SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
• demasiada opinião (em geral,
  sociológica)

• certo défice de corpo-a-corpo com o
  texto
Tanto o sketch dos Gato Fedorento
como a canção de Mafalda Veiga
abordam o tema da velhice.
   Em «No chão, não: no velhão!», cria-
se uma situação absurda, que tem de
ser vista como irónica. Portanto, a
mensagem — se é que tem de haver
alguma — será de crítica ao abandono
a que a sociedade e as famílias votam
os velhos.
A letra de «Velho» parece menos
preocupada com a perspectiva
sociológica. Embora o velho surja
ainda à margem da vida social, o
poema detém-se sobretudo na
psicologia. Por um lado, a solidão do
«protagonista» resulta, em parte, do
seu próprio fechamento em si mesmo
(«a recordar fragmentos do passado»;
«parado e atento à raiva do silêncio»).
Por outro, mais do que para sobre eles
se exercer um juízo de reprovação, os
não-velhos são referidos no texto da
canção enquanto objetos cujas
reações devem ser analisadas: «fogem
de ti», é certo, mas o mais importante é
explicar que o fazem para «não ver a
imagem da solidão que irão viver».
downsizing      1   abaixamento
merchandizing   1   promoção
factoring       1   cobrança...
outsourcing     1   subcontratação...
holding         1   sociedade gestora...
benchmarking    1   processo de...
marketing       1   mercadologia
leasing       1   aluguer de bens
renting       1   aluguer
upgrading     1   actualização
networking    1   ligação em rede
despeding     2   despedimento
viding        2   vida
raspaneting   2   raspanete
preguicing    2   preguiça
desautorizing   2   desautorização
respeiting      2   respeito
retracting      2   retractar ('desdizer')
sarilhing       2   sarilho
encorning       3   [traição]
aldrabing           2     aldrabice
lixating        3   [frustração]
enxerting           3     [castigo]
larguing        2   [largar]
desculping      2   desculpa (pedido de)
melhoring       2   melhor
geralding           2-3 geral
filhodaputing   3   filho da puta
Algumas das palavras que integrámos no
tipo 1 podem considerar-se já verdadeiros
empréstimos (mais do que estrangeirismos
temporários). Se admitíssemos o critério de
os empréstimos já estarem dicionarizados e
os estrangeirismos não, diríamos ainda
serem meros estrangeirismos outsourcing,
renting, networking, upgrading, já que
encontro as outras palavras no Grande
Dicionário Língua Portuguesa (Porto
Editora).
tailleur     saia-casaco      galicismo | tailleur



*chapeline   chapéu com abas galicismo | capeline
                                       + «chapelina»
chapelina            (< fr. ant. chapel, 'chapéu')
chapelinha
'chapéu [vistoso]'



capelina              (< fr. capeline, 'capinha')
'chapéu feminino'
maquilhagem   cosméticos...   galicismo | maquillage



gloss         tipo de bâton   anglicismo | gloss
slutty    ordinária, atiradiça    anglicismo | slutty



echarpe   espécie de «cachecol»   galicismo | écharpe
Empréstimos / Estrangeirismo

3 tailleur
4 *chapeline
1 maquilhagem
5 gloss
6 slutty
2 echarpe
GDLP         Houaiss    étimo

partenaire      Ø       partenaire
(parceiro)


lingerie     lingerie   lingerie
linge = 'de linho'
  > roupa branca > roupa interior >
  roupa mais íntima
soutien     soutien-gorge   soutien-gorge
sutiã       sutiã

réveillon   réveillon       réveillon

champanhe   champanhe       champagne
            champanha
vin de Champagne > champagne



Chantilly      >   chantilly
chantilly   chantilly             chantilly
chantili    chantili (creme de)


marquise    marquise              marquise

croissant   croissant             croissant
croissã
roulotte   Ø                roulotte
rulote



tricô      tricô            tricot



Ø          ménage à trois   ménage
                            à trois
timing     timing     timing

feedback   feedback   feedback

OK         o.k.       o.k. (oll korrect
                       [por all correct])
boxers   Ø   boxer shorts

Ø        Ø   [Manchester United]


Ø        Ø   [Bobby Charlton]
boxers    bóxeres

     leaders   líderes

hamburguers    hambúrgueres
manchesteriano
TPC — Terminar o texto agora
começado e trazê-lo.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 a
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 aApresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 a
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 a
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38
luisprista
 

Destaque (20)

Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 59
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 57
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 64
 
