1. Programa de Experto en Procesos E-learning
Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción
BLOQUE D
Maricarmen Ramírez A.
Mayo, 2012.
2. Programa de Experto en Procesos E-learning
Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción
Metodología PACIE
PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un
Campus Virtual, que permite manejar de la
mejor manera, ese proceso de transición,
tanto en los procesos áulicos convencionales,
como en los institucionales, de
enseñar en el aula a guiar por Internet como
un soporte adicional a los recursos didácticos
usados por nosotros actualmente en las clases.
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3. Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción
Metodología PACIE
El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de
los procesos secuenciales en los que se basa la metodología:
Presencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning
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4. Metodología PACIE
El Aula Virtual dentro de la Metodología PACIE se divide en tres
(03) bloques:
Bloque 0: PACIE.
Bloque 1: Académico.
Bloque 2: Cierre.
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Bloque d
5. Representa el momento de culminación dentro del aula virtual,
donde los participantes y tutor aprovechan para revisar los
conocimientos tratados en el módulo a fin de estar al día con la
entrega de todas las actividades pautadas en el mismo y a la vez
realimentarse en cuanto al trabajo desempeñado y el producto
obtenido.
El Bloque de Cierre es pues tan importante como los bloques
PACIE y Académico, ya que deja por sentado el logro de los
objetivos planteados al inicio del módulo y se afinan al mismo
tiempo detalles para la correspondiente certificación.
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Bloque d
6. Se estructura de la siguiente forma:
Sección de Negociación: Espacio adaptado para que los
participantes puedan enterarse de la lista de graduados,
a la vez de poder participar en el foro de despedida
donde pueden realizar una acertada realimentación a
sus compañeros y tutor. A través de este espacio los
estudiantes también puedan solicitar su certificado de
graduación y matricularse para el próximo módulo.
Sección de Retroalimentación: Espacio propicio por
parte de los participantes para evaluar el módulo y la
labor ejecutada por el tutor – facilitador, permitiendo
esto aperturar el mejoramiento del aula virtual y las
estrategias empleadas a nivel docente.
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Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción
7. “¡Estudia! No para saber una cosa
más, sino para saberla mejor”.
Lucio Anneo Séneca