SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
“Los significantes del consumo”“Comunicación de masas y semiología”     Grupo 3 Silvia Sulzer Amanda Egui Profesora: María Fernanda Arenas             Materia: Semiología 21- 04-20101 Universidad de Belgrano
Umberto EcoTurín,Italia 5 -01-1932 EL Autor REFERENCIAS DEL AUTOR Trabajó para la RAI (Radio Audizione Italiana) 1954 -1959 Fué profesor de estética en Turín (1956  1964).  Más tarde, dio clases en la Universidad de Milán durante dos años, antes de convertirse en profesor de comunicación visual en Florencia en 1966.  Durante esos años publicó sus importantes estudios Obra Abierta (1962) y La estructura ausente (1968). Entre los años 1969 y 1971 dio clases en la Universidad Politécnica de Milán, y en 1971 pasó a ser profesor de semiótica en Bolonia. Al mismo tiempo que sus trabajos teóricos sobre el análisis de los signos y los significados ha influido y creado escuela en círculos académicos, Eco se ha hecho popular a través de dos novelas, El nombre de la rosa (1981) una historia detectivesca que se desarrolla en un monasterio en el año 1327, y El péndulo de Foucault (1988. Ambas novelas se basan en los amplios conocimientos que Eco ha ido adquiriendo sobre filosofía y literatura.  Escritor y profesor universitario italiano. Umberto Eco es uno de los primeros autores que se ocupó del discurso publicitario desde el punto de vista de la semiología y de una manera sistemática.
1) Planteo o perspectiva teórica La propuesta de Eco:   Reconocer un espacio teórico sobre la producción  de significación a partir de la producción- circulación  de signos en una cultura determinada. A través de sus obras Apocalípticos e Integrados (1965) La estructura ausente (1968) Tratado de semiótica general (1977) en donde Modelo de la Comunicación de Eco. Se refiere a las caracterizaciones que hace acerca de la cultura de masas. Muestra interés por el análisis del discurso publicitario.
2) Conceptos claves 2.1) Apocalípticos e Integrados Esta obra trata específicamente el tema de las comunicaciones de masaen los que se encuentran los siguientes puntos :  ,[object Object]
Es persuasiva.
Es eufemística. Con una suave violencia se induce a seguir determinadas instrucciones.
Se mueve en una sociedad de mercado, donde está sujeta a determinaciones del mismo.
Oscila entre un condicional (se debe vivir así) y un máximo de irresponsabilidad (se puede vivir como se quiera)
Estar formada por una gran cantidad de significaciones inusuales. Es común que diferentes empresas utilicen el recurso de algo muy conocido como imagen corporativa del producto, muchas veces los destinatarios/consumidores no se dan cuenta, y cuando perciben lo ya conocido (por ejemplo la imagen de la Gioconda en un dulce o en la campaña de American Express), lo compran.
Está sujeta a olvidos y a sucesiones rápidas de significados sin que pueda defenderse como un recurso filológico. ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Semiotica (Tipos de signos )
Semiotica (Tipos de  signos )Semiotica (Tipos de  signos )
Semiotica (Tipos de signos )Krhef
 
Semiótica - Charles S. Peirce
Semiótica - Charles S. PeirceSemiótica - Charles S. Peirce
Semiótica - Charles S. PeirceSantiago Pazmiño
 
La Semiotica De Peirce
La Semiotica De PeirceLa Semiotica De Peirce
La Semiotica De Peircececialvado
 
Semiotica segun Ferdinand de Saussure
Semiotica segun Ferdinand de SaussureSemiotica segun Ferdinand de Saussure
Semiotica segun Ferdinand de SaussureZuly Romero
 
Paradigmas y Sintagmas de la Semiótica
Paradigmas y Sintagmas de la SemióticaParadigmas y Sintagmas de la Semiótica
Paradigmas y Sintagmas de la SemióticaChris Ztar
 
Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.JorgeAscanio
 
El meme y la semiotica
El meme y la semioticaEl meme y la semiotica
El meme y la semioticaStalynJasson
 
Semiótica de la publicidad
Semiótica de la publicidadSemiótica de la publicidad
Semiótica de la publicidadequiposemiotica
 
