2. INTRODUCCIÓN
Instrumento de evaluación del paciente conTx psiquiátrico
orgánico.
• Tiempo, paciencia y persistencia.
NO HC completa panorama incompleto.
• Dx: Primer contacto. En ocasiones hospitalización.
Puntualizar aspectos clínicos ante sospecha deTMO.
3. HISTORIA CLINICA
• Una “historia pobre” no significa que un paciente de poca info.
• Refinar proceso Dx para determina proceso patológico.
• Entrevista con informante e info contacto médico previo.
• Historia errónea? EF indica probable base orgánica.
• Cambios por daño cerebral difíciles de evaluar subjetivamente por
pcte: Pérdida genuina de conocimiento, ocultar Sx.
• Sx iniciales más obvio para 3eros (que conozcan al pcte) que para
pcte: humor, entusiasmo, actitudes y actividades habituales.
• Sx psiquiátricos. Sx físicos pueden enmascarar los primeros
para el pcte y flia.
• Sx físicos no deben subestimarse: cefalea, malestar general o
debilidad generalizada.
• Buscar equilibrio entre estos Sx para adecuado Dx: modo de
inicio, duración Sx y forma de progresión. Insidiosos,
accidentes. Fluctuaciones (empeoramiento nocturno). Nivel de
funcionamiento previo. Nuevas experiencias
• Antecedentes patológicos, farmacológicos, tóxicos,
traumáticos, practicas sexuales. Educativo.
4. Examen físico
■ Sospecha base orgánica? EF +++.
Dicotomía EF y examen mental desaparece
cuando cada uno proporciona pistas
esenciales para el otro.
■ Especial atención: funciones mentales
superiores, examen neurológico (SNC).
■ Dx enf física se pierde al ingreso hosp
psiquiátricos:
– Mixedema, neurosífilis, anoxia cerebral
por ICC, inf torácicas, anemia, insuf
hepática,CA y ECV.
– Pueden exacerbarTx psiquiátrico
(TMO, epilepsia, migraña,TCE, DM y
Tx tiroides y paratiroides).
■ Correlacionar hallazgos neurológicos con
Enf actual: Marcha, deglución,
características parkinsonianas menores.
5. Signos neurológicos blandos
• Extinción sensitiva (heminegligencia)
• Grafestésia
• Actos de secuenciación motora
• Prueba Luria: Puño-palma-borde de la mano
• Reflejos primitivos
• Puchero, hociqueo, agarre y palmomental
• Mov en espejo.
Funciones sensoriales
integradoras:
• Tmbn sujetos sanos (ancianos), asoc Sx (-) yTx
cognitivos en esquizofrenia.
Poca especificidad. ≠Tx
neurológicos difusos y
demencias,Tx desarrollo y
psicosis.
6. Examen Mental
Apariencia y comportamiento general
Enf física: palidez, ↓ peso o
debilidad física. Facies. Mov
lentos, escasos o
temblorosos.
Edad aparente mayor,
autocuidado y organización
personal. Curso
conversación.
Actitud. Impulsividad,
desinhibición.
Pcte se cansa inusual/ rápido
con esfuerzo mental.
Comportamiento en sala.
Alt conciencia: perplejidad,
deambular sin rumbo,
inquietud o comportamiento
estereotipado repetitivo.
Falsos reconocimientos,
fallas graves de memoria.
Interacciones con otros:
interpretación delirante
realidad o conducta
alucinatoria.
Competencia sobre ABVD.
Alt hábitos alimentarios. él.
• Visión transversal / longitudinal.
• Funciones cognitivas.
• Informes comportamiento en sala
7. Afecto / Estado de Animo
Clouding conciencia: placidez inapropiada y falta preocupación, desinhibición.
Hostilidad o temor por delirio
Demencia temprana: perplejidad, labilidad afectiva resuelta súbitamente, apatía, euforia.
euforia.
TMO: ansiedad elevada y sostenida (agresivo) o depresiones marcadas.
Goldstein (1942). Reacción catastrófica (katastrophenreaktion).
8. Pensamiento: lenguaje y contenido
Relevancia, incoherencia, perseveración y
parafasia.
• Perseverancia ≠ reiteración.
Presión para hablar pantalla que cubre defectos.
• Negaciones, evasiones, racionalizaciones.
Pobreza pensamiento o preocupación por temas
restringidos.Asoc empobrecidas y ↓ razonamiento.
