1. La comunicación actual y los
adolescentes
Prof. Claudia Castillo

2. Introducción
• Con el paso del tiempo la manera de comunicarse el ser
humano a cambiado, existen una gran variedad de
medios que hoy en día utilizamos (medios masivos,
auxiliares, complementarios, alternativos, digitales).
• La comunicación humana es un proceso que consta de
un conjunto de señales y símbolos que contribuyen a la
transmisión y comprensión de un mensaje, la manera
de comunicarnos actualmente es el resultado de miles
de años de progreso, que hoy con la llegada de la
tecnología se nos facilita.
• Recuerda que eres un humorista gráfico que intentas
plasmar lo oculto de las comunicaciones, como empezó
la gente a comunicarse, las diferentes teorías que
existen desde la prehistoria hasta nuestros días.
• Por medio de esta WebQuest, identificaras como ha
evolucionado la manera de comunicarse el ser humano,
trabajaras en equipo y así tendrás un aprendizaje
significativo.

3. Tarea • Consiste en realizar una historieta
• Para ello realizaras una investigación
previa en diversos sitios de internet,
así como también en medios impresos
en línea, con la finalidad de conocer
más del tema. Deberás de tomar
como base las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la historia de la
comunicación?
2. ¿Cómo se clasifican los medios de
comunicación?
3. Los primeros medios que se
utilizaron para comunicarse
4. ¿Cuál es el medio que hoy en día
utilizan más los adolecentes?
5. ¿Qué desventajas tiene el
adolescente en comunicarse por
medios electrónicos?

4. Proceso
• El “Proceso” en esta WebQuest esta divido en
2 partes. Sin embargo, la 1ra parte será
investigada y completada individualmente,
mientras la 2da parte trabajaran en equipo.
Tiempo aproximado para realizarla una
semana.
•

5. • Parte 1
• Primer paso: ¿Qué es una historieta?
• 1.- Sus características
• 2.- Desde cuando existen
• 3.- Tipos de Historietas
• 4.- Es un medio de comunicación
•
• Segundo paso: que tipo de historieta utilizaras para tu tarea
• Tercer paso: ¿Historia de la comunicación?
1.- Escribe los eventos en orden cronológico para su
• Comprensión.
• Cuarto paso: ¿Cómo se comunicaban desde la prehistoria?
• Quinto paso: ¿Cómo se clasifican los medios de comunicación?
• Sexto paso: ¿Cuál es el medio que hoy en día utilizan más los adolescentes?
• Séptimo paso: ¿Qué ventajas y desventajas tiene el adolescente en
comunicarse por medios
• electrónicos?
• Octavo paso: que medios de comunicación utiliza la gente de zonas rurales,
urbanas
1. Consideras que el entorno, amigos, escolaridad, nivel socio económico influyen en la
comunicación de los adolescentes
2. O que otros factores influyen

6. • Parte 2
• Una vez ya teniendo la información requerida decide si tu crearas tus propios
dibujos o puedes utilizar los dibujos ya predeterminados. Después, empieza a
organizar la historieta de acuerdo con tu tarea. En está segunda parte
trabajaras en equipo es recomendable que lean todas las tareas para ganar
entendimiento y así trabajar como un grupo como tal.
•
• Noveno paso: Presentaciones
• Décimo paso: Tu presentación será dividida en dos partes:
• 1.- La información que acumulen individualmente, realizarás un breve
análisis de toda la información copilada de cada uno de tus reportes.
• 2.- En equipo realizarás la historieta desarrollando una presentación para tus
compañeros ( presentaciones power point, comic life, posters).
• Nota. Los equipos serán máximo de 3 personas)

7. Recursos
• Sobre las siguientes ligas podrás apoyarte para realizar tu actividad,
y conocer que es la comunicación, actualmente como se comunican
los adolescentes, las ventajas y desventajas que los nuevos medios
de comunicación tienen, la relación entre los jóvenes y los medios
de comunicación.
• http://dperiodistas.org/2012/02/28/buen-uso-de-la-tecnologia-
adolescentes-y-ninos/
• http://psicopedagogias.blogspot.mx/2008/10/los-adolescentes-y-
sus-formas-de.html
• http://adolescenteseradelacomunicacion.blogspot.mx/p/ventajas-
y-desventajas.html
• http://www.misecundaria.com/Main/LosAdolescentesYSuRelacionC
onLosMediosDeComunicacion
• http://www.antena3.com/programas/escalera-sotano/roberto-
brasero-redes-sociales-son-gran-aporte-comunicacion-
actual_2013033000106.html
• http://www.slideshare.net/verokina00/historietacaracteristicas

8. Conclusiones
•
• El utilizar los medios de comunicación de manera correcta, te
ayudara a tener éxito tanto en la vida escolar, personal y profesional.
Es de suma importancia que te informes e investigues de que
manera puedes sacar provecho de estos medios de comunicación y
para que ocasión los utilizaras, si es para mantenerte en contacto
con familiares, para compartir información tanto escolar como
personal. Finalmente aprendieron la historia de la comunicación, su
clasificación y cual es el medio que hoy utilizan más los adolescentes.
• Ahora que ya sabes más de los medios de comunicación ¿cuál
consideras que es el adecuado para los adolescentes y por que?
•

9. CATEGORIA 4 3 2 1
Calidad de Información La información está
claramente relacionada
con el tema principal y
proporciona varias ideas
secundarias y/o ejemplos.
La información da
respuesta a las preguntas
principales y 1-2 ideas
secundarias y/o ejemplos.
La información da
respuesta a las preguntas
principales, pero no da
detalles y/o ejemplos.
La información tiene poco
o nada que ver con las
preguntas planteadas.
Organización La información está muy
bien organizada con
párrafos bien redactados y
con subtítulos.
La información está
organizada con párrafos
bien redactados.
La información está
organizada, pero los
párrafos no están bien
redactados.
La información
proporcionada no parece
estar organizada.
Fuentes Todas las fuentes de
información y las gráficas
están documentadas y en
el formato deseado.
Todas las fuentes de
información y las gráficas
están documentadas, pero
unas pocas no están en el
formato deseado.
Todas las fuentes de
información y gráficas
están documentadas, pero
muchas no están en el
formato deseado.
Algunas fuentes de
información y gráficas no
están documentadas.
Uso de la Internet Usa con éxito enlaces
sugeridos de la Internet
para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin asistencia.
Puede usar enlaces
sugeridos de la Internet
para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin asistencia.
Puede usar
ocasionalmente enlaces
sugeridos de la Internet
para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin asistencia.
Necesita asistencia o
supervisión para usar los
enlaces sugeridos de la
Internet y/o navegar a
través de los sitios.
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