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Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
Conoce la programación
de esta semana en TVPerú
Del lunes 4 al viernes 8 de mayo
Semana 5
1.°
Comunicación
1.°
Matemática
2:00 p. m.
a
2:30 p. m.
2:30 p. m.
a
3:00 p. m.
1.°
Comunicación
1.°
Matemática
1.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Conocemos sobre la
progresión aritmética
Sesión:
Reconocemos nuestras
emociones y las de los
demás
Sesión:
Preparamos nuestra
dramatización sobre la
contaminación del agua
Sesión:
Conocemos sobre la
progresión aritmética
Sesión:
Planificamos un guion
de teatro sobre la
contaminación del agua
Competencia:
- Escribe diversos tipos
de textos.
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
- Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia: Competencia: Competencia:
- Construye su
identidad.
Competencia:
2.°
Comunicación
2.°
Matemática
2.°
Comunicación
2.°
Matemática
2.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Conocemos sobre la
progresión aritmética
Sesión:
Reconocemos
nuestro papel como
ciudadanas y
ciudadanos
Sesión:
Preparamos nuestro
teatro de sombras sobre
los valores de las
peruanas y peruanos
Sesión:
Conocemos sobre la
progresión aritmética
Sesión:
Planificamos un guion
de teatro de sombras
sobre los valores de los
peruanas y peruanos
Competencia:
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia:
- Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Competencia:
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Competencia:
3.°
Comunicación
3.°
Matemática
3:00 p. m.
a
3:30 p. m.
3:30 p. m.
a
4:00 p. m.
3.°
Comunicación
3.°
Matemática
3.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Conocemos la función
cuadrática
Sesión:
Reconocemos el papel
de la ciudadanía
e instituciones del
Estado ante
situaciones de riesgo
Sesión:
Hacemos una mesa
redonda con la familia o
amigos
Sesión:
Conocemos la función
cuadrática
Sesión:
Leemos para sustentar
mejor nuestras ideas
Competencia:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia:
- Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Competencia:
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Competencia:
4.°
Comunicación
4.°
Matemática
4.°
Comunicación
4.°
Matemática
4.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Conocemos la
progresión geométrica
Sesión:
¿Cómo se manifiestan
nuestras emociones?
Sesión:
Presentamos nuestro
testimonio oral
Sesión:
Conocemos la
progresión geométrica
Sesión:
Nos preparamos para
dar un testimonio oral
Competencia:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia:
- Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Competencia:
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Competencia:
- Construye su
identidad.
Competencia:
3, 4 y 5 años
Descubrimos sonidos, olores, sabores y texturas
9:30 a. m.
a
10:00 a. m.
Competencias:
- Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Resuelve problemas de cantidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Inicial
1.° y 2.°
Personal Social
1.° y 2.°
Comunicación
1.° y 2.°
Matemática
3.° y 4.°
Arte y cultura
3.° y 4.°
Ciencia y tecnología
Competencia:
Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
- Explica el mundo físico
en base a conocimientos
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
-
Competencia: Competencia:
Resuelve
problemas
de cantidad.
-
Competencia:Competencia:
10:00 a. m.
a
10:30 a. m.
Sesión:
¿Por qué debemos
clasificar la basura?
Sesión:
¿Por qué debemos reusar
el plástico?
Sesión:
Hagamos una entrevista
Sesión:
Creamos con el plástico
Sesión:
Clasificamos los
residuos sólidos
5.° y 6.°
Matemática
5.° y 6.°
Comunicación
5.° y 6.°
Arte y cultura
5.° y 6.°
Comunicación
5.° y 6.°
Ciencia y tecnología
Competencia:
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
Crea proyectos
desde los lenguajes
artísticos.
-
Competencia:
Explica el mundo físico
en base a conocimientos
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
-
Competencia:
10:30 a. m.
a
11:00 a. m.
Sesión:
Leemos y analizamos
gráficos estadísticos
sobre contaminación
ambiental
Sesión:
Explicamos lo que
pasará con el ambiente si
seguimos contaminando
Sesión:
Escuchamos una
historia tradicional
Escribe diversos
tipos de textos
en su lengua materna.