• Delirios referenciales.
Sensopercepción
• Distorsiones perceptivas, ilusiones
y alucinaciones:Visual (+++ señal
sensorial ↓ al anochecer).
• Sentimientos de familiaridad o
desconocimiento,
despersonalización, desrealización
o deja vu.
• Tx imagen corporal. Anosognosia
• Determinar propias explicaciones
sobre Sx juicios realistas.
9. Valoración del estado cognitivo
Pruebas de rutina estándar.
Usar con las que se esté
familiarizado.
Dep Nivel educativo e
inteligencia, afectados ↑
edad y otros Tx
Psicometrías engorrosas,
poco practicas.
Pistas indirectas;
Comportamiento al intentar
pruebas, naturaleza de
enfoque.
Pctes con Tx psiquiátricas
orgánicas tmbn alt
pruebas.
Reconocer limitaciones de
pruebas saber hasta dónde
presionar el examen
cognitivo.
10.
11. Examen de estado cognitivo de rutina
Orientación
Atención y
concentración (Alt
flexibilidad cognitiva).
Calculo.
Memoria.
Conocimiento general.
Inteligencia.
12. Mini-Mental State Examination (MMSE)
■ Folstein et al. (1975)
■ Secciones:
– Primera (orientación, memoria y
atención).
– Segunda (cap nombrar objetos
comunes, seguir comandos
verbales y escritos, escribir una
oración espontánea/).
– Tercera (copiar una figura simple)
■ Puntaje total 30.
■ < 24 indicativos deterioro cognitivo.
Precauciones:
1. Examen largo y fatigante, resultados
engañosos; procedimientos no
apresurados, varias sesiones breves.
2. Examinador sensible a reacciones del
pcte al fracaso.
3. Adaptarse a nivel educativo e
inteligencia.
4. Una discapacidad puede tener
repercusiones sobre otras.
13. Nivel de conciencia consciente
■ Gran medida cuestión de juicio
clínico subjetivo basado en una
variedad de pistas. Fluctuaciones
durante examen, info día/noche
■ Fatiga, aburrimiento.Vacilación al
hablar.
■ Sospecha? Evaluar orientación,
atención, concentración y memoria.
Juicio del paso del tiempo.
■ Glasgow.
■ Funciones de lenguaje
– Defectos menores del habla
expresiva solo pueden surgir
cuando se presiona al pcte para
que entable una conversación.
– Disartria. Laconismo, logorrea.
Neologismos, Paráfrasis,
paragramatismos, disprosodia,
afasia. Perseverancia. Ecolalia,
palilalia, logoclonia.
14. • Dispraxia. Prueba de tres papeles de Marie.
• Comprobar función auditiva. Agnosia auditiva.
Comprensión del habla
• Repetir dígitos, palabras, frases cortas u oraciones exactamente como usted les da.
• Errores parafásicos.
Repetición del discurso
• Dif encontrar palabras o usa circunlocuciones?Afasia nominal.
Búsqueda de palabras
• Presentar instrucciones escritas para realizar acciones específicas. Leer en voz alta y
determinar comprensión.
Lectura
• Espontanea y dictado. Sustituciones, perseveraciones, errores ortográficos y
reversiones de letras.
Escritura
17. ■ Memoria
– Prueba de dígitos de Progresión y de Regresión (WEIS-R)
– Memoria no verbal: Reproducción figuras geométricas simples en 5min.
■ Dificultades visuoespaciales y constructivas.
– Agnosia visuoespacial? no presentan quejas, pueden dirigir atención hacia el
problema.Juzgar relación entre objetos en espacio: estimar distancias, cuál de objetos
está más cerca de él y cuál es más grande.
– ¿Puede con ojos cerrados indicar orden espacial de objetos en habitación a su alrededor?
Agnosia visuoespacial asocia con dispraxia constructiva.
– Dispraxia constructiva: CLOX. (Cacho)
18. ■ Otros trastornos agnosicos
– Agnosia de objeto visual. Agnosia de color. Simultanagnosia. Prosopagnosia.
Agnosia auditiva, táctil.
■ Dispraxia y trastornos relacionados.
– Descartar debilidad MM, falta de coordinación o alt sensorial profunda., falta de
voluntad para cooperar. Muchos pacientes dispráxicos tmbn disfásicos.
– Demostrar que mov NO se realiza bajo una condición (orden) peor se realiza bajo
otra (espontaneo).
