1. .

2. OBJETIVO DEL PANEL
Describir las metodologías y materiales usados;
el estado ex –ante de la demanda y el
comportamiento de la misma como resultado
de la introducción del proyecto; la
eficiencia de la Unidad Coordinadora; y las
recomendaciones para los otros proyectos
en cuanto a lecciones aprendidas en cada caso
expuesto.

4. DEFINICIÓN
ES PANEL ES UNA DISCUSION A MODO DE
EXPOSICION QUE HACEN EXPERTOS PARA
SORTEAR UN TEMA DETERMINADO
LOS EXPOSITORES PROPORCIONAN DISTINTOS
PUNTOS DE VISTA AL TEMA. EL PUBLICO TIENE
DERECHO A REALIZAR PREGUNTAS.
*CUANDO LOS EXPOSITORES DEBATEN DIFERENTES
ENFOQUES DE UN TEMA, EL PANEL SE CONVIERTE EN
UNA MESA REDONDA.
EL PUBLICO TIENE DERECHO A REALIZAR PREGUNTAS.

5. FORMATO BASICO DEL PANEL
EL PANEL SUELE TENER DE 4 A 6
INTEGRANTES, Y UNA DURACION ENTRE 1 Y
2 HORAS, CON 15 MINUTOS PARA CADA
PRESENTACION. EL SECRETARIO RESUME AL
FINAL EN 1 O 2 MINUTOS, INTEGRANDO
DIFERENTES PONENCIAS. PERO NO
ACTUALIZA NI HACE LA MISMA
PRESENTACION.

6. PERSONAJES
*UN COORDINADOR, QUE SE ENCARGA DE DIRIGIR
EL PANEL PARA QUE TODO SALGA BIEN.
*UN SECRETARIO RELATOR, QUE SE ENCARGA DE
APUNTAR TODO LO QUE SE DICE EN EL PANEL Y AL
FINAL ENTREGA UN RESUMEN.
*DE 4 A 6 EXPOSITORES ESPECIALIZADOS EN EL
PUNTO QUE LES CORRESPONDE, EN OCASIONES EL
NUMERO DE INTEGRANTES ES SOBREPASADO

7. *El equipo elige el tema que quiere
tratar. Se selecciona a los participantes
del panel y el coordinador.
*Hace una reunión con los expositores
y el coordinador para explicarles el
tema que quiere que sea desarrollado
y los expositores.

8. En esta también se puede acondicionar el
local con láminas, recortes de periódicos,
afiches etc. asignar el tema que le
corresponde a cada uno de

9. DESARROLLO
El coordinador inicia el panel, presentando a los
miembros y formula la primera pregunta sobre el tema
a desarrollar.
*Los miembros del panel presentan sus intervenciones.
*El coordinador hace nuevas preguntas que puedan
ayudar a tocar puntos que aún no se han mencionado y
puede dar paso a las preguntas del auditorio para los
integrantes del panel.
*Al finalizar el tiempo de exposiciones, el
coordinador pedirá a los expositores que hagan un
resumen de sus ideas.
*El coordinador presenta sus conclusiones finales

10. EMPEZAMOS LA DISLEXIA