-
Competencia:
Sesión:
Escribimos una historia
tradicional
Sesión:
Creamos la
portada de nuestra
historia
Secundaria
Primaria
Encuentra los programas
de 5.° de secundaria en
Del lunes 4 al viernes 8 de mayo
Semana 5
5.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
5.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
11:00 a. m.
a
12:00 m
5.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
5.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Conocemos sobre la
empatía y la escucha
activa – Una experiencia
de vida
Sesión:
Conocemos sobre la
empatía y la escucha
activa
Sesión:
Respetamos la diversidad
– Una experiencia de vida
Sesión:
Respetamos la
diversidad
Competencia:
- Construye su identidad. - Construye su identidad.
Competencia:
- Construye su identidad.
Competencia:
- Construye su identidad.
Competencia:
Secundaria
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
5.°
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Resumen de la semana
- Construye su identidad.
Competencia:
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
Sesión:
A 9 meses:
Aprendo a tomar y
comer sola/o mis
alimentos
A 18 meses:
Aprendo a tomar mi
leche. Saboreo
diferentes texturas en
las comidas
Sesión:
De 3 a 5 años:
Reconozco el valor
nutritivo de los alimentos
que ingiero
1.° y 2.° grado:
Preparándonos para
almorzar
CEBE Inicial-Primaria
Psicomotriz,
Comunicación y
Personal Social
Sesión:
3.° y 4.° grado:
Utilizo los cubiertos
adecuadamente
5.° y 6.° grado
Preparo la mesa con
autonomía
10:00 a. m.
a
10:30 a. m.
10:30 a. m.
a
11:00 a. m.
Sesión:
A 24 meses:
Aprendo a tomar y
comer sola(o) mis
alimentos. Aprendo a
comer sola(o)
A 36 meses
Aprendo a comer con
cuchara y/o tenedor
Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Construye su identidad.
Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Programa de
intervención
temprana
(PRITE)
Educación
Básica
Especial
(CEBE)
Inicial y
Primaria
CEBE Primaria
Psicomotriz,
Comunicación y
Personal Social
3:30 p. m.
a
4:00 p. m.
4:00 p. m.
a
4:30 p. m.
Primaria
3.° y 4.° grado
Comunicación
Sesión:
Dialogamos sobre la
importancia de la
higiene al preparar y
consumir alimentos
3.° y 4.° grado
Matemática
Sesión:
¿Cuántos alimentos
saludables debemos
consumir?
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
3.° y 4.° grado
Personal Social
Sesión:
¿Cuál es la importancia
de quedarnos en casa?
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
3.° y 4.° grado
Ciencia y Tecnología
Sesión:
¿Por qué debemos
alimentarnos?
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
1.° y 2.° grado
Comunicación
Sesión:
Dialogamos sobre la
importancia de la
higiene al consumir
nuestros alimentos
1.° y 2.° grado
Matemática
Sesión:
Clasificamos los
alimentos que nos
mantienen fuertes y
sanos
1.° y 2.° grado
Personal Social
Sesión:
¿Qué significa quedarse
en casa?
1.° y 2.° grado
Ciencia y Tecnología
Sesión:
¿De dónde provienen
los alimentos que
consumimos?
4:30 p. m.
a
5:00 p. m.
5.° y 6.° grado
Comunicación
Sesión:
Dialogamos sobre la
importancia de la higiene
al preparar, consumir y
conservar los alimentos
5.° y 6.° grado
Matemática
Sesión:
Comparamos el valor
nutritivo de los alimentos
que fortalecen nuestro
sistema inmunológico
5.° y 6.° grado
Personal Social
Sesión:
Reflexionamos sobre las
medidas y consecuencias
de quedarnos en casa
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
5.° y 6.° grado
Ciencia y Tecnología
Sesión:
Importancia de la
alimentación para que
mi cuerpo se desarrolle
y mantenga sano
5:00 p. m.
a
5:30 p. m.
5:30 p. m.
a
6:00 p. m.