Diferencias y similitudes entre peirce y saussure
Diferencias y similitudes entre peirce y saussureDiferencias y similitudes entre peirce y saussure
Diferencias y similitudes entre peirce y saussurecarolayngc
 
Sintactica Semantica y Pragmatica
Sintactica  Semantica y PragmaticaSintactica  Semantica y Pragmatica
Sintactica Semantica y Pragmaticacarminaperezc
 
Publicidad
PublicidadPublicidad
Publicidadpsbrossa
 
Tipos de signos (Semiótica)
Tipos de signos (Semiótica)Tipos de signos (Semiótica)
Tipos de signos (Semiótica)Génesis Soto
 
La retórica en la publicidad
La retórica en la publicidadLa retórica en la publicidad
La retórica en la publicidadLo Moli
 
Barthes y la retórica de la imagen
Barthes y la retórica de la imagenBarthes y la retórica de la imagen
Barthes y la retórica de la imagenmaferarenas
 
Analisis semiótico
Analisis semióticoAnalisis semiótico
Analisis semióticoEasywork.ec
 
Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes Cecilia Uriarte
 
1.5. semiotica y semiología (1)
1.5. semiotica y semiología (1)1.5. semiotica y semiología (1)
1.5. semiotica y semiología (1)Karla Pinto
 

La actualidad más candente (20)

Semiotica (Tipos de signos )
Semiotica (Tipos de  signos )Semiotica (Tipos de  signos )
Semiotica (Tipos de signos )
 
Semiótica - Charles S. Peirce
Semiótica - Charles S. PeirceSemiótica - Charles S. Peirce
Semiótica - Charles S. Peirce
 
El Concepto Creativo
El Concepto CreativoEl Concepto Creativo
El Concepto Creativo
 
Lo obvio y lo obtuso
Lo obvio y lo obtuso  Lo obvio y lo obtuso
Lo obvio y lo obtuso
 
Los codigos en semiotica
 Los codigos en semiotica Los codigos en semiotica
Los codigos en semiotica
 
La Semiotica De Peirce
La Semiotica De PeirceLa Semiotica De Peirce
La Semiotica De Peirce
 
Semiotica segun Ferdinand de Saussure
Semiotica segun Ferdinand de SaussureSemiotica segun Ferdinand de Saussure
Semiotica segun Ferdinand de Saussure
 
Paradigmas y Sintagmas de la Semiótica
Paradigmas y Sintagmas de la SemióticaParadigmas y Sintagmas de la Semiótica
Paradigmas y Sintagmas de la Semiótica
 
Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.
 
El meme y la semiotica
El meme y la semioticaEl meme y la semiotica
El meme y la semiotica
 
Semiótica de la publicidad
Semiótica de la publicidadSemiótica de la publicidad
Semiótica de la publicidad
 
Diferencias y similitudes entre peirce y saussure
Diferencias y similitudes entre peirce y saussureDiferencias y similitudes entre peirce y saussure
Diferencias y similitudes entre peirce y saussure
 
Sintactica Semantica y Pragmatica
Sintactica  Semantica y PragmaticaSintactica  Semantica y Pragmatica
Sintactica Semantica y Pragmatica
 
Publicidad
PublicidadPublicidad
Publicidad
 
Tipos de signos (Semiótica)
Tipos de signos (Semiótica)Tipos de signos (Semiótica)
Tipos de signos (Semiótica)
 
La retórica en la publicidad
La retórica en la publicidadLa retórica en la publicidad
La retórica en la publicidad
 
Barthes y la retórica de la imagen
Barthes y la retórica de la imagenBarthes y la retórica de la imagen
Barthes y la retórica de la imagen
 
Analisis semiótico
Analisis semióticoAnalisis semiótico
Analisis semiótico
 
Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes
 
1.5. semiotica y semiología (1)
1.5. semiotica y semiología (1)1.5. semiotica y semiología (1)
1.5. semiotica y semiología (1)
 

Destacado (15)

Umberto eco semiotica
Umberto eco semioticaUmberto eco semiotica
Umberto eco semiotica
 