– Dispraxia ideomotora. Dispraxia de todo el cuerpo. Dispraxia ideológica. Dispraxia
del vestir.
19. Pruebas de la función del lóbulo frontal
Funciones ejecutivas: iniciación, planificación y regulación comportamientos
dirigidos a objetivos.Cap pensamiento abstracto, categorización o juicio.
• Se necesitará ser complementado con pruebas neuropsicológicas.
Batería de evaluación frontal (FAB)
• Similitud conceptual; fluidez verbal; pruebas motoras de Luria; pruebas de mov alternos e inhb de
rpta; y comportamiento de utilización.
Entrevista Ejecutiva (EXIT25) (Royall et al. 1992)
Cuestinario Disejecutivo (DEX).
20.
21.
22.
23.
24. Sentido topográfico y
orientación derecha-
izquierda
• Desorientación
topográfica.
Alteraciones de la
imagen corporal
• Pedir dibujo de un
hombre.
• Prueba de agnosia del
dedo. Autotopagnosia.
Hemisomatognosia.
Anosognosia.
Pcte mudo o aparente/
inaccesible.
• Mutismo, estupor e
inaccesibilidad aparente:
• Evaluar nivel aparente de
conciencia. Considerar enf
física, alt metabólica,
complicaciones físicas del
estupor (hipotensión o
retención urinaria).
25. Estupor, semicoma e hipersomnia
■ Como hace su ABVD. Ojos abiertos o
cerrados?
– Abiertos atentos y siguen objetos en
Mov?
– Cerrados se abren en rpta a estimulo,
hay resistencia a apertura pasiva?
■ Cuando se excita, ¿breve/ alerta y responde
verbal/? ¿Postura física cómoda, incómoda,
extraña o indicativa de Sx psicóticos?
■ Expresión facial constante o variable?
Reacción a lo que se le dice o se le hace? ¿Rpta
emocional cuando se discuten temas
sensibles?
■ Musculatura: relajado o rígido? ¿↑ rigidez con
mov pasivos?
■ Negativismo, flexibilidad cérea, obediencia
automática y ecopraxia. Buscar resistencia,
irritabilidad o mov defensivos.
■ Examen neuro Sg hipertensión
endocraneal oTx tronco encefálico
superior:
– Papiledema, igualdad y
reactividad de pupilas, calidad
resp, déficit vías largas en
extremidades y prueba de mov
oculares reflejos conjugado al
rotar cabeza.
■ Después de recuperación Examine
memoria de eventos que ocurren
durante fase anormal, fantasías u
otras experiencias subjetivas.
26. Mutismo
• No habla y ningún intento de
comunicación oral a pesar de tener
nivel adecuado de conciencia.
• Electivo, confinado a situaciones o en
relación personas pero no con otras?
• ¿Le molesta al pcte con evidencia de
gesticulaciones o angustia?
• ¿Intenta comunicarse por signos? Con
Lápiz y papel, ¿se comunica por
escrito?
• Afasia motora severa, anartria, afonía,
pobreza del habla o retraso psicomotor
severo.
• Probar por separado cap articular y fonar.
¿Puede toser? ¿Habla muy ocasional/ y
breve/ sobre temas restringidos?
• ¿Responde o señala rpta a algunas
preguntas pero solo después de un largo
retraso?
• Pcte con afásia profunda NUNCA es
mudo.
Distinguir
mutismo
27. Evaluación psicométrica
Ventajas Como instrumentos Dx ventajas definitivas sobre procedimientos ordinarios de
evaluación clínica.
Estandarización y resultados puntúan numérica/.Validarse en grandes grupos de
pcts, establecer normas y medir grado de variación individual cierta precisión.
Concentrarse en detalle en un área individual de funcionamiento que ha sido
sospechosa.
Argumento:Algunos elementos son mejor evaluados por observador humano
experimentado que por procedimiento estandarizado.
NO permitir que ventajas del enfoque estandarizado se conviertan en influencia
indebida/ restrictiva perder información valiosa.
• Papel muy debatido. Grado de exactitud de pruebas no realista. Colaboración con psicólogos clínicos
• Resultados solo deben interpretarse junto con todas las demás fuentes de info relevantes para tema en
cuestión.
28. Evaluación psicométrica
Limitaciones Sensibilidad y especificidad
Atención, motivación, cooperación: Tx afectivos.
