Este documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC pueden motivar e involucrar a los estudiantes, permitiéndoles acceder a una gran variedad de información y aprender a su propio ritmo. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y proporcionar aprendizajes superficiales si no se utilizan de manera pedagógica. El documento concluye que las TIC son una herramienta útil para la enseñanza cuando se integran adec

1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universidad de Bocas Del Toro
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Formación Pedagógica
Licenciatura en Educación Primaria
Tecnología aplicada a la educación
DITEC 301
Profesora: Louisa William
Elaborado por:
Edita Ibarra 1-716-1949
Sonia Bonilla 1-716-1011
Lupita Powell 1- 708-794

2. Importancia de las TIC
 Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente
en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era
prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no
solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles,
que se incorpora a una gran cantidad y variedad de funcionalidades.
 De este modo, debemos pensar no solo que se ha logrado un fuerte
avance en lo que respecta a Infraestructura de Redes, sino también en
los respectivos Avances Tecnológicos que se aplican a los dispositivos
que los utilizan, aplicándose a un grupo que es conocido como
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que apunta a todo lo
que sea el manejo de Datos, envío y recepción de paquetes de
información.

3. ¿Como lo utilizamos?
 Estamos acostumbrados a utilizarlos en forma constante en nuestra vida
cotidiana, teniendo por caso los Dispositivos Portátiles como lo es en el
mundo de la Telefonía Móvil, donde originalmente solo se podían realizar y
recibir llamadas, y ahora no solo contamos con Funciones Multimedia,
sino que además tenemos la utilización de Redes Móviles de alta
velocidad.
 Su utilidad en la vida cotidiana ha comenzado a tomar un mayor interés en
lo que respecta al Ámbito Educativo, considerándose como una
herramienta que puede ayudarnos a acceder a una gran cantidad de
Material Didáctico, además de una corriente en la que se busca utilizar
Aplicaciones Educativas en estos dispositivos, siendo una controversia por
quienes prefieren lo tradicional de los libros y la escritura manuscrita.

8. Ventajas de las TIC
 Interés y motivación. Los usuarios se motivan al utilizar las TIC,
aspecto que hace que las personas le dediquen con entusiasmo más
tiempo al estudio y, por tanto, es muy probable que aprendan más.
 Interacción y actividad continua . Los usuarios de las TIC, jóvenes,
adultos y asesores, se mantienen de manera constante en actividad
intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran
cantidad de personas, lo que les permite intercambiar experiencias y
conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la
construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.

9.  Gran diversidad de información. El uso de las TIC en los procesos
de aprendizaje da la oportunidad a las personas y a sus asesores de
tener acceso a gran cantidad de información, aspecto que permite
que el aprendizaje no se limite a los temas tratados sólo en los libros
de texto y que, además, no pierda actualidad.
 Programación del aprendizaje. Los usuarios pueden trabajar a su
propio ritmo, por lo que no existe presión para avanzar a la velocidad
de los demás. Cada persona puede programar los tiempos que
dedicará para estudiar y los horarios en los que lo hará.

10.  Desarrollo de la iniciativa. La constante participación en
actividades que requieren tomar decisiones para avanzar en el
estudio, propicia el desarrollo de su iniciativa.
 Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección de
información. Al realizar una búsqueda y obtener un mar de
información, el usuario adquiere la habilidad de buscar, discriminar
y seleccionar sólo lo que necesita, o lo que le puede ayudar en su
proceso de aprendizaje.

11.  Aprendizaje a partir de los errores. La realimentación inmediata para sus
ejercicios y prácticas, permite a la persona conocer los errores en el
momento en que se producen, lo cual ayuda para su corrección.
 Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TIC
pueden apoyar el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el
intercambio de ideas, la cooperación, etcétera.
 Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología. Se obtienen
capacidades y competencias para el manejo de las máquinas relacionadas
con la electrónica, aspecto que da valor agregado a los procesos de
enseñanza aprendizaje de los jóvenes y adultos.

12. desventajas
 Distracciones. Los usuarios a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.
 Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, inclinan a
los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.
 Pérdidas de tiempo. Muchas veces se pierde tiempo buscando la información
que se necesita: exceso de información disponible, dispersión, falta de métodos
en la búsqueda, desviación en los objetivos...
 Aprendizajes incompletos y superficiales. Los materiales que se encuentran
en la Red no siempre son de calidad, aspecto que puede proporcionar
aprendizajes incompletos, simplistas y poco profundos.

