DIBUJOTÉCNICO
Joaquín Hernández Nopsa
7Institución Educativa Departamental Pompilio Martínez
701-702-703
SEPTIEMBRE-NOVIEMBRE
GuíaÚnica 01-IV PERIODO 2020

1
¡ Construcción de: Empalmes, óvalos, ovoides
isométricos.
¡ Representación de vistas de objetos en sistemas
de proyección caballera e isométrica.
¡ Desarrollo y plantillas de objetos geométricos
euclidianos. Introducción al Corte y modelado
análogo de objetos tridimensionales (Taller de
corte y pegado).
¡ Percepción visual, creación de personajes y
técnicas de aplicación de color.
O BJ ETI VO S

2
CONDICIONES
Tiempos
Inicio: Septiembre21 2020.
Formato
Archivo *.doc ;*.jpg ó
*.pdf
Lugar
Plataforma GERO
Cronograma
La fecha de dibujo de cada
una de las actividades se
indica en cada uno de los
ejercicios.
TODOS LOS EJERCICIOS DEBEN
ESTAR MARCADOS Y
ROTULADOS CON LETRA
TÉCNICA.
El envió de actividades a la
plataforma GERO se realizará
en dos cortes:
1) 23 de Octubre.
2) 20 de Noviembre.
•Generar en casa el hábito de realizar a la par y de manera sincrónica
los ejercicios que se explican a través de las sesiones virtuales.
•Practicar y entrenar las habilidades esbozadas en los encuentros
virtuales; de la recurrencia y calidad de esas sesiones dependerá el
éxito académico.
•Revisar, leer, interpretar y apropiar la información audiovisual sugerida
en esta guía.
•Considerar todas las recomendaciones sugeridas en los periodos
previos para el desarrollo de todas las actividades.

1. OVOIDE: Curva cerrada y plana, compuesta por arcos de circunferencia
tangentes entre sí, dos arcos de igual radio y otros de radio distinto, siendo el
mayor de ellos, una semicircunferencia. Dibuje en una hoja de papel de DIN
A-4 utilizando los instrumentos y herramientas adecuadas.
.1 A r c o s
Ó v a l o s
O v o i d e s .
ACTIVIDAD
Ovoide 45º> :Descargar Ovoides
http://ctm2011d.blogspot.com/2020/10/ovalos-ovoides.html
3
Ovoide 30º> Ovoide 15º>
Fecha de envió Plataforma GERO 23 de oct.
Fecha de realización 14 de octubre.

2. ÓVALO: Curva cerrada y plana, compuesta por arcos de
circunferencia tangentes entre sí. Dibuje en una hoja de papel de DIN
A-4 utilizando los instrumentos yherramientas adecuadas.
.2 A r c o s
Ó v a l o s
O v o i d e s .
ACTIVIDAD
:Descargar Óvalos
http://ctm2011d.blogspot.com/2020/10/ovalos-ovoides.html
3
Óvalo isométrico >
Óvalo >
Fecha de envió Plataforma GERO 23 de oct.
Fecha de realización 21 de octubre.

4
ISO/CABALLERA
>Semejanzas: los dos sistemas de
representación permiten visualizar los
objetos con profundidad. En ambos se
utilizan los ejes X,Y,Z para dibujar las
aristas y las caras de los objetos a
representar.
>Diferencias: La perspectiva
caballera los ejes Z y Y son
perpendiculares, el eje X tiene un
ángulo de 45º o 135º con respecto al
eje Y.
Caballera: El la perspectiva caballera
los lados que se presentan entre los
ejes Y, Z poseen dimensiones reales.
Las dimensiones sobre el eje X,
convencionalmente se reducen a la
mitad para disminuir la distorsión visual
de los objetos.
Isométrica: En la perspectiva
isométrica los ejes X,Y,Z forman
ángulos de 120ºentre si.
Los objetos que se dibujan utilizando
esta perspectiva no se deforman en su
representación, por ello ofrecen una
impresión más real.
ISOMÉTRICA. CABALLERA.
PROYECCIÓN

3. Observe el ejemplo. A partir de la representación isométrica,
dibuje el mismo objeto en proyección Caballera. No olvide
considerar las recomendaciones de forma, distancia y
proporción.
.1 P r o y e c c i ó n
C a b a l l e r a
I s o m é t r i c a .
ACTIVIDAD
Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 30 de Octubre.
4

4. Observe el ejemplo. A partir de la representación Caballera,
dibuje el mismo objeto en proyección Isométrica. No olvide
considerar las recomendaciones de forma, distancia y
proporción.
.2 P r o y e c c i ó n
C a b a l l e r a
I s o m é t r i c a .
ACTIVIDAD
4 Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 30 de Octubre.

