1.
Contenidos De los libros de texto a
Digitales
Educativos los entornos de
aprendizaje digitales
La Rábida, Huelva 1ª parte
mayo 2012
Manuel Area Moreira

2.
1
La cultura y la educación en tiempos
de cambio

3.
Los objetos culturales físicos
del S. XX están desapareciendo

4.
La cultura del XX era…
ESTABLE
DURADERA
ORGANIZADA
FILTRADA
GRABADA EN OBJETOS
INDUSTRIA CULTURAL
SÓLIDA

5.
Tablets S. XXI: La experiencia digital
Computadoras móviles
Smart phones Laptopts
Computación en la nube
Redes sociales
Experiencias 3D Internet de las cosas
Realidad aumentada Papel electrónico

6.
Cultura digital
ABUNDANTE
DIVERSA
REPLICABLE
SOCIAL
CAMBIANTE
LÍQUIDA

7.
Conocimiento sólido Instituciones de difusión
(XIX y XX) conocimiento
Universidades
Estructurado
Manuales, libros
Académico universitarios
Para minorías
Transmitido en papel Sistema escolar
(revistas científicas, libros, Libros de texto
informes)
Bibliotecas
Difícil acceso
Museos

8.
Conocimiento Instituciones de difusión
líquido S. XXI conocimiento
Estructuras complejas e INTERNET (Web 2.0)
interconectadas
Universidades
x
Multitud de agentes Manuales, libros
productores de universitarios
conocimiento Sistema escolar
Fácil acceso a la x
Libros de texto
información Bibliotecas
Lenguajes expresivos Museos
multimedia
Intercambio social

9.
El modelo de enseñanza tradicional
ha entrado en crisis
Aprendizaje por recepción
Aprendizaje individual
Clase expositiva
Exámenes de recuerdo de
información
©Manuel Area Moreira

10.
el material didáct
ico tradicional
también está en c
risis
©Manuel Area Moreira

11.
¿ qu é?
ho ra
Y a ¿Cuál es el nuevo modelo de enseñanza y
aprendizaje?
¿qué características
¿qué nuevos educativas y
materiales tecnológicas deben
tener los nuevos ¿qué papel tiene
didácticos
materiales? el profesor?
necesitamos?
¿quién y cómo debe ser la producción de los
nuevos materiales?

12.
2
Del libro de texto
a los entornos digitales

13.
rig en
E lo J. A. COMENIO (s. XVII)
“Orbis Sensualim Pictus”
Combinación verbo icónica
Textos escritos en latín y la
lengua vernácula

14.
y XX
l S. XIX
scue la de
la e
El saber ilustrado impreso
como canon cultural:
Libro de texto
Transmisión de las
señas culturales
nacionales

15.
Uniformidad
y estandarización
en los contenidos
Alfabetización en lecto-
escritura
Métodos expositivos
y aprendizaje
por recepción

16.
ofrece la planificación
detallada del curso y de cada
tema o unidad didáctica
El libro establece los contenidos de
estudio, las actividades y la
de texto evaluación
es una propuesta curricular
estándar, homogénea y
estructurada para todos los
colegios y aulas

17.
Modelo
didácti
co
LIBRO TEXTO
APRENDIZAJE POR
ENSEÑANZA RECEPCIÓN
EXPOSITIVA

18.
Los libros de
texto

19.
3
¿Hacia dónde ir?
la escuela de la
sociedad y cultura
del siglo XXI

20.
Aula como espacio Aprendizaje
de aprendizajes individual y
variados colectivo
Aprendizaje como
construcción
conocimiento
Aprender a
través de la
experiencia y Metodología
actividad didáctica basada
en proyectos y
problemas

21.
Una nueva concepción del aula
centro de recursos para
el aprendizaje
con muchos libros
y variada tecnología
digital

22.
Las TIC ya están en las aulas

23.
¿la solución es cambiar libros de papel
por libros de texto digitales?

24.
4 Los nuevos territorios
socioculturales

25.
s
ra entre lo
ediado
ins tancia m
de be s er una I nternet
El aula niños e
INTERNET
AULA
ALUMNOS

26.
El aula debiera Debe
n
proporcionar Inter ser exp
net p erien
un a
experiencias dulto lanificad cias de u
: el p as y s
valiosas con los rofes supe o de
or rvisa
diversos das p
or
territorios
culturales de
Internet r
a sabe
nder culto y
apre ano
o debe iudad
El a lumn mo un c erespacio
o ib
act uar c tico del c
ocrá
dem

27.
LA BIBLIOTECA PUZZLE GIGANTESCO
UNIVERSAL DE CONTENIDOS
FRAGMENTADOS
LA COMUNICACIÓN
MULTIMEDIA Y
AUDIOVISUAL
LA PLAZA PÚBLICA
EL MERCADO GLOBAL UN NUEVO TERRITORIO
DE LA EXPERIENCIA
HUMANA

28.
Web 2.0:
una selva de
aplicaciones
y recursos

29.
AL
M
AC
EN
AM
IE
NT
O
EI
NT
ER
CA
M
BI
O
DE
AR
CH
IV
OS

30.
IÓN
AC
LI C
UB
EP
SD
CIO
ES PA

31.
UALES
S VIRT
IDADE
OMUN
ES O C
OCIAL
R EDES S

32.
¿Quién eres y qué
uso haces de la
Web 2.0 o
ciberespacio?
Tu entorno personal digital

33.
Tus espacios web de Tus servicios y
identidad personal actividades ciudadanas
en la red
Tus redes de
comunicación
social Tu entorno personal digital es
la organización de
Sindicación de noticias Selección de webs u
o informaciones objetos educativos de
seleccionadas interés

34.
Herramientas para generar espacios personales digitales

35.
http://www.symbaloo.com/

36.
MANUEL AREA MOREIRA