13.  Se requieren de equipos que pueden ser costosos.
 Procesos educativos poco humanos. La falta de interacción con personas
puede volver frío el proceso de aprendizaje, disminuyendo el trato
personalizada y humano que genera el contacto con un grupo de aprendizaje y
el profesor o tutor.
 Poco atractivo para el aprendizaje. Hay personas que no les atrae el uso de la
tecnología, sobre todo a los adultos mayores o que no saben utilizar los teclados
de las computadoras.
 Puede disminuir algunas habilidades. El uso permanente de las computadoras
en los procesos de aprendizaje puede generar algunos problemas en el uso de la
escritura y lectura o motivar que los usuarios esperen resultados automáticos de
las computadoras y no de su reflexión.

14. Como se utiliza con los adultos la TIC
 El papel del asesor con apoyo de las TIC es similar al que realiza
cotidianamente durante las asesorías, sin ellas. De tal manera que,
los asesores continuarán siendo apoyo y guía del proceso de
aprendizaje, con la única variante de que ahora cuentan con nuevos
recursos didácticos para trabajar.
 El joven y el adulto con apoyo de las TIC, podrán avanzar de manera
autónoma tramos más largos en el proceso educativo, desarrollando
las habilidades de búsqueda, selección y procesamiento de la
información. Además podrán acercarse a los contenidos del MEVyT
de manera diferente y enriquecerlos.

15. La integración de las TIC a
las asesorías tiene la
finalidad de fortalecer los
procesos de aprendizaje
de las personas y
desarrollar sus habilidades
en el uso y manejo de la
tecnología; el apoyo del
asesor como un continuo
motivador y guía del
proceso de aprendizaje en
el uso de las TIC, es
fundamental.

16.  Para los profesores las tecnologías han servido hasta el
momento para facilitar la búsqueda de material didáctico,
contribuir a la colaboración con otros compañeros y para
planificar las actividades de aprendizaje de acuerdo con las
características de la tecnología utilizada.
 han servido hasta el momento para facilitar la búsqueda de
material didáctico, contribuir a la colaboración con otros
compañeros y para planificar las actividades de aprendizaje
de acuerdo con las características de la tecnología utilizada.

17.  Las nuevas tecnologías se emplean de tres maneras en el
sistema educativo que son como objeto de aprendizaje, como
medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. Es normal
considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje
pues permite que los alumnos se familiaricen con el
ordenador y que adquieran las competencias necesarias para
hacer de el un instrumento útil, son utilizadas como medio de
aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la
formación a distancia, no presencial y del autoaprendizaje

18. . Este procedimiento se
enmarca dentro de la
enseñanza tradicional.
Donde las TIC encuentran
su verdadero espacio en la
enseñanza es como apoyo
al aprendizaje, ya que se
hayan pedagógicamente
integradas en el proceso
de aprendizaje y tienen su
sitio en el aula y
responden a unas
necesidades de formación
y son empleadas de forma
cotidiana.

19.  Es importante considerar qué, cómo y cuándo vamos a utilizar la
tecnología con nuestros alumnos para que puedan con ello
construir sus conocimientos y los obligue a reflexionar de una
forma creativa y con significado para su vida.
 Si utilizamos el viejo aforismo que dice "la forma más rápida de
aprender algo es tener que enseñarlo", es decir, si la tecnología se
utiliza solamente como soporte a tareas que no inciden
directamente en las habilidades del pensamiento sino a la
representación de las mismas, necesitará el alumno un esfuerzo y
pensar más conscientemente en lo que está aprendiendo e irá
desarrollando su pensamiento en base a sus propios
conocimientos.

21.  Cuando hablamos de la aplicación de la tecnología en base a un
concepto constructivista se integra un conjunto de actividades
que lleva al individuo a edificar su propio conocimiento logrando
organizar un nuevo concepto conectado a sus experiencias
previas que lograr cambiar su estructura cognitiva para
interpretar de una forma propia la realidad, traducido a los
medios que mencionamos, hablamos del empleo de la tecnología
como herramienta de la mente.

23. CONCLUSION
 La TIC es muy importante en la educación
ya que es una manera didáctica para la
enseñanza aprendizaje.
 Hoy en día vemos que no es necesario
tener una computadora para elaborar un
trabajo Microsoft office.

24.  http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/para_asesor/tics/tema1_4.htm
 http://agora.grial.eu/tics/2011/10/17/como-son-utilizadas-las-tic-en-el-ambito-escolar-
entre-los-alumnos-y-los-profesores/
 Leer más: http://www.monografias.com/trabajos902/articulo-opinion-ntic/articulo-opinion-
ntic2.shtml#ixzz4DHMb0AVh
 http://www.monografias.com/trabajos902/articulo-opinion-ntic/articulo-opinion-ntic2.shtml
 https://www.google.com/search?q=importancia+de+las+tic&biw=1517&bih=741&source=lnms&
tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjh4biX0NXNAhWG7R4KHc1
 https://www.google.com/search?q=importancia+de+las+tic&biw=1517&bih=741&source=lnms&
tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjh4biX0NXNAhWG7R4KHc