Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Bloga

1.555 visualizaciones

Publicado el

Presentación de Berta e Itziar en Ikasblogak'08

Publicado en: Tecnología
  • Inicia sesión para ver los comentarios

  • Sé el primero en recomendar esto

Bloga

  1. 1. Bloga: Irakaskuntzarako Baliabidea Lehenengo mailetatik Web 2.0 tresnak erabiltzen
  2. 2. Irakaskuntzan gero eta gehiago erabiltzen dira IKT-ak eta gure ikastoletan azken boladan bultzakada handia eman diogu erabiltzeari
  3. 3. Interneten bidez informazio ugari lor dezakegu baina aukera ere ematen digu informazio hori sortzeko eta eskolako komunitate osoarekin komunikatzeko (ez dugu erabiltzen lortzen dugun informazioa pasibo eran).
  4. 4. Blogari esker guzti hori lor dezakegu. Bloga erabiltzeak aukera ematen digu multimedia tresnak txertatzeko, horrela sartzen ditugu testuak , irudiak , musika , bideoak , aurkezpenak
  5. 5. Baina garrantzitsuena izango da jakitea zertarako erabiliko dugun irakaskuntzan, zein helburu eta gaitasun lortzeko.
  6. 6. Blogaren erabilera pedagogikoa geletan (edublog-ikasblog) <ul><li>Funtsezko ondorengo hiru esparrutan egin daitekeena: </li></ul><ul><li>Ikasleak: </li></ul><ul><li>Pentsatu, idatzi, adostu, besteen aurrean aurkeztu, elkarlanean aritu, harremanak izan, parte hartu (trebeziak) </li></ul><ul><li>Tresna digitaletan maneiatu, alfabetatze digitala </li></ul><ul><li>Horien bitartez arloetako curriculuma landu </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Irakasleak: </li></ul><ul><li>Arloetako baliabide digitalak bildu : estekak,infografiak, programak, mapak, bideoak... </li></ul><ul><li>Era eraginkorrean lan egin, hau da, helburu batekin landu ikasleen motibazioa sustatuz. </li></ul><ul><li>Rola aldatu ikasleen ezagutzaren prozesuan gidari bihurtuz </li></ul><ul><li>Gaitasunetan/ konpetentzietan oinarritu bere lana </li></ul><ul><li>Plazaratu gelako lana </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Familiak: </li></ul><ul><li>Egunean egon , momentu guztietan zer egiten den gelan jakin </li></ul><ul><li>Iruzkinak uzteko aukerak, komunikazioa areagotuz (egilea eta irakurlea) </li></ul><ul><li>Seme-alaben lanean inplikatzeko aukera gehiago eman </li></ul><ul><li>Hezkuntza baliabideak eskuragarri izan </li></ul><ul><li>Seme-alabek, natibo digitalak diren neurrian, gurasoak sartzen dituzte teknologia berrietan, irakasten diete eta gutxiengo alfabetatzea lortzen da. </li></ul>
  9. 9. Guztion artean eraikitako ezagutza elkartrukatzen da esanguratsua izaten ikasketa prozesua.
  10. 10. Ikastolako esperientzia <ul><li>2007/2008: </li></ul><ul><li>IKT ZENTRU EREDUA </li></ul>
  11. 11. Ikusi, entzun, pentsatu,eta egiteari ekin genion Iaz, orain bezala, Ikasblog topaketa antolatu zen (Getxoblogak) eta entzule bezala parte hartzea komenigarria izango zelakoan hurbildu ginen. Horri esker konturatu ginen posiblea zela Haur eta Lehen Hezkuntzan blogak erabiltzea (orain arte ezagutzen genituenak bigarren hezkuntzarako zuzenduak baitziren)
  12. 12. Wikia: tutorialen lekua <ul><li>Ordu batzuk formazioan eman ondoren, egia esateko nahiko gutxi izan ziren, hasi ginen orain ditugun blogak martxan jartzen. </li></ul><ul><li>Hasieran dokumentuak eta artxiboak sartzen hasi ginen baina erabiltzen, hanka sartzen, beharrak ikusten eta sakontzearen beharra konturatzean, Web 2.0 tresnaren beharra ikusi genuen (argazkiak jartzeko, Powerpoint erabiltzeko, bideoak,dokumentuak, irudiak, ….). </li></ul><ul><li>Orduan blogak gero eta dinamikoago, interaktibo eta kolaboratibo bihurtu dira </li></ul>
  13. 13. Blogak <ul><li>1. Ikastolako bloga </li></ul><ul><li>2. HHan: Berbatik </li></ul><ul><li>3. Liburutegia </li></ul><ul><li>4. Proiektu baten bloga </li></ul><ul><li>5. Normalkuntza </li></ul><ul><li>arduraduna eta PT </li></ul><ul><li>6. Bosgarren mailakoa </li></ul><ul><li>Seigarren mailakoak: </li></ul><ul><li>7. Ikasleena </li></ul><ul><li>8. Irakasleena </li></ul><ul><li>9. Gurasoena IGE </li></ul>
  14. 14. Gureahotsa.blogspot.com Mailako bloga, ekoizpenak argitaratzeko lekua
