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Nogueira. varcarcel. estrategias para la innovación educativa con el empleo de las tic.

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Nogueira. varcarcel. estrategias para la innovación educativa con el empleo de las tic.

  1. 1. Estrategias para la innovacióneducativa con el empleo de las TICElaborado por: M.E. Guadalupe E. Nogueira RuizTexto de Apoyo:Valcárcel Muñóz, A. G. (s.f.). Estrategias para una innovacióneducativa mediante el empleo de las Tic. Revista Latinoamericanade Tecnología Educativa Volúmen 2. Número 1 , 41-50.1
  2. 2. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.• PROGRAMAS INNOVADORES• PROFESORES INNOVADORES• METODOLOGÍAS INNOVADORAS• NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE2
  3. 3. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.• PROCESO DE DESARROLLO PERSONALY PROFESIONAL DE LOS PROFESORES.• PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS• PROFESOR – INVESTIGADOR.3
  4. 4. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.• PROCESO DE DESARROLLO PERSONALY PROFESIONAL DE LOS PROFESORES.• PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS• PROFESOR – INVESTIGADOR.INNOVACIÓNINNOVACIÓN - ESCUELA4
  5. 5. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.1. DESARROLLODEESTRATEGIASEN EL AULA2. DESARROLLOPROFESIONALDEL PROFESOR3. DESARROLLOORGANIZATIVODE LA ESCUELA4. DESARROLLOCURRICULARPostura innovadora1. PROGRAMASACADÉMICOS2. TECNOLOGÍASAPLICABLES ALOSPROGRAMAS3. CAPACITACIÓNDEL PROFESOR4. CAPACITACIÓNDEL ALUMNO.Postura Eficientista5
  6. 6. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.Postura eficientista considera que las TIC:• Articulan el funcionamiento escolar.• Constituyen un contenido básico.• Provocan transformación del sistema escolar (espacios, tiempo).• Racionaliza individualiza y controla el itinerario formativo de cada alumno.• Incorpora elementos motivadores.• El profesor tiene un rol de guía, asesor, facilitador, etc.6
  7. 7. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.Postura innovadora considera que las TIC:• Comunica a las escuela y la sociedad.• Permite el intercambio de información con otros colectivos.• Permite aproximarse a muy distintas realidades• Favorece la interdisciplinariedad.• Favorece la interactividad y acceso a la información del momento.• Favorece la construcción del conocimiento por pequeñas investigaciones.• Fomenta un aprendizaje cooperativo• Está basada en la actividad de los estudiantes.7
  8. 8. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.Premisas para las estrategias de innovación mediante las TIC:• Fomentar la reflexión crítica.• Educar la interpretación de la información.• Requiere cambios metodológicos no sólo el uso de las TIC.• Desarrollar en los alumnos habilidades para:• Plantear temas y problemas• Buscar información pertinente• Capacidad para establecer conexiones• Realizar valoraciones informadas8
  9. 9. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.• Facilita el aprendizaje desde una perspectiva constructivista.• Diseño de tareas de aprendizaje y ambientes de aprendizaje.• Aprendizaje guiado por los alumnos (autogestión del aprendizaje)• Aprendizaje colaborativo• Aprendizajes holísticos, integrados.9
  10. 10. 10
  11. 11. Tema 1Las TIC en laEducación.Conceptosgenerales.Las Tecnologías de la Información y la innovación educativa.• Empezar por: Dotar a las escuelas de infraestructuras adecuadas para el trabajocon las TIC. Disposición más abierta por parte de los profesores. Proporcionar formación y apoyo necesario a los profesores. Incorporar las nuevas tecnologías como recursos de aprendizaje. Potenciar la elaboración de materiales didácticos interactivos porgrupos de profesores con el uso de las TIC. Llevar a cabo procesos de aprendizaje compartidos por diversascomunidades de estudiantes. Intercambiar resultados de los aprendizajes en la red.11
  12. 12. Gracias por su atenciónlupenogueira@gmail.com12

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