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Mapa gestion proyectos

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Instituto Técnico Agropecuario de Chivor
Instituto Técnico Agropecuario de ChivorProfessor en Instituto Técnico Agropecuario de Chivor

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Mapa gestion proyectos

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GESTIÓN DE PROYECTOS
LUZ DEL CARMEN BARRERA VALBUENA
ESTUDIANTE DE LA MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ING. NELSON MICHAEL MENDEZ SALAMANCA
DOCENTE
MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
28 DE JULIO DE 2018
BOGOTÁ D.C.
INTRODUCCIÓN
El mundo empresarial se caracteriza por ser dinámico y por lo tanto cada día se
presentan necesidades o problemas que solucionar y es ahí es donde el gerente
de proyectos juega un papel muy importante, pues debe proponer un proyecto
que responda a dicha necesidad o que dé solución al problema que se acaba de
identificar.
De acuerdo a lo anterior un proyecto debe ser una secuencia de actividades
enfocadas a alcanzar un objetivo claro y siempre teniendo en cuenta el costo,
los recursos y la calidad.
En el siguiente mapa conceptual se observa de forma clara las etapas que se
deben seguir en el desarrollo de un proyecto al igual que la responsabilidad del
profesional a cardo de este.
UN PROYECTO es una secuencia de actividades enfocadas a lograr un objetivo, para lo cual se
debe tener en cuenta algunas variables como son: tiempo, espacio, recursos, costo y calidad.
GESTION DE PROYECTOS
Es el proceso por el cual se planifica, dirige y controla el desarrollo de un proyecto con un costo
mínimo y dentro de un período de tiempo especifico.
CICLO DE VIDA
Lo conforman 3 fases:
• Inicial : Verificable
(Acta)
• Intermedia :
Verificable( Avance)
• Final: Verificable
(Producto final)
Cada fase involucra:
• Trabajo a realizar
• Tiempos de
Entrega de
producto.
• Responsables
Involucrados
RESPONSABLES DEL
PROYECTO
• Director del proyecto y su
equipo.
• Oficina de Gestión de
proyectos
• La organización que
ejecuta el proyecto.
• Clientes/usuarios
• Personal de la empresa
• Inversionistas y
patrocinadores
ROL DEL
PROFESIONAL
• Definir y presentar el
proyecto.
• Hacer la planificación
• Establecer los
objetivos.
• Supervisar tareas.
• Implementar cambios
de ser necesario.
“
”
CONCLUSIONES
• Así como una empresa requiere plantear y ejecutar proyectos de expansión con el objetivo
de estar a la vanguardia y de mantenerse en la competencia, las instituciones educativas
también van cambiando con los avances tecnológicos y las nuevas generaciones de
estudiantes y por lo tanto se hace necesario que haya directivos docentes y docentes lideres
con una mentalidad de avanzada, decididos a plantear, dirigir e implementar proyectos
educativos que motiven a los estudiantes a explorar y aprovechar las diferentes
herramientas tanto tecnológicas como de su contexto para dar solución a problemas y
necesidades de su entorno.
• Los docentes de hoy en día tienen el reto de capacitarse y cerrar la brecha generacional que
hay con los estudiantes para de esta manera tener una visión clara de cuales son las
expectativas de los educandos y plantear proyectos viables y motivadores en las
instituciones en las que laboran.
“
”
BIBLIOGRAFÍA
• LEM, Gerencia de Proyectos de la Tecnología Educativa.
• https://www.gestiopolis.com/gestion-de-proyectos/
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  • 1. GESTIÓN DE PROYECTOS LUZ DEL CARMEN BARRERA VALBUENA ESTUDIANTE DE LA MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER ING. NELSON MICHAEL MENDEZ SALAMANCA DOCENTE MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 28 DE JULIO DE 2018 BOGOTÁ D.C.
  • 2. INTRODUCCIÓN El mundo empresarial se caracteriza por ser dinámico y por lo tanto cada día se presentan necesidades o problemas que solucionar y es ahí es donde el gerente de proyectos juega un papel muy importante, pues debe proponer un proyecto que responda a dicha necesidad o que dé solución al problema que se acaba de identificar. De acuerdo a lo anterior un proyecto debe ser una secuencia de actividades enfocadas a alcanzar un objetivo claro y siempre teniendo en cuenta el costo, los recursos y la calidad. En el siguiente mapa conceptual se observa de forma clara las etapas que se deben seguir en el desarrollo de un proyecto al igual que la responsabilidad del profesional a cardo de este.
  • 3. UN PROYECTO es una secuencia de actividades enfocadas a lograr un objetivo, para lo cual se debe tener en cuenta algunas variables como son: tiempo, espacio, recursos, costo y calidad. GESTION DE PROYECTOS Es el proceso por el cual se planifica, dirige y controla el desarrollo de un proyecto con un costo mínimo y dentro de un período de tiempo especifico. CICLO DE VIDA Lo conforman 3 fases: • Inicial : Verificable (Acta) • Intermedia : Verificable( Avance) • Final: Verificable (Producto final) Cada fase involucra: • Trabajo a realizar • Tiempos de Entrega de producto. • Responsables Involucrados RESPONSABLES DEL PROYECTO • Director del proyecto y su equipo. • Oficina de Gestión de proyectos • La organización que ejecuta el proyecto. • Clientes/usuarios • Personal de la empresa • Inversionistas y patrocinadores ROL DEL PROFESIONAL • Definir y presentar el proyecto. • Hacer la planificación • Establecer los objetivos. • Supervisar tareas. • Implementar cambios de ser necesario.
  • 4. “ ” CONCLUSIONES • Así como una empresa requiere plantear y ejecutar proyectos de expansión con el objetivo de estar a la vanguardia y de mantenerse en la competencia, las instituciones educativas también van cambiando con los avances tecnológicos y las nuevas generaciones de estudiantes y por lo tanto se hace necesario que haya directivos docentes y docentes lideres con una mentalidad de avanzada, decididos a plantear, dirigir e implementar proyectos educativos que motiven a los estudiantes a explorar y aprovechar las diferentes herramientas tanto tecnológicas como de su contexto para dar solución a problemas y necesidades de su entorno. • Los docentes de hoy en día tienen el reto de capacitarse y cerrar la brecha generacional que hay con los estudiantes para de esta manera tener una visión clara de cuales son las expectativas de los educandos y plantear proyectos viables y motivadores en las instituciones en las que laboran.
  • 5. “ ” BIBLIOGRAFÍA • LEM, Gerencia de Proyectos de la Tecnología Educativa. • https://www.gestiopolis.com/gestion-de-proyectos/ • https://www.elobservador.com.uy/el-rol-del-gerente-proyecto-n1021724