Eco semiótica
Eco semióticaEco semiótica
Eco semiótica
 
Semiótica, greimas
Semiótica, greimasSemiótica, greimas
Semiótica, greimas
 
Umberto Eco
Umberto EcoUmberto Eco
Umberto Eco
 
Greimas, Lotman y Kristeva
Greimas, Lotman y KristevaGreimas, Lotman y Kristeva
Greimas, Lotman y Kristeva
 
Rutas del aprendizaje:Fasciculo secundaria comunicacion vi
Rutas del aprendizaje:Fasciculo secundaria comunicacion viRutas del aprendizaje:Fasciculo secundaria comunicacion vi
Rutas del aprendizaje:Fasciculo secundaria comunicacion vi
 
Comunicación y lenguaje
Comunicación y lenguajeComunicación y lenguaje
Comunicación y lenguaje
 
2008 10 04 Aportaciones A La SemióTica
2008 10 04 Aportaciones A La SemióTica2008 10 04 Aportaciones A La SemióTica
2008 10 04 Aportaciones A La SemióTica
 
Connotación
ConnotaciónConnotación
Connotación
 
Teoría Literaria y Composición
Teoría Literaria y ComposiciónTeoría Literaria y Composición
Teoría Literaria y Composición
 
Umberto eco
Umberto ecoUmberto eco
Umberto eco
 
C 4
C 4C 4
C 4
 
Narratología
NarratologíaNarratología
Narratología
 
Sesión 2 peirce y sausurre signo y tipos de signo
Sesión 2 peirce y sausurre signo y tipos de signoSesión 2 peirce y sausurre signo y tipos de signo
Sesión 2 peirce y sausurre signo y tipos de signo
 
Producción de textos orales y escritos
Producción de textos orales y escritosProducción de textos orales y escritos
Producción de textos orales y escritos
 

Similar a Eco análisis publicidad semiología

Síntesis clases 1 a 4
Síntesis clases 1 a 4Síntesis clases 1 a 4
Síntesis clases 1 a 4Marina Sdb
 
El proceso-de-comunicacion
El proceso-de-comunicacionEl proceso-de-comunicacion
El proceso-de-comunicacionHarold Escobar
 
Presentacion comunicacion y tic
Presentacion comunicacion y ticPresentacion comunicacion y tic
Presentacion comunicacion y ticfwlondon
 
Elementos básicos de comunicación
Elementos básicos de comunicaciónElementos básicos de comunicación
Elementos básicos de comunicaciónrichardorafael
 
PROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptx
PROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptxPROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptx
PROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptxRosLama
 
Teoria de la cc pa el examen
Teoria de la cc pa el examenTeoria de la cc pa el examen
Teoria de la cc pa el examenlancaster_1000
 
Analisis De Mensajes
Analisis De MensajesAnalisis De Mensajes
Analisis De MensajesAngy Morales
 
Texto y escritura en el universo digital010
Texto y escritura en el universo digital010Texto y escritura en el universo digital010
Texto y escritura en el universo digital010Domenico Fiormonte
 
Teoria de la comunicacion 01 (op)
Teoria de la comunicacion 01  (op)Teoria de la comunicacion 01  (op)
Teoria de la comunicacion 01 (op)Óscar Pech Lara
 
LAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACION
LAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACIONLAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACION
LAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACIONJORGE QUINTERO
 
Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION)
Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION) Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION)
Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION) YELSIN CONDE
 
Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico...
 Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico... Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico...
Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico...comunicautasplanetarios
 
Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.
 Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.  Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.
Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos. comunicautasplanetarios
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1Joandra Lara Roa
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1magalI.vicente
 
PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1JeannettRV
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1JeannettRV
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1Julio Chuqui
 

Similar a Eco análisis publicidad semiología (20)

Umberto eco
Umberto eco Umberto eco
Umberto eco
 
Síntesis clases 1 a 4
Síntesis clases 1 a 4Síntesis clases 1 a 4
Síntesis clases 1 a 4
 
Tipos de comunicación
Tipos de comunicación Tipos de comunicación
Tipos de comunicación
 
