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REGLAS DE JUEGO PARA
NUESTRO
CURSO VIRTUAL
 Contenidos
 Metodología
Ahora muy atento, porque
vas a comprender para qué
puedes usar la suma cuando
juegas con tus amigos, vas a
la tienda y porque no
cuando estás en los juegos
de tu computadora y vas
ganando puntos.
CONTENIDOS:
Con este curso, te harás más competente
en esta operación matemática pues
además de divertirte harás:
 Chapter 1: Aprendamos a jugar con
Agrupaciones por (color, forma, tamaño)
Chapter 2: Vamos a sumar; sumas
(horizontal y vertical)
Chapter 3: Solucionar problemas;
Problemas sencillos de sumas.
Tu opinión es importante: Encuesta a
Padres.
Chapter/capitulo:Así mismo aprenderás
un idioma tan importante como lo es el
inglés, a medida que estudias no solo en
tu salón de clases sino desde tu casa con
el computador.
La metodología se basará en la
interacción del niño de forma
constante durante un lapso de 4
semanas en cada chapter
capítulo, usando el material visual
(links de videos y juegos) y la
manipulación del mismo, superando
niveles a medida que obtiene la
puntuación requerida para su
autoevaluación.
Para ello, en primer instancia el
estudiante encontrará al iniciar el
chapter /capítulo (tema) una historia
mediante un video de youtube en
inglés, en donde se llevará a cabo la
motivación acorde a los saberes
previos, para luego responder en el
foro denominado comprensión unas
preguntas sobre lo observado.
Luego encontrará videos y /o links de
explicación y práctica donde realizará
ejercicios de aprendizaje en línea con un
grado de dificultad por cada uno de los
temas expuestos en los contenidos y
relacionados a diversos contextos que le
son familiares.
Posteriormente, encontrará un taller/
worksheet que puede imprimir y hacer
entrega al docente.
Finalmente, tendrá la posibilidad de
realizar una prueba en el sistema y
aplicar la valoración /link juego on
line, con los que puede tener bases para
desarrollar la autoevaluación siguiendo
los íconos (parámetros dados desde la
introducción) de acuerdo a su nivel de
desempeño. Así mismo, la última pestaña
del curso (tu opinión es importante)
invita a los padres de familia a
responder al final del proceso la
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Contenido f

  • 1. REGLAS DE JUEGO PARA NUESTRO CURSO VIRTUAL  Contenidos  Metodología
  • 2. Ahora muy atento, porque vas a comprender para qué puedes usar la suma cuando juegas con tus amigos, vas a la tienda y porque no cuando estás en los juegos de tu computadora y vas ganando puntos.
  • 3. CONTENIDOS: Con este curso, te harás más competente en esta operación matemática pues además de divertirte harás: Chapter 1: Aprendamos a jugar con Agrupaciones por (color, forma, tamaño) Chapter 2: Vamos a sumar; sumas (horizontal y vertical) Chapter 3: Solucionar problemas; Problemas sencillos de sumas. Tu opinión es importante: Encuesta a Padres. Chapter/capitulo:Así mismo aprenderás un idioma tan importante como lo es el inglés, a medida que estudias no solo en tu salón de clases sino desde tu casa con el computador.
  • 4. La metodología se basará en la interacción del niño de forma constante durante un lapso de 4 semanas en cada chapter capítulo, usando el material visual (links de videos y juegos) y la manipulación del mismo, superando niveles a medida que obtiene la puntuación requerida para su autoevaluación. Para ello, en primer instancia el estudiante encontrará al iniciar el chapter /capítulo (tema) una historia mediante un video de youtube en inglés, en donde se llevará a cabo la motivación acorde a los saberes previos, para luego responder en el foro denominado comprensión unas preguntas sobre lo observado.
  • 5. Luego encontrará videos y /o links de explicación y práctica donde realizará ejercicios de aprendizaje en línea con un grado de dificultad por cada uno de los temas expuestos en los contenidos y relacionados a diversos contextos que le son familiares. Posteriormente, encontrará un taller/ worksheet que puede imprimir y hacer entrega al docente. Finalmente, tendrá la posibilidad de realizar una prueba en el sistema y aplicar la valoración /link juego on line, con los que puede tener bases para desarrollar la autoevaluación siguiendo los íconos (parámetros dados desde la introducción) de acuerdo a su nivel de desempeño. Así mismo, la última pestaña del curso (tu opinión es importante) invita a los padres de familia a responder al final del proceso la encuesta solicitada sobre su experiencia de acompañamiento durante el curso.