3. Estimular la fijación y seguimiento visual.
Mostrar al niño un objeto por vez, cambiando tamaños y
colores, un muy cerca de sus ojos y tratando de que
tenga la cabeza derecha. Luego cuando ya haya logrado
fijar sus ojos en los objetos, irlos desplazando primero
lento y luego más rápido
4. Aplicación de la tecnología para
este fin:
Usar pantallas de tamaño adecuado para mostrar
imágenes a los niños, acercarlas y alejarlas, de ser
posible pantallas táctiles o tabletas para que estas
puedan ser estimuladas por ellos, así desarrollaremos
otras habilidades.
6. Estimular la percepción auditiva.
Buscar objetos que emitan sonidos diferentes, y
agradables, y luego pasárselos para que los manipule
7. Utilizar un reproductor de
sonidos.
Puede ser en la PC, un reproductor MP3, grabadora; con
un volumen adecuado.
8. Ejercitación auditiva y rítmica:
Ejecutar melodías sencillas
con pasajes fuertes y
suaves.
Tocar en diferentes
tonalidades un pandero.
Introduciendo la tecnología
educativa, podemos utilizar
un piano que tiene luces y
sonidos, ellos mismos lo
pueden manipular con
ayuda de su tutor.
9. Ejercitación en la comprensión y reconocimiento
de palabras:
Para que el niño comprenda la relación entre la palabra y lo que
él designa entre lo que visualiza en su entorno, es importante
usar siempre la misma palabra para designar a cada persona,
objeto o acontecimiento. Es importante que el niño manipule
los objetos de los que se está hablando, como asimismo
mostrarle imágenes de ellos.
Una buena estrategia es unir el gesto a la palabra lo que
favorece la adquisición del lenguaje. Otra estrategia es
mostrarle láminas según categorías. En el caso de implementar
la tecnología podemos utilizar las diapositivas.