Educación
Básica
Alternativa
Sesión:
Creamos adivinanzas con
implementos de higiene
personal y familiar
Sesión:
Resolvemos situaciones
problemáticas de
medidas de longitud
Competencia:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Sesión:
Aprendemos sobre el
aprovechamiento de los
residuos orgánicos
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
Sesión:
Resolvemos problemas
con medidas arbitrarias
Competencia:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
-
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
-
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
-
Sesión:
Me organizo creando
lemas sobre la prevención
de enfermedades
Sesión:
Creamos refranes para
el tratamiento de los
residuos
Sesión:
Analizamos textos
argumentativos sobre el
cuidado de la salud y del
ambiente
Sesión:
Resolvemos problemas
de adición con residuos
reciclados
Sesión:
Recordamos narraciones
sobre el cuidado de la
salud de nuestros abuelos
y reflexionamos sobre su
importancia
Sesión:
Analizamos una leyenda
sobre una planta
nutritiva de mi región
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
-
Competencias:
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación
Ciclo Intermedio
Comunicación
Ciclo Intermedio
Comunicación
Ciclo Inicial 1.° grado
Matemática
Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación
Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación
Ciclo Intermedio
Matemática
Ciclo Intermedio
Matemática
Ciclo Inicial 2.° grado
Matemática
Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación
-
De 0 a 2 años
Psicomotriz,
Comunicación y
Personal Social
8:30 a. m.
a
9:00 a. m.
9:00 a. m.
a
9:30 a. m.
Secundaria
1.° y 2.° grado
Comunicación
Sesión:
Organizamos nuestro
álbum y reflexionamos
sobre la práctica de la
higiene en nuestro
hogar y comunidad
Competencias:
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
1.° y 2.° grado
Matemática
Sesión:
Registramos datos en
tablas para saber nuestra
capacidad pulmonar y
hacer un seguimiento
semanal en la familia
Competencia:
- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
1.° y 2.° grado
Ciencia y Tecnología
Sesión:
Argumentamos sobre
cómo actúa nuestro
sistema inmunológico
y cómo podemos
fortalecerlo
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
Competencias:
- Construye su identidad.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
1.° y 2.° grado
Tutoría
Sesión:
Diccionario de
emociones
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
1.° a 5.° grado
Educación para el
trabajo
Sesión:
No vendemos
productos, satisfacemos
necesidades
Competencias:
- Construye su identidad.
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
1.° y 2.° grado
Tutoría
Sesión:
Tengo derecho a opinar
y participar
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
1.° a 5.° grado
Educación para el
trabajo
Sesión:
No vendemos
productos, satisfacemos
necesidades
(retransmisión)
3.° y 4.° grado
Comunicación
Sesión:
Reflexionamos sobre
los acuerdos en nuestro
hogar para el cuidado
de nuestra salud e
higiene
Competencias:
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
3.° y 4.° grado
Matemática
Sesión:
Recopilamos
información sobre la
salud de mi familia y
de mi comunidad
Competencia:
- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
3.° y 4.° grado
Ciencia y Tecnología
Sesión:
El cuidado de la salud
y los avances de la
ciencia
Competencias:
- Construye su identidad.
- Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
3.° , 4.° y 5.° grado
Tutoría
Sesión:
Reconociendo y
regulando la ansiedad
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
1.° a 5.° grado
Educación para el
trabajo
Competencias:
- Construye su identidad.
- Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
3.° , 4.° y 5.° grado
Tutoría
Sesión:
Mitos del amor
romántico
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
1.° a 5.° grado
Educación para el
trabajo
Sesión:
¿Cuál es el problema?
(retransmisión)
- Lee diversos tipos de
textos en su lengua
materna.
Sesión:
¿Cuál es el problema?
9:30 a. m.
a
10:00 a. m.
10:00 a. m.
a
10:30 a. m.
5.° grado
Comunicación
Sesión:
Comprendemos la
importancia del
cuidado de nuestra
salud
Competencias:
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
5.° grado
Matemática
Sesión:
Elaboramos un
experimento aleatorio
para reconocer la
probabilidad de
propagación
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
5.° grado
Ciencia y Tecnología
Sesión:
Fundamentamos el
aporte de la ciencia y la
tecnología en el
conocimiento de los
microorganismos
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
5.° grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Tomando decisiones
que promueven el bien
común
- Lee diversos tipos de
textos en su lengua
materna.