5
http://ctm2011d.blogspot.com/2020/05/desarrollos-y-proyeccion.html
Desarrollos y caja de proyección.
El desarrollo de la guía 01-IV PERIODO requería abstraer e
imaginar y modelar diferentes objetos regulares; utilizando las
plantillas adjuntas para su representación. Las aproximaciones
en este sentido exigieron de su práctica constante, así como
de su habilidad para interpretar y ejecutar los desarrollos. En el
video PROYECCIONES & DESARROLLOS encontrará la
conceptualización de Desarrollo, sino que también aborda la
relación de este con la proyección ortogonal y la caja de
proyección; además de diversas estrategia de abordaje y
resolución.
La experiencia le enseñará que no bastará con reproducirlo;
si desea dominar esta habilidad deberá ejercitarla.
Se recomienda pausar el video en las
secciones que usted considere pertinente
para mejorar su técnica y protocolos de
representación.
Link:
DESARROLLOS
Introducción

ACTIVIDAD
•En el video PROYECCIONES & DESARROLLOS
encontrará conceptualizaciones, técnicas,
sugerencias y recomendaciones para la
interpretación de objetos y su desarrollo.
5.1
5. A partir de la lectura
comprensiva y analítica
del video, desarrolle en
su cuaderno un resumen
de los elementos que
USTED encontró como
fundamentales para la
comprensión de la
temática. Este debe
incluir gráficas y dibujos
aclaratorios. No olvide
adjuntar la evidencia y
enviarla a la plataforma
GERO.
D e s a r r o l l o s
S ó l i d o s
E u c l i d i a n o s .
Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 30 de Octubre.

5.1
6-Desarrollo TETRAEDRO.
Dibuje, recorte, pliegue y pegue el desarrollo del TETRAEDRO.
Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 06 de Noviembre.

7-Desarrollo OCTAEDRO.
Dibuje, recorte, pliegue y pegue el desarrollo del OCTAEDRO. 5.2
Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 12 de Noviembre.

5.3
8-Desarrollo ICOSAEDRO.
Dibuje, recorte, pliegue y pegue el desarrollo del ICOSAEDRO.
Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 18 de Octubre.

6
PERCEPCIÓNy
Exploracióny búsqueda de
personajes:
El miedo al papel en blanco es uno
de los obstáculos más recurrentes
para cualquiera. La hoja impoluta se
convierte en un desierto, donde la
creatividad se esconde tras la
infinidad del vacío.
Si bien existe múltiples técnicas, todas
ellas tan variadas y disímiles, las
cuales irá explorando, desarrollando y
proyectando cada dibujante en la
medida en que mejora sus técnicas y
consolida un estilo propio; la
utilización de la línea como germen
disruptor ofrece un escenario el cual
puede –con algo de imaginación-
esbozar o perfilar una forma o
volumen el cual pueda tomar vida
propia y decantarse en un objeto y/o
personaje con sus propias
acentuaciones y características.
PERSONAJES
Técnica#1:Línea loca
La técnica de la línea loca consiste en trazar un
único trazo aleatorio e irregular, sin tener nada
particular en mente.
El objetivo consiste en explorar y descubrir a partir
de las líneas iniciales, esbozos de objetos o
elementos, los cuales, - una vez identificados-
puedan fungir como componentes de una
estructura más compleja; la cual sea susceptible
a ser transformada y proyectada.

Trace una línea
aleatoria, ausente
de forma definida o
predefinida por
alguna pulsión.
6
El límite lo impone usted. Dependerá de su curiosidad -no de su habilidad
técnica- llevar a buen puerto lo que percibió. Recuerde que no existen
respuestas erróneas; no obstante si son habituales los caminos que no
conducen a nada. La acumulación de experiencia y horas de práctica le
darán la habilidad para elegir que caminos explorar.
Observe,explore y
juegue con las
formas.Deje que las
formas se conecten
por sí solas.
Una vez ubicado el
objetivo; desarróllelo.
Otorgue carácter y
explore sus
posibilidades.
PERCEPCIÓNy
PERSONAJES

6.1
Papel Edad media
1/8. Tinta Lápiz -
micropunta.
Personajes.
P e r c e p c i ó n
B o c e t a d o
P e r s o n a j e s .
ACTIVIDAD
Fecha de envió Plataforma GERO 20 de Nov.
Fecha de realización 18 de noviembre.
Juega, explora y
descubre un
personaje
utilizando la
técnica de la
Línea Loca.

6.2
Papel Edad media
1/8. Tinta
micropunta.
CAJAS & TEXTURAS.
T e x t u r a s
A c h u r a d o s
s u p e r f i c i e s .
ACTIVIDAD
Fecha de envió Plataforma GERO 23 de Oct.
Fecha de realización 14 de octubre.

Para
terminar…
7
La GuíaÚnica 01-IV PERIODO abarca la
totalidad del cuarto periodo
académico. Se abordará de manera
paralela con los encuentros virtuales.
Esta guía también puede ser descargado del sitio:
http://ctm2011d.blogspot.com/2020/10/guia-unica-iv-periodo.html
Cuídate y cuida
a los tuyos
lavándote
manos
constantemente
y evita tocarte el
rostro con dedos
y objetos.