
¡miau! ¡Dios mío!, ¡Cielo santo!, ¡Madre mía!, ¡ay de mí!
 Encuentra en las siguientes oraciones y marca con un color:
-Preposiciones ( azul).
-Locuciones preposicionales (rojo)
-Conjunciones (verde)
-Locuciones conjuntivas ( amarillo)
-Interjecciones ( naranja)
 Desde los cuatro años viví en Cuenca, pero a la edad de quince
me mudé a Sevilla.
 Con mucho cariño escribí una carta a mi tía, aunque me sentí
apenado por la lejanía.
 A fuerza de insistir gané el campeonato.
 Ni mi madre ni mi padre saben quién es mi mejor amigo, sin
embargo creen saberlo.
 ¡AHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH! ¡MARÍA, DÉJAME!
 ¡Vaya! Se ha caído la estantería que se encuentra junto a la mesa
de Marta y ha chocado contra el nuevo escritorio.
 Durante la visita a casa de la abuela, María se escondió tras el sofá.
Mi abuelo se asustó y gritó: ¡Cuidado! En ese momento todos
reímos fuertemente.
 Todas las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar y
habitar, así como sus derivados: hablamos, hablante,
habladuría.
 Las palabras que empiezan por hum-, horm- y horr: húmedo,
hormigón, horrible.
 Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui- y sus derivados,
excepto algunos derivados que empiezan
por o: hielo → helada,hueso → óseo.
 Las palabras que empiezan por her-: hermano, hermoso.
Encontramos la excepción en ermita, erguir y Ernesto.
Los habitantes del municipio comunicaron
su hallazgo a las autoridades. Hoy el
alcalde ha ido a ver el yacimiento que
han encontrado junto a unos huertos. Ahí
se divisa el hueco por donde entran los
arqueólogos para llegar hasta el lugar
donde se encuentran los huesos y
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Repaso unidad 7

  • 1.
  • 2. En algunas ocasiones utilizamos expresiones que difieren mucho su definición al sentido real que quieren expresar. Por eso hoy veremos la diferencia entre sentido literal y sentido figurado. Partir la hoja / Partirse de la risa
  • 3.  El sentido literal hace referencia al uso de las palabras cuando conservan su propio significado. “Tiene llagas en la lengua”, expresa que la persona tiene heridas en la lengua.
  • 4.  El sentido figurado hace referencia a un significado que nada tiene que ver con el real, sino que da a entender otra expresión. “Para no discutir con él me mordí la lengua”, no significa que se mordiese la lengua al hablar, significa que prefirió callarse.
  • 5.  Di si las siguientes expresiones son en sentido literal o figurado. (4 minutos)  Comprueba con tu gemelo de hombro las respuestas y razonarlas. (2 minutos)  En gran grupo corregir el ejercicio. (2 minutos)
  • 6. 1. Me muero de hambre. 2. De la emoción tocó el cielo con las manos. 3. Con una mano escribo peor que con la otra. 4. Pásame un trozo de pan. 5. Está siempre muy atento. 6. Arturo se apunta a un bombardeo. 7. Le ha roto el corazón. 8. Ese reloj vale un ojo de la cara. 9. Cuando menos lo esperas, salta la liebre. 10. Debe ponerse las pilas y estudiar más.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Ejemplos:  Voy a casa ( indica dirección)  Tómalo dos veces a la semana ( indica tiempo)  Hazlo con cuidado ( indica el modo en qué hay que hacerlo)  Soy de Madrid ( indica lugar)
  • 11.  Las locuciones preposicionales son expresiones formadas por dos o más palabras que cumplen la función de las preposiciones. Por ejemplo, de ``ante´´ puede ser ``frente a´´´ y de ``sobre´´ es ``encima de´´.  Al lado de  Alrededor de  Antes de  A pesar de  Cerca de  Debajo de  Delante de  Dentro de  Por culpa de
  • 12.  Las conjunciones son palabras sin género ni número que sirven para relacionar palabras u oraciones estableciendo diferentes relaciones entre ellas. Son: e, y, ni, o, u, pero, aunque, mas, sino… Por ejemplo: -Carlos y Alberto fueron a comer. -Luis estudia francés e ingles -Estamos en verano, pero hace frío. -No es su coche, sino el de su prima. Aunque he hablado con Paula, se niega a salir. Pablo e Irene han dicho que irán a llamarla a su casa.
  • 13.  Las locuciones conjuntivas son expresiones que están formadas por dos o más palabras que equivalen a una conjunción. Por ejemplo: sin embargo, o sea, es decir… -Me dijo que llegaría pronto, sin embargo aún no ha llegado. ( Sin embargo equivale a aunque). -Se cayó de la escalera, no obstante no se hizo daño. ( No obstante equivale a pero)
  • 14.  Las interjecciones son palabras que funcionan como oraciones. Suelen aparecer entre signos de exclamación y expresan sentimientos muy vivos como asombro, alegría, admiración, saludo o bienvenida, alarma, asco... o para llamar la atención del receptor. Ejemplos: ¡ah!: asombro, sorpresa placer ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, ¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!, ¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale! ¡zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau! ¡Dios mío!, ¡Cielo santo!, ¡Madre mía!, ¡ay de mí!
  • 15.
  • 16.  Encuentra en las siguientes oraciones y marca con un color: -Preposiciones ( azul). -Locuciones preposicionales (rojo) -Conjunciones (verde) -Locuciones conjuntivas ( amarillo) -Interjecciones ( naranja)
  • 17.  Desde los cuatro años viví en Cuenca, pero a la edad de quince me mudé a Sevilla.  Con mucho cariño escribí una carta a mi tía, aunque me sentí apenado por la lejanía.  A fuerza de insistir gané el campeonato.  Ni mi madre ni mi padre saben quién es mi mejor amigo, sin embargo creen saberlo.  ¡AHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH! ¡MARÍA, DÉJAME!  ¡Vaya! Se ha caído la estantería que se encuentra junto a la mesa de Marta y ha chocado contra el nuevo escritorio.  Durante la visita a casa de la abuela, María se escondió tras el sofá. Mi abuelo se asustó y gritó: ¡Cuidado! En ese momento todos reímos fuertemente.
  • 18.
  • 19.  Todas las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar, así como sus derivados: hablamos, hablante, habladuría.  Las palabras que empiezan por hum-, horm- y horr: húmedo, hormigón, horrible.  Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui- y sus derivados, excepto algunos derivados que empiezan por o: hielo → helada,hueso → óseo.  Las palabras que empiezan por her-: hermano, hermoso. Encontramos la excepción en ermita, erguir y Ernesto.
  • 20.
  • 21. Los habitantes del municipio comunicaron su hallazgo a las autoridades. Hoy el alcalde ha ido a ver el yacimiento que han encontrado junto a unos huertos. Ahí se divisa el hueco por donde entran los arqueólogos para llegar hasta el lugar donde se encuentran los huesos y herraduras descubiertos.