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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
2014
ENSAYO SOBRE
´´EL COCTEL
TECNOLOGICO´´
NOMBRE: Marjorie Lara
TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
COMO ENSEÑAR CON LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN LAS ESCUELAS DE HOY
1.- Elabore una ficha bibliográfica del texto
Autor/a: Nancy Filliares
Título del libro: como enseñar
con las nuevas tecnologías en las
escuelas de hoy.
Título del capítulo: El coctel
Tecnológico.
Ano: 2006
Editorial: Circulo Latino
Austral.
Ciudad, país: Buenos Aires,
Argentina
INTRODUCCION
Se entiende por tecnología un conjunto de saberes, conocimientos,
experiencias, habilidades, técnicas que a través del ser humano va cambiando
y transformando todo lo que está en nuestro alrededor para el beneficio de la
humanidad.
Es decir que el hombre se aprovecha del conocimiento científico para
transformar la naturaleza y facilita la vida de las personas con comodidades
gracias a la innovación de la tecnología.
DESARROLLO
El mundo ha evolucionado de forma abismal las televisiones, equipos de
sonido, celulares, electrodomésticos, computadoras; es decir todo se ha
mejorado hemos dejado en el olvido todas las herramientas que nuestros
ancestros utilizaron para la caza, la pesca y la recolección.
Es decir que la tecnología a cumplido un papel importantísimo en la sociedad
ya que a través de ella se ha logrado el desarrollo económico de los países; se
ha transformado todo lo que existe en la naturaleza por medio de maquinarias
que transformaran la materia prima en artefactos que serán de gran utilidad y
beneficio para los individuos.
Pero al hablar de tecnología también apare la palabra educación ya que por
medio del conocimiento y la ciencia el hombre es capaz de trasformar su
entorno, es decir que necesariamente las dos van de la mano aunque no
signifique que sean sean lo mismo ya que además de basarse en el
conocimiento científico se fundamenta en la experiencia.
LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
Es importante el rol que tiene la tecnología en el campo de la educación es
decir que debe incluirse en el curriculum escolar: ya que los estudiantes tiene
derecho a conocer y el maestro es el guía que encaminara al alumno a utilizar
de la mejor manera este recurso a través de los
valores humanos.
Las escuelas de hoy en día no tienen recursos
necesarios para integrar la tecnología en el
ambiente educativo, por esta razón deben ser
transformadas en centros de aprendizaje donde
utilice la tecnología de la información de forma
apropiada para mejorar el aprendizaje del alumno,
los profesores deben utilizar la nueva tecnología en
su planificación ya que a más de ayudar a que su
clase sea creativa ayudara a que el aprendizaje de los alumnos sea
significativa.
Los medios audiovisuales son más que simples auxiliares son instrumentos
que ayudaran a una comunicación efectiva en la enseñanza y dejaran un
aporte significativo de conocimientos impartidos en el aula de clase.
Muchos profesores no están de acuerdo en utilizar la tecnología en sus clases
porque piensan que es una pérdida de tiempo utilizan el verbalismo como único
recurso asiendo así sus clases muy monótonas y por ende el conocimiento no
es receptado por los alumnos y pierden el interés de la clases o del tema que
se esté tratando.
Con el uso de la tecnología el maestro interactúa de forma directa con el
alumno, la formación es individualizada favoreciendo así la inclusión por otro
lado el profesor tiene que aplicar un plan de trabajo adaptado a ellos para que
cumpla con las necesidades que exige cada uno de sus alumnos.
EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Es considerada como tecnología blanda relacionadas con la educación
aquellas que optimicen el funcionamiento de la escuela para el logro de sus
objetivos y el alumno logre desarrollar en el alumno las competencias
indispensables para el diseño eficaz para todos los ámbitos de la vida social
involucra ideas, técnicas y valores respecto de cómo lograr que el proceso
educativo de enseñanza- aprendizaje sea un verdadero éxito.
CONCLUSIONES
La tecnología es un recurso esencial en el aula que ayudara que los
conocimientos impartidos en el aula sean de aprendizaje significativo en
los alumnos.
Los docentes tenemos que educar en tecnología no solo a partir de las
necesidades y demandas de la sociedad, sino también en los valores
humanos y de la cultura.
En la tecnología también hay un aspecto negativo que es la reducción
de la mano de obra en el aspecto laboral ya que se ha remplazado al
hombre por maquinas que harán el mismo trabajo.
Es importante tomar en cuenta a la tecnología en la malla curricular de
las escuelas porque solo así ayudaran a los alumnos a estar preparados
para el futuro.
La tecnología debe ser utilizada para el bienestar de las personas mas
no para causas destrucción o maldad.