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
1.° y 2.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Nuestra salud es un
derecho
10:30 a. m.
a
11:00 a. m.
Competencia:
- Construye su
identidad.
3.° y 4.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Argumentando
éticamente sobre los
conflictos morales
relacionados con la
salud
De 0 a 2 años
Psicomotriz,
Comunicación y
Personal Social
Del lunes 4 al viernes 8 de mayo
Semana 5
3, 4 y 5 años
Sesión:
Conocemos más sobre
los insectos
3, 4 y 5 años
Sesión:
Exploramos nuestro
cuerpo a través de los
sentidos
11:00 a. m.
a
11:15 a. m.
Inicial
3, 4 y 5 años
Sesión:
Descubrimos con
nuestros sentidos los
espacios que habitamos
3, 4 y 5 años
Sesión:
Descubrimos con
nuestros sentidos las
frutas y verduras
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
3, 4 y 5 años
Sesión:
Descubrimos objetos
para jugar
Competencias:
- Construye su identidad.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
Conoce la programación de
Radio Nacional
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
empezamos el
próximo martes
3:00 p. m.
a
3:30 p. m.
3:30 p. m.
a
4:00 p. m.
4:00 p. m.
a
4:30 p. m.
Primaria
(EIB)
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Competencia:
Resuelve problemas de
cantidad.
-
Competencia:
Resuelve problemas de
cantidad.
-
Competencia:
1.° y 2.° grado
Comunicación en lengua
originaria
Sesión:
Dialogamos sobre la
salud en nuestro pueblo
y en otras tradiciones
Resuelve problemas
de cantidad.
-
Competencia:
1.° y 2.° grado
Matemática
Sesión:
Comparamos
cantidades con
ejemplos de nuestra
alimentación
Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.
-
Competencia:
1.° y 2.° grado
Castellano como
segunda lengua
Sesión:
Las plantas y los
animales del mundo
3.° y 4.° grado
Comunicación en lengua
originaria
Sesión:
Dialogamos sobre la
salud en nuestro pueblo
y en otras tradiciones
3.° y 4.° grado
Matemática
Sesión:
Comparamos
distancias al trasladar
los productos de la
chacra a la casa
Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.
-
Lee textos escritos en
castellano como
segunda lengua.
-
Competencias:
3.° y 4.° grado
Castellano como
segunda lengua
Sesión:
Las plantas y los
animales del mundo
5.° y 6.° grado
Comunicación en lengua
originaria
Sesión:
Dialogamos sobre la
salud en nuestro pueblo
y en otras tradiciones, y
las comparamos
5.° y 6.° grado
Matemática
Sesión:
Calculamos el peso de
los alimentos que
recolectamos
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Lee textos escritos en
castellano como
segunda lengua.
-
Competencias:
5.° y 6.° grado
Castellano como
segunda lengua
Sesión:
Las plantas y los
animales del mundo
Conoce la programación de radio esta
semana en lenguas originarias:
Del lunes 4 al viernes 8 de mayo
Semana 5
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
3, 4 y 5 años
Sesión:
Exploramos y
descubrimos usando
nuestros sentidos
4:30 p. m.
a
4:45 p. m.
Inicial
(EIB)
3, 4 y 5 años
Sesión:
Descubrimos olores y
sabores en nuestros
alimentos
Indaga mediante
métodos científicos
para construir su
conocimiento.
-
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su
psicomotricidad.
-
Competencias:Competencias:
Indaga mediante
métodos científicos
para construir su
conocimiento.
-
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su
psicomotricidad.
-
Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.
-
Competencias:
Indaga mediante
métodos científicos
para construir su
conocimiento.
-
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
-
Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su
psicomotricidad.
-
Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.