Figuras De Estilo
Figuras De EstiloFiguras De Estilo
Figuras De Estilo
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 46
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 a
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 aApresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 a
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47 a
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 47
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 43
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 42
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 41
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 45
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 40
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 36
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 37
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 30
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 29
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 27
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 44
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 38
 

Mais de luisprista

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
luisprista
 

Mais de luisprista (20)

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
 

Último

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Último (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 

Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 53

  • 1.
  • 2. • demasiada opinião (em geral, sociológica) • certo défice de corpo-a-corpo com o texto
  • 3. Tanto o sketch dos Gato Fedorento como a canção de Mafalda Veiga abordam o tema da velhice. Em «No chão, não: no velhão!», cria- se uma situação absurda, que tem de ser vista como irónica. Portanto, a mensagem — se é que tem de haver alguma — será de crítica ao abandono a que a sociedade e as famílias votam os velhos.
  • 4. A letra de «Velho» parece menos preocupada com a perspectiva sociológica. Embora o velho surja ainda à margem da vida social, o poema detém-se sobretudo na psicologia. Por um lado, a solidão do «protagonista» resulta, em parte, do seu próprio fechamento em si mesmo («a recordar fragmentos do passado»; «parado e atento à raiva do silêncio»).
  • 5. Por outro, mais do que para sobre eles se exercer um juízo de reprovação, os não-velhos são referidos no texto da canção enquanto objetos cujas reações devem ser analisadas: «fogem de ti», é certo, mas o mais importante é explicar que o fazem para «não ver a imagem da solidão que irão viver».
  • 6. downsizing 1 abaixamento merchandizing 1 promoção factoring 1 cobrança... outsourcing 1 subcontratação... holding 1 sociedade gestora... benchmarking 1 processo de... marketing 1 mercadologia
  • 7. leasing 1 aluguer de bens renting 1 aluguer upgrading 1 actualização networking 1 ligação em rede despeding 2 despedimento viding 2 vida raspaneting 2 raspanete preguicing 2 preguiça
  • 8. desautorizing 2 desautorização respeiting 2 respeito retracting 2 retractar ('desdizer') sarilhing 2 sarilho encorning 3 [traição] aldrabing 2 aldrabice lixating 3 [frustração]
  • 9. enxerting 3 [castigo] larguing 2 [largar] desculping 2 desculpa (pedido de) melhoring 2 melhor geralding 2-3 geral filhodaputing 3 filho da puta
  • 10. Algumas das palavras que integrámos no tipo 1 podem considerar-se já verdadeiros empréstimos (mais do que estrangeirismos temporários). Se admitíssemos o critério de os empréstimos já estarem dicionarizados e os estrangeirismos não, diríamos ainda serem meros estrangeirismos outsourcing, renting, networking, upgrading, já que encontro as outras palavras no Grande Dicionário Língua Portuguesa (Porto Editora).
  • 11.
  • 12. tailleur saia-casaco galicismo | tailleur *chapeline chapéu com abas galicismo | capeline + «chapelina»
  • 13. chapelina (< fr. ant. chapel, 'chapéu') chapelinha 'chapéu [vistoso]' capelina (< fr. capeline, 'capinha') 'chapéu feminino'
  • 14. maquilhagem cosméticos... galicismo | maquillage gloss tipo de bâton anglicismo | gloss
  • 15. slutty ordinária, atiradiça anglicismo | slutty echarpe espécie de «cachecol» galicismo | écharpe
  • 16. Empréstimos / Estrangeirismo 3 tailleur 4 *chapeline 1 maquilhagem 5 gloss 6 slutty 2 echarpe
  • 17.
  • 18. GDLP Houaiss étimo partenaire Ø partenaire (parceiro) lingerie lingerie lingerie
  • 19. linge = 'de linho' > roupa branca > roupa interior > roupa mais íntima
  • 20. soutien soutien-gorge soutien-gorge sutiã sutiã réveillon réveillon réveillon champanhe champanhe champagne champanha
  • 21. vin de Champagne > champagne Chantilly > chantilly
  • 22. chantilly chantilly chantilly chantili chantili (creme de) marquise marquise marquise croissant croissant croissant croissã
  • 23. roulotte Ø roulotte rulote tricô tricô tricot Ø ménage à trois ménage à trois
  • 24. timing timing timing feedback feedback feedback OK o.k. o.k. (oll korrect [por all correct])
  • 25. boxers Ø boxer shorts Ø Ø [Manchester United] Ø Ø [Bobby Charlton]
  • 26. boxers bóxeres leaders líderes hamburguers hambúrgueres
  • 28.
  • 29. TPC — Terminar o texto agora começado e trazê-lo.