1. Lucía Luna Torres
Titulación conjunta
trabajo y educación
social
Curso:4º

2.  DEFINICIÓN DE DIABETES
 CAUSAS
 DIAGNÓSTICO
 TIPOS
 TRATAMIENTO
 CONCLUSIONES

3. ¿QUÉ ES LA
“Es una DIABETES?
enfermedad que se
caracteriza por un aumento en las
concentraciones de glucosa en
sangre que es debida a una
secreción inadecuada de insulina
o a un aumento de las
necesidades de insulina”
La insulina es una hormona
segregada por el páncreas que
tiene la función de ayudar a
que la glucosa que está en la
sangre penetre en las células y
no se acumule en la sangre.
Es necesaria para que las
células efectúen sus diversas
funciones.

4. CAUSAS DESCONOCIDAS
FACTORES
GENÉTICOS
AMBIENTE
INGESTA
FALTA DE EXCESIVA DE
EJERCICIO ALIMENTOS
AFECTA A MILLONES
DE PERSONA
100 PERSONAS
6 Y 10 AFECTADOS

5. DIÁGNOSTICO
Los valores normales de glucosa en sangre oscilan entre 70 y 100mg/dl.
El diagnostico de diabetes se realiza a través de análisis de la glucosa en
sangre para detectar si los valores son:
En ayunas: superiores a 126 mg/dl, en dos determinaciones.
A cualquier hora del día: por encima de 200mg/dl, acompañados de síntomas
característicos de mucha necesidad de orinar y mucha sed.
Cuando tras la ingesta de un preparado de glucosa. La persona presenta en
sangre un nivel superior a los 200mg/dl.

6. TIPOS DE DIABETES
MELLITUS TIPO 1 (DM1) MELLITUS TIPO 2 (DM)
Por Cirugía Diabetes gestacional
Desnutrición Por medicamentos

7. MELLITUS TIPO 1 (DM1)
Sed, ganas de
Niños y orinar excesivas,
adultos presencia de
jóvenes acetona en la
orina y pérdida
de peso.
5% -
10%
realizar la
glucemia
capilar 3 ó
4 veces al
insulina para día
poder vivir,
seguir un plan ¼ parte
de alimentación queda
saludable activa

8. MELLITUS TIPO 2 (DM2)
Partes iniciales
Adultos
de la enfermedad
maduros
no da síntomas.
90% -
95%
Sed, ganas de
orinar excesivas y
perdida de peso.

9. Mantener la cantidad de glucosa
META en sangre lo más cerca de las cifras normales
PREVENIR
O
RETARDAR
EJERCICIO
TRATAMIENTO
INTEGRAL
DEL PACIENTE
DIABÉTICO
ORIENTACIÓN
EDUCACIÓN
DEL PACIENTE

10. DM1 INSULINA + EJERCICIO + DIETA
EJERCICIO
DM2 ANTIDIABÉTICOS INSULINA
Y ORALES
DIETA

11. PREVENTIVAS
Tener siempre a mano alimentos ligeros con
azucares (caramelos) carbohidratos (galletas) líquidos
(zumos)…
Los ejercicios se realizaran de manera progresiva

12. ¿Qué hacer ante una hipoglucemia?
1º) Si es posible, determinar la glucemia.
En caso de duda, actuar siempre como si
fuese hipoglucemia
2º) Detener la actividad
3º) Comer inmediatamente
¿Qué hacer ante una hiperglucemia?
Si puede tragar, darle zumos sin azúcar
Poner la misma dosis de insulina
Llamar al médico

13. CONCLUSIONES Y RETOS
Vivir con la
diabetes, no Charlas y
para la seminarios
diabetes.
El control Terapia de
es vida grupo
Enfermedad
Terapia
silenciosa,
familiar
pero
peligrosa.

14. La niña se encuentra totalmente integrada en clase.
Los compañeros la tratan con la mayor naturalidad.
Muestra mucho interés, ganas e ilusión por la actividad
física.