Bases teóricas
Pacientes "inestables"
Estado probatorio:
Aplicaciones: indicar al psicólogo la sospecha de área lesionada para así guiar
que instrumentos utilizar. Ayuda a rehabilitación.
• Consideradas erróneamente, como objetivas.
• Son transparentes: R/= interpretarse, racional/ y se rige por reglas,
validez y confiablidad.
• Características evaluador no deben influir en R/= prueba. Se evita
al estandarizar métodos de prueba y capacitación.
• Requieren cooperación sujeto(contexto médicolegal)
29. Pruebas estandarizadas de inteligencia y
memoria
Escala de inteligencia para
adultos de Wechsler (WAIS)
• Psychological Corporation of America:
Instrumento estandarizado para
medición de inteligencia. Habilidades
"verbales" y de "rendimiento".
• Evaluar posible deterioro de niveles
premórbidos estimados o establecidos,
puede proporcionar info de
probabilidad de daño cerebral.
• La interpretación cualitativa de los
diferentes puntajes de las subpruebas
puede indicar áreas de dificultad
cognitiva especial.
30. Investigaciones especiales y auxiliares.
Pruebas de rutina: Hb,VSG, BUN, electrolitos (calcio y fosfato), glucosa,
pruebas de función hepática y tiroidea, pruebas serológicas para sífilis, Rx tórax
y examen de orina.
TomaTº y seguimiento c/4h si hay sospecha de alt.
Pruebas detección:Tx físicos casuales y causales.
Otros de acuerdo a HC y EF.TAC. EEG, PL.
31. Electroencefalografía
• 60% Confirma sospechas de
anormalidad de estructura o función
del cerebro. 10% falsos (+)
• Ayuda ≠ enf psiquiátricas orgánicas
y no orgánicas: PRECAUCIÓN.
• Seguro y sin molestias.Tx
psiquiátricos orgánicos. No
invasivo. Limitaciones marcadas
Dx.
Usos
• # tomas (N ante disfunción cerebral evidente),
individuos sanos con EEG anormales.
• Sensible a variables fisiológicas: nivel
conciencia, equilibrio ácido-base y glicemia
indistinguibles de asoc con patologías.
• Patrones obtenidos ↓ especificidad Dx.
Fuente adicional de info para agregar evidencia
a HC y EF.
• Ayuda cuando persona que interpreta registro
familiarizada con TODA info relevante sobre
EA.
Limitaciones
32. Electroencefalografía
• Anormal 20%. Esquizofrenia (catatónica) ¼ casos: cambios no constantes, no aparecen en algunos pacientes y a
veces varían de un ataque a otro en el mismo paciente.
TAB
• Incidencia ↑. 48% psicópatas EEG anormales vs 15% controles. Psicópatas agresivos 65%.
Tx conducta:
• “Inmadurez cerebral” lesiones cerebrales pasadas (nacimiento), pero mayoría asoc con maduración tardía.
Tx personalidad:
• Barbitúricos y sedantes, anticonvulsivantes, clorpromazina, clozapina. Mayoría otros antipsicóticos, antidepresivos
tricíclicos y litio. BZD. TEC-AR.
Med alt EEG:
33. Epilepsia
Características
recurrentes de
espigas, ondas
agudas o
complejos de
ondas y
espigas.
Dx epilepsia: útil
pero no es una
guía infalible.
Descargas
epileptiformes
N,Tx cerebrales
degenerativos y
psicosis o tx
personalidad.
20-30% pctes
Dx epilepsia:
EEG rutina será
NORMAL.
Casos excepcionales:
registro N incluso
durante un ataque
(epilepsia jacksoniana y
psicomotora focos
discretos y bajo voltaje
que no alcanzan
electrodos de
superficie).
Reconocimient
o clínico
Ppal tarea.
Valioso para
confirmar o
excluir: estado
epiléptico no
convulsivo,
puede
presentarse
como estado
confusional.
34. Electroencefalografía
Lesiones que ocupan espacio
• Dx en ↑ # casos, pero ya NO usado.
• Tumor cerebral, absceso cerebral, hematoma subdural.
Infarto cerebral
• Útil para medir el pronóstico.
• EEG que se normaliza mientras persisten los déficits neurológicos
sugiere esperar mejora clínica adicional
Lesión en la cabeza
• Medir pronóstico.
Encefalitis
• EEG + LCR
Desordenes metabólicos
• Indicador insuf cerebral. Hipoglucemia, anoxia, hipocalemia,
retención de CO2 o defVit B12.