-
3, 4 y 5 años
Sesión:
Descubrimos sonidos
dentro y fuera de casa
Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

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Horario programas semana 5 Aprendo en Casa

  • 1. Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 Conoce la programación de esta semana en TVPerú Del lunes 4 al viernes 8 de mayo Semana 5 1.° Comunicación 1.° Matemática 2:00 p. m. a 2:30 p. m. 2:30 p. m. a 3:00 p. m. 1.° Comunicación 1.° Matemática 1.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Conocemos sobre la progresión aritmética Sesión: Reconocemos nuestras emociones y las de los demás Sesión: Preparamos nuestra dramatización sobre la contaminación del agua Sesión: Conocemos sobre la progresión aritmética Sesión: Planificamos un guion de teatro sobre la contaminación del agua Competencia: - Escribe diversos tipos de textos. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: Competencia: Competencia: - Construye su identidad. Competencia: 2.° Comunicación 2.° Matemática 2.° Comunicación 2.° Matemática 2.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Conocemos sobre la progresión aritmética Sesión: Reconocemos nuestro papel como ciudadanas y ciudadanos Sesión: Preparamos nuestro teatro de sombras sobre los valores de las peruanas y peruanos Sesión: Conocemos sobre la progresión aritmética Sesión: Planificamos un guion de teatro de sombras sobre los valores de los peruanas y peruanos Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: 3.° Comunicación 3.° Matemática 3:00 p. m. a 3:30 p. m. 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 3.° Comunicación 3.° Matemática 3.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Conocemos la función cuadrática Sesión: Reconocemos el papel de la ciudadanía e instituciones del Estado ante situaciones de riesgo Sesión: Hacemos una mesa redonda con la familia o amigos Sesión: Conocemos la función cuadrática Sesión: Leemos para sustentar mejor nuestras ideas Competencia: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: 4.° Comunicación 4.° Matemática 4.° Comunicación 4.° Matemática 4.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Conocemos la progresión geométrica Sesión: ¿Cómo se manifiestan nuestras emociones? Sesión: Presentamos nuestro testimonio oral Sesión: Conocemos la progresión geométrica Sesión: Nos preparamos para dar un testimonio oral Competencia: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Construye su identidad. Competencia: 3, 4 y 5 años Descubrimos sonidos, olores, sabores y texturas 9:30 a. m. a 10:00 a. m. Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. - Resuelve problemas de cantidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inicial 1.° y 2.° Personal Social 1.° y 2.° Comunicación 1.° y 2.° Matemática 3.° y 4.° Arte y cultura 3.° y 4.° Ciencia y tecnología Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Explica el mundo físico en base a conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Competencia: Competencia: Resuelve problemas de cantidad. - Competencia:Competencia: 10:00 a. m. a 10:30 a. m. Sesión: ¿Por qué debemos clasificar la basura? Sesión: ¿Por qué debemos reusar el plástico? Sesión: Hagamos una entrevista Sesión: Creamos con el plástico Sesión: Clasificamos los residuos sólidos 5.° y 6.° Matemática 5.° y 6.° Comunicación 5.° y 6.° Arte y cultura 5.° y 6.° Comunicación 5.° y 6.° Ciencia y tecnología Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Competencia: Explica el mundo físico en base a conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. - Competencia: 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Sesión: Leemos y analizamos gráficos estadísticos sobre contaminación ambiental Sesión: Explicamos lo que pasará con el ambiente si seguimos contaminando Sesión: Escuchamos una historia tradicional Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Competencia: Sesión: Escribimos una historia tradicional Sesión: Creamos la portada de nuestra historia Secundaria Primaria
  • 2. Encuentra los programas de 5.° de secundaria en Del lunes 4 al viernes 8 de mayo Semana 5 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 11:00 a. m. a 12:00 m 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Conocemos sobre la empatía y la escucha activa – Una experiencia de vida Sesión: Conocemos sobre la empatía y la escucha activa Sesión: Respetamos la diversidad – Una experiencia de vida Sesión: Respetamos la diversidad Competencia: - Construye su identidad. - Construye su identidad. Competencia: - Construye su identidad. Competencia: - Construye su identidad. Competencia: Secundaria Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Resumen de la semana - Construye su identidad. Competencia:
  • 3. Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 Sesión: A 9 meses: Aprendo a tomar y comer sola/o mis alimentos A 18 meses: Aprendo a tomar mi leche. Saboreo diferentes texturas en las comidas Sesión: De 3 a 5 años: Reconozco el valor nutritivo de los alimentos que ingiero 1.° y 2.° grado: Preparándonos para almorzar CEBE Inicial-Primaria Psicomotriz, Comunicación y Personal Social Sesión: 3.° y 4.° grado: Utilizo los cubiertos adecuadamente 5.° y 6.° grado Preparo la mesa con autonomía 10:00 a. m. a 10:30 a. m. 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Sesión: A 24 meses: Aprendo a tomar y comer sola(o) mis alimentos. Aprendo a comer sola(o) A 36 meses Aprendo a comer con cuchara y/o tenedor Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad. Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Programa de intervención temprana (PRITE) Educación Básica Especial (CEBE) Inicial y Primaria CEBE Primaria Psicomotriz, Comunicación y Personal Social 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 4:00 p. m. a 4:30 p. m. Primaria 3.° y 4.° grado Comunicación Sesión: Dialogamos sobre la importancia de la higiene al preparar y consumir alimentos 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: ¿Cuántos alimentos saludables debemos consumir? Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. 3.° y 4.° grado Personal Social Sesión: ¿Cuál es la importancia de quedarnos en casa? Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 3.° y 4.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: ¿Por qué debemos alimentarnos? Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 1.° y 2.° grado Comunicación Sesión: Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros alimentos 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Clasificamos los alimentos que nos mantienen fuertes y sanos 1.° y 2.° grado Personal Social Sesión: ¿Qué significa quedarse en casa? 1.° y 2.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: ¿De dónde provienen los alimentos que consumimos? 4:30 p. m. a 5:00 p. m. 5.° y 6.° grado Comunicación Sesión: Dialogamos sobre la importancia de la higiene al preparar, consumir y conservar los alimentos 5.° y 6.° grado Matemática Sesión: Comparamos el valor nutritivo de los alimentos que fortalecen nuestro sistema inmunológico 5.° y 6.° grado Personal Social Sesión: Reflexionamos sobre las medidas y consecuencias de quedarnos en casa Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 5.° y 6.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: Importancia de la alimentación para que mi cuerpo se desarrolle y mantenga sano 5:00 p. m. a 5:30 p. m. 5:30 p. m. a 6:00 p. m. Educación Básica Alternativa Sesión: Creamos adivinanzas con implementos de higiene personal y familiar Sesión: Resolvemos situaciones problemáticas de medidas de longitud Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Sesión: Aprendemos sobre el aprovechamiento de los residuos orgánicos Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Sesión: Resolvemos problemas con medidas arbitrarias Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Sesión: Me organizo creando lemas sobre la prevención de enfermedades Sesión: Creamos refranes para el tratamiento de los residuos Sesión: Analizamos textos argumentativos sobre el cuidado de la salud y del ambiente Sesión: Resolvemos problemas de adición con residuos reciclados Sesión: Recordamos narraciones sobre el cuidado de la salud de nuestros abuelos y reflexionamos sobre su importancia Sesión: Analizamos una leyenda sobre una planta nutritiva de mi región Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Ciclo Inicial 1.° grado Comunicación Ciclo Intermedio Comunicación Ciclo Intermedio Comunicación Ciclo Inicial 1.° grado Matemática Ciclo Inicial 1.° grado Comunicación Ciclo Inicial 2.° grado Comunicación Ciclo Intermedio Matemática Ciclo Intermedio Matemática Ciclo Inicial 2.° grado Matemática Ciclo Inicial 2.° grado Comunicación - De 0 a 2 años Psicomotriz, Comunicación y Personal Social 8:30 a. m. a 9:00 a. m. 9:00 a. m. a 9:30 a. m. Secundaria 1.° y 2.° grado Comunicación Sesión: Organizamos nuestro álbum y reflexionamos sobre la práctica de la higiene en nuestro hogar y comunidad Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Registramos datos en tablas para saber nuestra capacidad pulmonar y hacer un seguimiento semanal en la familia Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 1.° y 2.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: Argumentamos sobre cómo actúa nuestro sistema inmunológico y cómo podemos fortalecerlo Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 Competencias: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 1.° y 2.° grado Tutoría Sesión: Diccionario de emociones Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 1.° a 5.° grado Educación para el trabajo Sesión: No vendemos productos, satisfacemos necesidades Competencias: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 1.° y 2.° grado Tutoría Sesión: Tengo derecho a opinar y participar Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 1.° a 5.° grado Educación para el trabajo Sesión: No vendemos productos, satisfacemos necesidades (retransmisión) 3.° y 4.° grado Comunicación Sesión: Reflexionamos sobre los acuerdos en nuestro hogar para el cuidado de nuestra salud e higiene Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Recopilamos información sobre la salud de mi familia y de mi comunidad Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 3.° y 4.