  15. 15. Dena den, digital mundukoak bertakoak diren neurrian, guk ezer irakatsi baino lehen, jakin bazekiten erabiltzen (gehienetan era ludiko batean eta txata jadanik erabiltzen zuten bere etxeetan). Honekin esan nahi dut, adin hauetan, erraztasunez hartzen dituztela amarru guztiak. <ul><li>ABIAPUNTUA : </li></ul><ul><li>Talde hauek esperientzia zuten 5.mailatik aurkezpenak prestatu eta aurkezteko momentuan. </li></ul><ul><li>Publisher eta Word erabiltzen zuten normaltasunez, eta Interneteko bilaketa-ekintzak egina zituzten. </li></ul><ul><li>E-postan ere trebatu ziren. </li></ul>
  16. 16. Irakasle-bloga <ul><li>Zein trebezi landu zein gaitan: </li></ul><ul><li>Arloetako gaiak kontuan hartua </li></ul><ul><li>ikastetxean jadanik IKT curriculuma onartua genuela. </li></ul><ul><li>Ikasturte hasieran, bazuten maistrikt bloga non: </li></ul><ul><li>Arloetako informazioa </li></ul><ul><li>Esteka interesgarriak </li></ul><ul><li>Haien ekoizpenak </li></ul><ul><li>argitaratzen ziren </li></ul><ul><li>(irakasleok egiten genuen lan hori) Ikasturte hasieran mailako bloga beste helburu batekin: </li></ul><ul><li>haiek , arloetako proiektuekin lotuta egin behar zituzten ekoizpenak jartzea. </li></ul>
  17. 17. PAUSUAK-NOLA EGIN E-mail kontu bana ireki zuten.
  18. 18. Irakatsi genien egindako lana (worden edo powerpointen) igotzen googledocs-era. Yo: irakaslea
  19. 19. Irakaslearekin konpartitzen zuten lana (zirriborroa, demagun) han bertan zuzenketak egin ahal izateko. 
  20. 20. Sortu genuen gmail kontu bat seigarrenekoak maila osorako, eta handik blogger-en bloga ireki genuen.
  21. 21. <ul><li>Haiek erabiltzaile izena eta pasahitza dauzkate, idatzi ahal izateko. </li></ul><ul><li>Lana amaitzen zutenean : </li></ul><ul><li>Word-en bazegoen (googledocs-en) kopiatu eta itsatsi egiten zuten. </li></ul><ul><li>Aurkezpena bazen, “publicar” botoian sakatu eta kodea kopiatzen zuten blogean. </li></ul><ul><li>Bestetan, blogean bertan, zirriborro orrian zutena idazten zuten han. </li></ul><ul><li>        </li></ul>
  22. 22. <ul><li>BLOGAREN EGITURA </li></ul><ul><li>Albisteak </li></ul><ul><li>Antzerkiak </li></ul><ul><li>Iritziak </li></ul><ul><li>Laburpenak </li></ul><ul><li>Irteerak </li></ul><ul><li>Kultur astea </li></ul><ul><li>EDUKIAK </li></ul><ul><li>Testuak </li></ul><ul><li>Bideoak </li></ul><ul><li>Podcast </li></ul><ul><li>Aurkezpenak </li></ul><ul><li>Timelines </li></ul><ul><li>Photoshows… </li></ul>Kategoria-atala: arlo bakoitza bere atala Izenburua podcast testua
  23. 23. Bi ikasleen azalpena
  24. 24. ONDORIO METODOLOGIKOAK <ul><li>1.- Irakaslearen rolaren aldaketa. </li></ul><ul><li>2.-Han daude: </li></ul><ul><li>Gelan egin behar diren ekoizpen guztiak </li></ul><ul><li>6.mailako curriculumean landu behar diren testu motak (eskutitzak, iritziak, erresenak, albisteak, ...) </li></ul><ul><li>Ingurunean prestaturiko lanak. </li></ul><ul><li>Erabilerak gure irudimena du muga bakarra. </li></ul>
  25. 25. Gomendioak <ul><li>  Utzi askatasuna ikasleei proposamenak egiteko, ideiak plazaratzeko... harrituko gara erantzunaz, seguru </li></ul><ul><li>   Sustatu elkar lana, elkar laguntza </li></ul><ul><li>  Ezer egin baino lehen, proiektu berri bat egin baino lehen, utzi haien artean erabakitzen, pentsatzen </li></ul><ul><li>  Sortzen bada gai berezia (Birmania), aprobetxa dezakegu momentuko gertaeraren informazioa jasotzeko, elaboratzeko, mintzatzeko eta azkenik, lantxo egiteko </li></ul><ul><li>  Noizbait ere, egin beharrekoa idazten genien sarrera batean, beraiek erantzuna emateko. </li></ul>
  26. 26. HAUSNARKETA <ul><li>Lan egin dute gogoz eta gogor </li></ul><ul><li>Motibazio handia egon da, salbuespenak salbuespen </li></ul><ul><li>Erabakiak hartzeko, elkar lanean aritzeko, ideiak elkar trukearen gaitasunean trebatu dira </li></ul><ul><li>Gaitasun digitalaren konpetentzian ongi trebatu dira. </li></ul><ul><li>Halaber, ahozko ekoizpenenean zentratuagoak egon dira, motibatuagoak (liburu-foruma) gehiago prestatu dute saioa, seriotasun handiagorekin.... profesionalak bezala, hitz batean. </li></ul><ul><li>Idatziko ekoizpenean, plazaratzeak duen erakargarritasuna handia da, edonork irakur baitezake gure lana, edo iruzkina utzi. </li></ul><ul><li>Batzuk bere gustuko bloga ere ireki dute. </li></ul><ul><li>Ez dira aspertu ... agian irakasleak nekatu gara, 11 urteko ikasle hauen kemenarekin </li></ul>

×