El proceso-de-comunicacion
El proceso-de-comunicacionEl proceso-de-comunicacion
El proceso-de-comunicacion
 
Presentacion comunicacion y tic
Presentacion comunicacion y ticPresentacion comunicacion y tic
Presentacion comunicacion y tic
 
Elementos básicos de comunicación
Elementos básicos de comunicaciónElementos básicos de comunicación
Elementos básicos de comunicación
 
PROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptx
PROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptxPROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptx
PROCESO_COMUNICACION_BASE_PREUNIV.pptx
 
Teoria de la cc pa el examen
Teoria de la cc pa el examenTeoria de la cc pa el examen
Teoria de la cc pa el examen
 
Analisis De Mensajes
Analisis De MensajesAnalisis De Mensajes
Analisis De Mensajes
 
Texto y escritura en el universo digital010
Texto y escritura en el universo digital010Texto y escritura en el universo digital010
Texto y escritura en el universo digital010
 
Teoria de la comunicacion 01 (op)
Teoria de la comunicacion 01  (op)Teoria de la comunicacion 01  (op)
Teoria de la comunicacion 01 (op)
 
LAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACION
LAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACIONLAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACION
LAS DIFERENTES FORMA DE COMUNICACION
 
Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION)
Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION) Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION)
Sesion 2 (TIPOS DE COMUNICACION)
 
Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico...
 Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico... Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico...
Introducción a los modelos de comunicación (Shannon y Weaver). Modelos psico...
 
Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.
 Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.  Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.
Introducción a los modelos de la comunicación. Modelos psicológicos.
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
 
PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
PROCESO DE COMUNICACIÓNproceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
 
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
El proceso-de-comunicacion.elementos. unidad 1
 

Más de maferarenas

Rosario Jornada de Desarrollo Sustentable
Rosario Jornada de Desarrollo SustentableRosario Jornada de Desarrollo Sustentable
Rosario Jornada de Desarrollo Sustentablemaferarenas
 
Ronda de Paz Medio Ambiente
Ronda de Paz Medio AmbienteRonda de Paz Medio Ambiente
Ronda de Paz Medio Ambientemaferarenas
 
El modelo de la socio semiótica
El modelo de la socio semióticaEl modelo de la socio semiótica
El modelo de la socio semióticamaferarenas
 
Peninou y la Semiótica de la Publicidad
Peninou y la Semiótica de la Publicidad Peninou y la Semiótica de la Publicidad
Peninou y la Semiótica de la Publicidad maferarenas
 
Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideología
Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideologíaCaterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideología
Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideologíamaferarenas
 
Bochmann y la connotación del texto publicitario
Bochmann y la connotación del texto publicitarioBochmann y la connotación del texto publicitario
Bochmann y la connotación del texto publicitariomaferarenas
 
La semiologia soviética y la obra de Jurij Lotman
La semiologia soviética y la obra de Jurij LotmanLa semiologia soviética y la obra de Jurij Lotman
La semiologia soviética y la obra de Jurij Lotmanmaferarenas
 
Día americano del indio
Día americano del indioDía americano del indio
Día americano del indiomaferarenas
 
Embajadas de paz
Embajadas de pazEmbajadas de paz
Embajadas de pazmaferarenas
 
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010maferarenas
 
Familia Berardi: embajadores de paz 2010
Familia Berardi: embajadores de paz 2010Familia Berardi: embajadores de paz 2010
Familia Berardi: embajadores de paz 2010maferarenas
 
World Peace Forum 2010
World Peace Forum 2010 World Peace Forum 2010
World Peace Forum 2010 maferarenas
 
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzer
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui SulzerEl Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzer
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzermaferarenas
 
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROS
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROSAcerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROS
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROSmaferarenas
 
Mitigación y adaptación al Cambio Climático
Mitigación y adaptación al Cambio ClimáticoMitigación y adaptación al Cambio Climático
Mitigación y adaptación al Cambio Climáticomaferarenas
 
Discurso Publicitario
Discurso PublicitarioDiscurso Publicitario
Discurso Publicitariomaferarenas
 
