1. სასწავლო პროექტის
ორგანიზების ძირითადი
საფეხურები
ნათია მაისურაძე
2009 წელი

2. სასწავლო პოექტის შეთავაზებისას , პედაგოგმა ,
შესაძლოა ოთხი დონის ურთიერთობა იქონიოს
მოსწავლეებთან
მითითებები
დარწმუნება
მონაწილეობა
დელეგირება

3. სასწავლო პროექტის
განხორციელების
საფეხურები
დაგეგმვა მომზადება
განხორციელება
წარდგენა შეფასება

4. დაგეგმვა
განისაზღვრება, რა პრობლემის
მოგვარებას აპირებს სასწავლო
პროექტში ჩართული ჯგუფი,
როგორ შეიძლება დავახასიათოთ
პრობლემა, რა მიზანს ემსახურება
პროექტი? როდის ჩაითვლება
მიზანი მიღწეულად.

5. მომზადება
ამ ეტაპზე უნდა მომზადდეს ისტ
და სხვა დამხმარე საშუალებები.
გაფრთხილდნენ ის ადამიანები ვისი
მონაწილეობაც პროექტში
მნიშვნელოვანია.

6. განხორციელება
წინასწარ დაგეგმილი გეგმის მიხედვით,
სამუშაო ჯგუფი ახორციელებს პროექტის
ფარგლებში გათვალისწინებულ სამუშაოებს.
შესაძლოა რეალური სამუშაოები
განსხვავდებოდეს დაგეგმილისაგან, მაგრამ
ეს განსხვავება (დროში, რესურსებში) დიდი
არ უნდა იყოს

7. წარდგენა
ჯგუფმა უნდა მოამზადოს
პროექტის მიმდინარეობისა და
მიღებული შედეგების ამსახველი
პრეზენტაცია. უნდა განისაზღვროს
წარდგენის ფორმატი (MS
PowerPoint ან სხვ.)

8. შეფასება
ამ საფეხურზე, მასწავლებლი,
მოსწავლეებთან შეთანხმებული
რუბრიკის შესაბამისად, პროექტის
განხორციელბასა და მის შედეგებს.

9. მადლობა
ყურადღებისათვის
2009 წელი