BIBLIOGRAFIA
“Como ensenar con las nuevas tecnologías en las escuelas de hoy”. S./Nancy
Filliares.

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Ensayo sobre teclogia ii

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 2014 ENSAYO SOBRE ´´EL COCTEL TECNOLOGICO´´ NOMBRE: Marjorie Lara TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
  • 2. COMO ENSEÑAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS ESCUELAS DE HOY 1.- Elabore una ficha bibliográfica del texto Autor/a: Nancy Filliares Título del libro: como enseñar con las nuevas tecnologías en las escuelas de hoy. Título del capítulo: El coctel Tecnológico. Ano: 2006 Editorial: Circulo Latino Austral. Ciudad, país: Buenos Aires, Argentina INTRODUCCION Se entiende por tecnología un conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades, técnicas que a través del ser humano va cambiando y transformando todo lo que está en nuestro alrededor para el beneficio de la humanidad. Es decir que el hombre se aprovecha del conocimiento científico para transformar la naturaleza y facilita la vida de las personas con comodidades gracias a la innovación de la tecnología. DESARROLLO El mundo ha evolucionado de forma abismal las televisiones, equipos de sonido, celulares, electrodomésticos, computadoras; es decir todo se ha mejorado hemos dejado en el olvido todas las herramientas que nuestros ancestros utilizaron para la caza, la pesca y la recolección. Es decir que la tecnología a cumplido un papel importantísimo en la sociedad ya que a través de ella se ha logrado el desarrollo económico de los países; se ha transformado todo lo que existe en la naturaleza por medio de maquinarias que transformaran la materia prima en artefactos que serán de gran utilidad y beneficio para los individuos. Pero al hablar de tecnología también apare la palabra educación ya que por medio del conocimiento y la ciencia el hombre es capaz de trasformar su entorno, es decir que necesariamente las dos van de la mano aunque no
  • 3. signifique que sean sean lo mismo ya que además de basarse en el conocimiento científico se fundamenta en la experiencia. LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION Es importante el rol que tiene la tecnología en el campo de la educación es decir que debe incluirse en el curriculum escolar: ya que los estudiantes tiene derecho a conocer y el maestro es el guía que encaminara al alumno a utilizar de la mejor manera este recurso a través de los valores humanos. Las escuelas de hoy en día no tienen recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente educativo, por esta razón deben ser transformadas en centros de aprendizaje donde utilice la tecnología de la información de forma apropiada para mejorar el aprendizaje del alumno, los profesores deben utilizar la nueva tecnología en su planificación ya que a más de ayudar a que su clase sea creativa ayudara a que el aprendizaje de los alumnos sea significativa. Los medios audiovisuales son más que simples auxiliares son instrumentos que ayudaran a una comunicación efectiva en la enseñanza y dejaran un aporte significativo de conocimientos impartidos en el aula de clase. Muchos profesores no están de acuerdo en utilizar la tecnología en sus clases porque piensan que es una pérdida de tiempo utilizan el verbalismo como único recurso asiendo así sus clases muy monótonas y por ende el conocimiento no es receptado por los alumnos y pierden el interés de la clases o del tema que se esté tratando. Con el uso de la tecnología el maestro interactúa de forma directa con el alumno, la formación es individualizada favoreciendo así la inclusión por otro lado el profesor tiene que aplicar un plan de trabajo adaptado a ellos para que cumpla con las necesidades que exige cada uno de sus alumnos. EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Es considerada como tecnología blanda relacionadas con la educación aquellas que optimicen el funcionamiento de la escuela para el logro de sus objetivos y el alumno logre desarrollar en el alumno las competencias indispensables para el diseño eficaz para todos los ámbitos de la vida social involucra ideas, técnicas y valores respecto de cómo lograr que el proceso educativo de enseñanza- aprendizaje sea un verdadero éxito. CONCLUSIONES La tecnología es un recurso esencial en el aula que ayudara que los conocimientos impartidos en el aula sean de aprendizaje significativo en los alumnos.
  • 4. Los docentes tenemos que educar en tecnología no solo a partir de las necesidades y demandas de la sociedad, sino también en los valores humanos y de la cultura. En la tecnología también hay un aspecto negativo que es la reducción de la mano de obra en el aspecto laboral ya que se ha remplazado al hombre por maquinas que harán el mismo trabajo. Es importante tomar en cuenta a la tecnología en la malla curricular de las escuelas porque solo así ayudaran a los alumnos a estar preparados para el futuro. La tecnología debe ser utilizada para el bienestar de las personas mas no para causas destrucción o maldad. BIBLIOGRAFIA “Como ensenar con las nuevas tecnologías en las escuelas de hoy”. S./Nancy Filliares.