Perturbación de conciencia.
• Estado de alerta y vigilia reducido, delirium
hiperactivo, pcte comatoso. Pseudocoma conversivo,
psicosis oTx afectivo EEG N.
Demencias
• EEG alt relacionado con tasa de progresión delTx que
con grado de discapacidad intelectual.
• Demencia tipo Alzheimer alt más común es la
acentuación de los cambios normales del EEG con
envejecimiento difícil Dx con confianza.
• Demencias vasculares características focales
donde se han producido infartos cerebrales locales.
• Corea de Huntington, Enf de Creutzfeldt-Jakob (ECJ).
• Ayuda ≠ Pseudodemencia depresiva y enfermedad
cerebral degenerativa.
35. Electroencefalografía
Potenciales relacionados con
eventos (potenciales evocados)
• Estímulos sensoriales entrantes
se asocian con cambios breves en
los potenciales cerebrales
• EEG sucesivos se suman y
promedian en PC mientras se
presentan repetidos estímulos
visuales, auditivos o
somatosensoriales al sujeto.
• Patología aparato auditivo, vías
ópticas y tronco encefálico.
Mapeo actividad eléctrica
cerebral (BEAM)
• Intento obtener info max del EEG
y potenciales evocados, al
mostrar actividad cerebral
regional en forma de mapas
topográficos visuales.
• Reemplazado por otras técnicas.
Magnetoencefalografía
• NO mide actividad eléctrica
directa/, sino diminutos campos
magnéticos que son un
subproducto de esa actividad.
• “Magnetómetro" mide
variaciones pequeñas en flujo
magnético.
36. Punción lumbar
Examen del LCR info valioso. Nunca
realizarse a la ligera. Riesgo por Sd
HTE: hernia de tienda o un cono de
presión medular.
Puede ser un error peligroso
posponer la investigación debido a la
gravedad de enf o comportamiento
no cooperativo, aunque a menudo
será prudente retrasar en tales
circunstancias hasta que se obtenga
unaTAC y una val neurológica.
↑ presión apertura: tumor,
hematoma, absceso o edema
cerebral. ↑ mod pctes con HTA
severa. Envenenamiento por plomo o
hipoparatiroidismo.
37. Tomografía computarizada
Procesos patológicos focales producen cambios en densidad de
absorción cerebral: lesiones se muestren directa/.
Tumores, abscesos y hematomas. Edema cerebral, infartos
Definir ubicación, tamaño y dirección de propagación de hematomas
intracerebrales.
TC helicoidal: Contraste EV. Reconstrucción tridimensional de la
vasculatura cerebral (aneurismas y malformaciones).
Atrofia cerebral: agrandamiento ventrículos, ampliación fisuras
silviana e interhemisférica, ensanchamiento surcos cerebrales.
38. Imagen de resonancia magnética
■ Secuencias:
– Decadencia de inducción libre repetida o la
recuperación de saturación (RFID o SR)
densidad de protones.
– Secuencias de recuperación de la inversión
(IR) tiempo de relajación longitudinal o de
retícula de espín (T1) de los protones a
medida que vuelven a su equilibrio anterior en
línea con el eje del campo magnético estático.
– Secuencias de Spin echo (SE) Tiempo de
relajación transversal o spin-spin (T2),
durante el cual los protones giratorios se
relajan en fase entre sí pero interactúan con
los espines de otros núcleos.
■ Secuencias especiales
– Recuperación de inversión atenuada por
fluido (FLAIR) produce una imagenT2 muy
ponderada.Suprime LCR y las lesiones en
parénquima-interfaz del LCR son más
visibles.
– Imagen ponderada por difusión (DWI)
emplea secuencias basadas en SE que son
sensibilizadas a la difusión por fuertes pulsos
de gradiente de campo magnético.
– Imágenes de tensor de difusión (DTI) y
tractografía
– Transferencia de magnetización (MT).
Propiedades magnéticas de los núcleos de hidrogeno de tejidos y
su capacidad para ser excitados por pulsos de radiofrecuencia.
Máquinas 0.5 a 4.0T de fuerza.
39. Tomografía de emisión de positrones
Restringido a centros
especiales, ciclotrón para
fabricación de isótopos de
corta duración.
Imagen transversal de
radioactividad cerebral
después de inyección de
compuesto marcado, que
proporciona info sobre sitio y
vel de procesos dinámicos,
como FSC y metabolismo.