Figuras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la PublicidadFiguras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la Publicidadmaferarenas
 
Lectura de la imagen. Codigos en publicidad
Lectura de la imagen. Codigos en publicidadLectura de la imagen. Codigos en publicidad
Lectura de la imagen. Codigos en publicidadmaferarenas
 
Presentacion Semiologia
Presentacion SemiologiaPresentacion Semiologia
Presentacion Semiologiamaferarenas
 

Más de maferarenas (20)

Rosario Jornada de Desarrollo Sustentable
Rosario Jornada de Desarrollo SustentableRosario Jornada de Desarrollo Sustentable
Rosario Jornada de Desarrollo Sustentable
 
Ronda de Paz Medio Ambiente
Ronda de Paz Medio AmbienteRonda de Paz Medio Ambiente
Ronda de Paz Medio Ambiente
 
El modelo de la socio semiótica
El modelo de la socio semióticaEl modelo de la socio semiótica
El modelo de la socio semiótica
 
Peninou y la Semiótica de la Publicidad
Peninou y la Semiótica de la Publicidad Peninou y la Semiótica de la Publicidad
Peninou y la Semiótica de la Publicidad
 
Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideología
Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideologíaCaterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideología
Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideología
 
Bochmann y la connotación del texto publicitario
Bochmann y la connotación del texto publicitarioBochmann y la connotación del texto publicitario
Bochmann y la connotación del texto publicitario
 
La semiologia soviética y la obra de Jurij Lotman
La semiologia soviética y la obra de Jurij LotmanLa semiologia soviética y la obra de Jurij Lotman
La semiologia soviética y la obra de Jurij Lotman
 
Ronda 2011
Ronda 2011Ronda 2011
Ronda 2011
 
Día americano del indio
Día americano del indioDía americano del indio
Día americano del indio
 
Embajadas de paz
Embajadas de pazEmbajadas de paz
Embajadas de paz
 
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010
 
Familia Berardi: embajadores de paz 2010
Familia Berardi: embajadores de paz 2010Familia Berardi: embajadores de paz 2010
Familia Berardi: embajadores de paz 2010
 
World Peace Forum 2010
World Peace Forum 2010 World Peace Forum 2010
World Peace Forum 2010
 
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzer
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui SulzerEl Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzer
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzer
 
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROS
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROSAcerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROS
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROS
 
Mitigación y adaptación al Cambio Climático
Mitigación y adaptación al Cambio ClimáticoMitigación y adaptación al Cambio Climático
Mitigación y adaptación al Cambio Climático
 
Discurso Publicitario
Discurso PublicitarioDiscurso Publicitario
Discurso Publicitario
 
Figuras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la PublicidadFiguras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la Publicidad
 
Lectura de la imagen. Codigos en publicidad
Lectura de la imagen. Codigos en publicidadLectura de la imagen. Codigos en publicidad
Lectura de la imagen. Codigos en publicidad
 
Presentacion Semiologia
Presentacion SemiologiaPresentacion Semiologia
Presentacion Semiologia
 

Último

Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 

Último (20)

Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 

Eco análisis publicidad semiología

  • 1. “Los significantes del consumo”“Comunicación de masas y semiología” Grupo 3 Silvia Sulzer Amanda Egui Profesora: María Fernanda Arenas Materia: Semiología 21- 04-20101 Universidad de Belgrano
  • 2. Umberto EcoTurín,Italia 5 -01-1932 EL Autor REFERENCIAS DEL AUTOR Trabajó para la RAI (Radio Audizione Italiana) 1954 -1959 Fué profesor de estética en Turín (1956 1964). Más tarde, dio clases en la Universidad de Milán durante dos años, antes de convertirse en profesor de comunicación visual en Florencia en 1966. Durante esos años publicó sus importantes estudios Obra Abierta (1962) y La estructura ausente (1968). Entre los años 1969 y 1971 dio clases en la Universidad Politécnica de Milán, y en 1971 pasó a ser profesor de semiótica en Bolonia. Al mismo tiempo que sus trabajos teóricos sobre el análisis de los signos y los significados ha influido y creado escuela en círculos académicos, Eco se ha hecho popular a través de dos novelas, El nombre de la rosa (1981) una historia detectivesca que se desarrolla en un monasterio en el año 1327, y El péndulo de Foucault (1988. Ambas novelas se basan en los amplios conocimientos que Eco ha ido adquiriendo sobre filosofía y literatura. Escritor y profesor universitario italiano. Umberto Eco es uno de los primeros autores que se ocupó del discurso publicitario desde el punto de vista de la semiología y de una manera sistemática.
  • 3. 1) Planteo o perspectiva teórica La propuesta de Eco: Reconocer un espacio teórico sobre la producción de significación a partir de la producción- circulación de signos en una cultura determinada. A través de sus obras Apocalípticos e Integrados (1965) La estructura ausente (1968) Tratado de semiótica general (1977) en donde Modelo de la Comunicación de Eco. Se refiere a las caracterizaciones que hace acerca de la cultura de masas. Muestra interés por el análisis del discurso publicitario.
  • 4.
  • 6. Es eufemística. Con una suave violencia se induce a seguir determinadas instrucciones.
  • 7. Se mueve en una sociedad de mercado, donde está sujeta a determinaciones del mismo.
  • 8. Oscila entre un condicional (se debe vivir así) y un máximo de irresponsabilidad (se puede vivir como se quiera)
  • 9. Estar formada por una gran cantidad de significaciones inusuales. Es común que diferentes empresas utilicen el recurso de algo muy conocido como imagen corporativa del producto, muchas veces los destinatarios/consumidores no se dan cuenta, y cuando perciben lo ya conocido (por ejemplo la imagen de la Gioconda en un dulce o en la campaña de American Express), lo compran.
  • 10.
  • 11. 2.2) La estructura ausente En ésta obra, Eco intenta comprobar la posibilidad de estudiar códigos, estructuras , en los fenómenos de la comunicación. Desde éste ángulo , la verdadera fuente de información no será el mensaje en sí, sino el sentido que se le asigna al código Eco se cuestiona si el hablante está en condiciones de comunicar todo lo que piensa o si en realidad es el código el que lo determina. hay que saber diferenciar los conceptos entre Los códigos denotación connotación Son una convención social que asocia un elemento físicamente perceptible del plano de la expresión con un elemento no perceptible del plano del contenido. Es el conjunto es la suma de todas las unidades culturales que el significante puede evocar institucionalmente en la mente del destinario parte de la significación que se caracteriza por su estabilidad y su valor informacional. se manifiestan
  • 12. 2.3) Semiótica general : Eco propone : “Modelo de Comunicación” Emisor mensaje canal mensaje destinatario texto codificado como fuente interpretado de información (contenido) (expresión) Códigos (cont.) códigos subcodigos subcodigos Circ. Aquí se aclara que cuando se habla de información se puede aludir a dos sentidos fundamentales: a) A una propiedad estadística de la fuente: designa la cantidad de información que se puede transmitir b) Una cantidad precisa de información seleccionada que se transmitió y recibió efectivamente.
  • 13. En éste modelo de Eco se subraya que los efectos y las funciones sociales de los medios no pueden excluir de la forma en que se articula el mecanismo de reconocimiento y de atribución de sentido. Así la propia diversidad de los códigos y la variedad de contextos y de las circunstancias hace que el mismo mensaje pueda codificarse desde dos puntos de vistas diferentes y por referencia a sistemas de convenciones distintos. pone el ejemplo de una calavera sobre una botella vacía y dice que todos podemos comprender el significado de que en la botella hay veneno, sin embargo la información cambia de valor si la botella está en un bar o en un armario de la cocina.
  • 14.
  • 15. Los destinarios no reciben nunca un solo mensaje, sino muchos, en tanto en sentido sincrónico (un mismo acontecimiento es transmitido por distintos mass media) y diacrónico ( una misma información es recibida varias veces pero de un modo diverso)
  • 16. Los destinarios no compran los mensajes con códigos reconocibles sino con un conjunto de prácticas textuales.Niveles de interpretación de mensaje: Interpretación crítica o semiótica Interpretación semántica
  • 17.