Isótopos deV1/2 corta: (15O,
13N, 11C y 18F, /// conV1/2 2,
10, 20 y 110min), inyectados o
inhalados.
Exceso de protones sobre
neutrones en tales isótopos
confiere inestabilidad
emisión de positrones que
descarga un positrón, uno de
los protones en el núcleo se
convierte en un neutrón y se
logra estabilidad.
40. Tomografía de emisión de positrones
Un positrón tiene rango mm en tejidos antes de encontrar un electrón ordinario y los dos
se aniquilan entre sí masa se convierte en 2 rayos gamma, que se originan
simultánea/y se propagan en direcciones opuestas.
• Punto de origen determinado por "conteo de coincidencias" con detectores.
• 18F + 2-desoxi-d-glucosa (18F-fluorodeoxiglucosa o FDG): ingresa a cerebro como si
fuera glucosa, pero no se puede degradar y permanece atrapado dentro de cells
durante varias horas.
Estudios de PET con activación cerebral.
• 1. medir actividad cerebral, cambios en FSC regional usando agua radiomarcada o
metabolismo cerebral regional usando FDG.
• 2. Mapear distribución de molécula fisiológica/ relevante (pej., NT , receptor o
transportador) utilizando radioligandos
41. Tomografía computarizada por emisión
de fotón único - SPECT
Exploración de radioisótopos provocada por informática análoga a laTAC.
Considerablemente menos precisas que PET, y mucho menos susceptibles de cuantificación imágenes tienen
calidad notable.
Radioisótopos con v1/2 más larga no es necesario tener un ciclotrón. Costo muy reducido en comparación con
PET
Usa radiofármacos que no emiten positrones sino rayos gamma (fotones) directa/.
Trazadores se llevan al cerebro y su concentración regional se detecta mediante colimadores enfocados
dispuestos alrededor de cabeza o por cámara gamma giratoria.
NO existe proceso de aniquilación como con PET. Se excluye recuento de coincidencias y los puntos de origen.
Rayos gamma se determinan a partir de sus trayectorias (menos precisa).
42. Tomografía computarizada por emisión
de fotón único - SPECT
Marcadores +++: FSC. Absorción
glucosa y oxígeno no puede ser
revelada por SPECT
Xenon-133 (5.3 días) inhalación o
inyección. Isopropilafenfetamina (IMP)
- 123I es más simple de usar (13 horas),
lipófilo.
El IMP se ha reemplazado por
hexametilpropilenaminoamina
(HMPAO) marcado con tecnecio-99m
(99mTc), lipofílico pero (6 horas),
admo mayores dosis, proporciona
mejor definición y un escaneo más
corto veces.
Patologías:
•ACV y medición FSC en migraña. Demencias ↓
captación en regiones temporoparietales (EA) y
sirve Dx Demencias lóbulo frontal. Demencias
por infarto múltiple (déficits focales dispersos),
Enf Huntington (cabezas N. caudados).
•Esquizofrénicos: hipoperfusión frontal SPECT y
PET.
•Depresión: ↓ FSC con ↑ tras recuperación.
Notas del editor
Extinción sensitiva: lesión parietal post. Imposibilidad percibir un estimulo aplicado en hemicuerpo contralt de lesión, cuando se da de forma simultanea otro estimulo de las mismas caracteristicas., en una zona simétrica del otro hemicuerpo. Heminegligencia – Sd parietal, compromiso neocórtex cortical hacia parietal por ECV. Puede ser motor, sensitivo o afectivo.
Mov en espejo sacudidas involuntarias q se originan simultáneamente al mov voluntario de los musculos homólogos contralaterales
Curso conversación: lentitud, vacilación, tendencias perseverantes y una captación o comprensión defectuosa.
Comportamiento en sala: indiferente a eventos y fuera contacto con entorno, a veces con variabilidad durante el día.
katastrophenreaktion). que se puede observar en tales circunstancias, ocasionalmente sin previo aviso, pero generalmente anunciada por el aumento de la ansiedad y la tensión. El paciente se ve aturdido y comienza a hurgar. Mientras que un momento antes estaba tranquilo y amable, ahora muestra una respuesta afectiva intensa, que varía desde irritabilidad y mal genio hasta arrebatos de llanto y desesperación. La alteración autónoma se observa en forma de parpadeo, sudoración o temblor. Puede volverse evasivo cuando se trata de más preguntas, o mostrar una repentina inquietud sin rumbo.
reiteración, en la cual el paciente repite continuamente alguna palabra, frase o pregunta sin intervención del examinador.
Prueba de tres papeles de Marie se emplea ampliamente para la evaluación rápida de defectos leves de comprensión. Se ponen tres trozos de papel de diferentes tamaños ante el paciente. Se le dice que tome el más grande y se lo entregue al examinador, tome el más pequeño y tírelo al suelo, y tome la pieza de tamaño mediano y se la guarde en el bolsillo.
dispraxia ideomotora: Pruebe la capacidad del paciente para realizar movimientos decididos para ordenar, como extender los brazos, cruzar las piernas, mostrar los dientes, fruncir los ojos o asentir con la cabeza. Pruebe cada mano por separado para hacer un primer ajuste, oposición del pulgar y el dedo pequeño, pronación y supinación.
dispraxia de todo el cuerpo: Pruebe la capacidad de levantarse de una silla a la orden y darse la vuelta.
Dispraxia ideológica: Cepillar dientes, usar martillo, Doblar un trozo de papel y colocarlo en sobre.
dispraxia del vestir ¿El paciente muestra dificultades indebidas para vestirse y desvestirse, se confunde al insertar las extremidades en la ropa o trata de colocar las prendas de forma incorrecta ()?
Desorientación topográfica: ¿Tiene el paciente dificultades para encontrar su camino sobre la sala?
¿Confunde su cama con la de otras personas? ¿Puede describir las relaciones entre partes del barrio o de su propia casa? ¿Puede describir la ruta de la casa al hospital? Si es necesario, pruebe su capacidad para seguir una ruta simple en la sala u hospital. ¿Puede el paciente señalar a los objetos que lo rodean a la derecha y a la izquierda? Pídale que se mueva con comando a las partes derecha e izquierda del cuerpo, y que señale las partes individuales en el lado derecho e izquierdo de su propio cuerpo, y del examinador sentado frente a él. ¿Puede realizar instrucciones complejas como "tocar la oreja derecha con la mano izquierda" o "recoger la moneda de la mano izquierda con la mano izquierda y colocarla en la mano derecha"?
Prueba de agnosia del dedo. Autotopagnosia. Pídale al paciente que se mueva por orden o señale con el dedo individual, el suyo y el del examinador. En uno de estos, dos dedos del paciente se tocan simultáneamente y se le pide que indique cuántos dedos hay entre ellos. Prueba de alteración de la identificación de otras partes del cuerpo
Hemisomatognosia: Determine si tiene sensaciones subjetivas o creencias inusuales sobre las extremidades de la mitad del cuerpo. ¿Se sienten ausentes o cambiados, ya sea de forma intermitente o continua?
Anosognosia: ¿El paciente ignora o muestra falta de preocupación por una parte del cuerpo lesionada o funcionalmente defectuosa, por ejemplo, una hemiparesia izquierda o un defecto del campo hemianópico?
EEG Caracteristicas
Los ritmos de EEG se clasifican convencionalmente en cuatro componentes según sus frecuencias: delta (<4 Hz), theta (4–7 Hz), alfa (8– 13 Hz) y beta (> 13 Hz) (Storm van Leeuwen et al. 1966). El EEG normal tiene un ritmo alfa bien desarrollado, máximo en las regiones occipital y parietal, que se atenúa al abrir los ojos y reaparece cuando se vuelven a cerrar. De manera similar, se atenúa cuando el paciente realiza una actividad mental, como la aritmética mental simple. El voltaje promedio del ritmo alfa es de 30–50 μV con modulaciones en forma de huso. Se permiten pequeñas cantidades de otros ritmos siempre que la actividad alfa esté bien desarrollada. La actividad beta se observa principalmente en las regiones precentrales, y theta de bajo voltaje se vuelve más evidente con la relajación y la somnolencia. La actividad delta normalmente se observa solo en niños muy pequeños y durante el sueño. Las ondas lambda tienen forma de dientes de sierra y se sitúan característicamente sobre el occipucio. Reflejan pequeños movimientos del globo ocular. El ritmo Mu tiene una forma de onda característica y una frecuencia dentro del rango alfa; comúnmente está presente en el área rolandica y se ve disminuida por el movimiento de la extremidad contralateral (Toone 1984). Los complejos K son breves estallidos de ondas lentas de alto voltaje que pueden surgir durante el sueño no REM (movimiento ocular rápido). Los elementos de EEG anormales que pueden ser importantes en el diagnóstico incluyen los siguientes. • Los picos son descargas de alto pico que suben y bajan abruptamente y se destacan por encima de la amplitud general de las otras olas. • Las ondas agudas se elevan abruptamente, luego caen más lentamente y pueden ocupar el rango alfa, theta o delta. • Los elementos compuestos pueden consistir en espigas que se alternan con ondas delta (descargas de espiga y onda o de onda y espiga) u ondas lentas precedidas por varias espigas (poli-espiga y onda). Las descargas de ondas y picos que ocurren a un ritmo de 3 Hz constituyen la característica EEG clásica de los ataques de ausencia simples; aquellos más rápidos y más lentos que esto pueden denominarse variantes de onda y punta. Los ritmos anormales y otros elementos pueden ser generalizados, unilaterales o focales, y pueden describirse como sincrónicos o asincrónicos dependiendo de la coincidencia de su aparición en diferentes derivaciones.
Los elementos de EEG anormales que pueden ser importantes en el diagnóstico incluyen los siguientes. • Los picos son descargas de alto pico que suben y bajan abruptamente y se destacan por encima de la amplitud general de las otras olas. • Las ondas agudas se elevan abruptamente, luego caen más lentamente y pueden ocupar el rango alfa, theta o delta. • Los elementos compuestos pueden consistir en espigas que se alternan con ondas delta (descargas de espiga y onda o de onda y espiga) u ondas lentas precedidas por varias espigas (poli-espiga y onda). Las descargas de ondas y picos que ocurren a un ritmo de 3 Hz constituyen la característica EEG clásica de los ataques de ausencia simples; aquellos más rápidos y más lentos que esto pueden denominarse variantes de onda y punta. Los ritmos anormales y otros elementos pueden ser generalizados, unilaterales o focales, y pueden describirse como sincrónicos o asincrónicos dependiendo de la coincidencia de su aparición en diferentes derivaciones. Se pueden usar varios procedimientos de activación para aclarar anormalidades marginales o para revelar aquellas ocultas en el registro de reposo. La hiperventilación se usa para aumentar la excitabilidad de las células corticales, probablemente principalmente como resultado de la constricción hipocapnica de los vasos cerebrales que conduce a la hipoxia cerebral (Meyer y Gotoh 1960). Los focos epilépticos y otros trastornos pueden surgir más claramente. La estimulación fótica consiste en destellos de luz repetitivos de frecuencia variable. Dentro de ciertos rangos de frecuencia de fl ash (especialmente 8–15 Hz), el ritmo alfa occipital se ajusta a la velocidad de fl ash ('conducción' occipital), y pueden surgir anormalidades paroxísticas en forma de elementos complejos de alto voltaje que se extienden hacia el frontal y regiones temporales. Pueden surgir patrones de convulsiones, e incluso se puede provocar una convulsión generalizada. El sueño puede ser inducido por los barbitúricos si no ocurre naturalmente. Esto puede ser útil para activar el pico o descargas de onda aguda de la epilepsia, especialmente las que surgen dentro de los lóbulos temporales. El tiopental se puede administrar por vía intravenosa y típicamente induce actividad beta, a menudo en forma de corridas o husos discretos. La actividad beta inducida generalmente está menos desarrollada en los electrodos sobre el sitio del daño en el lóbulo temporal afectado. En ocasiones, se pueden emplear otros medicamentos para la activación de patrones de convulsiones, pero solo bajo supervisión especializada en centros especializados. Los medicamentos anticonvulsivos pueden retirarse antes de los estudios de EEG y telemetría en personas sospechosas de tener trastornos de ataque no epiléptico (ver Capítulo 6). Además de la colocación normal de los electrodos sobre el cuero cabelludo, los electrodos esfenoidales, nasofaríngeos o foramen oval pueden ser valiosos para localizar descargas de las porciones antero-inferiores de los lóbulos temporales. Estos se utilizan principalmente al evaluar la idoneidad de los pacientes epilépticos para la lobectomía temporal. También se puede obtener mucho de los estudios de electrodos de profundidad, o grabando directamente de la corteza expuesta en el momento de la operación (electrocorticografía). Obviamente, estos procedimientos solo pueden llevarse a cabo en centros especiales.