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: El cuidado de la salud y los avances de la ciencia Competencias: - Construye su identidad. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 3.° , 4.° y 5.° grado Tutoría Sesión: Reconociendo y regulando la ansiedad Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 1.° a 5.° grado Educación para el trabajo Competencias: - Construye su identidad. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 3.° , 4.° y 5.° grado Tutoría Sesión: Mitos del amor romántico Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 1.° a 5.° grado Educación para el trabajo Sesión: ¿Cuál es el problema? (retransmisión) - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Sesión: ¿Cuál es el problema? 9:30 a. m. a 10:00 a. m. 10:00 a. m. a 10:30 a. m. 5.° grado Comunicación Sesión: Comprendemos la importancia del cuidado de nuestra salud Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 5.° grado Matemática Sesión: Elaboramos un experimento aleatorio para reconocer la probabilidad de propagación Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 5.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: Fundamentamos el aporte de la ciencia y la tecnología en el conocimiento de los microorganismos Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 5.° grado Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Tomando decisiones que promueven el bien común - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 1.° y 2.°grado Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Nuestra salud es un derecho 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Competencia: - Construye su identidad. 3.° y 4.°grado Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Argumentando éticamente sobre los conflictos morales relacionados con la salud De 0 a 2 años Psicomotriz, Comunicación y Personal Social Del lunes 4 al viernes 8 de mayo Semana 5 3, 4 y 5 años Sesión: Conocemos más sobre los insectos 3, 4 y 5 años Sesión: Exploramos nuestro cuerpo a través de los sentidos 11:00 a. m. a 11:15 a. m. Inicial 3, 4 y 5 años Sesión: Descubrimos con nuestros sentidos los espacios que habitamos 3, 4 y 5 años Sesión: Descubrimos con nuestros sentidos las frutas y verduras Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 3, 4 y 5 años Sesión: Descubrimos objetos para jugar Competencias: - Construye su identidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Conoce la programación de Radio Nacional - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. empezamos el próximo martes
  • 4. 3:00 p. m. a 3:30 p. m. 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 4:00 p. m. a 4:30 p. m. Primaria (EIB) Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: Resuelve problemas de cantidad. - Competencia: Resuelve problemas de cantidad. - Competencia: 1.° y 2.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Dialogamos sobre la salud en nuestro pueblo y en otras tradiciones Resuelve problemas de cantidad. - Competencia: 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Comparamos cantidades con ejemplos de nuestra alimentación Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencia: 1.° y 2.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Las plantas y los animales del mundo 3.° y 4.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Dialogamos sobre la salud en nuestro pueblo y en otras tradiciones 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Comparamos distancias al trasladar los productos de la chacra a la casa Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Lee textos escritos en castellano como segunda lengua. - Competencias: 3.° y 4.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Las plantas y los animales del mundo 5.° y 6.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Dialogamos sobre la salud en nuestro pueblo y en otras tradiciones, y las comparamos 5.° y 6.° grado Matemática Sesión: Calculamos el peso de los alimentos que recolectamos Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee textos escritos en castellano como segunda lengua. - Competencias: 5.° y 6.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Las plantas y los animales del mundo Conoce la programación de radio esta semana en lenguas originarias: Del lunes 4 al viernes 8 de mayo Semana 5 Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 3, 4 y 5 años Sesión: Exploramos y descubrimos usando nuestros sentidos 4:30 p. m. a 4:45 p. m. Inicial (EIB) 3, 4 y 5 años Sesión: Descubrimos olores y sabores en nuestros alimentos Indaga mediante métodos científicos para construir su conocimiento. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su psicomotricidad. - Competencias:Competencias: Indaga mediante métodos científicos para construir su conocimiento. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su psicomotricidad. - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencias: Indaga mediante métodos científicos para construir su conocimiento. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su psicomotricidad. - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - 3, 4 y 5 años Sesión: Descubrimos sonidos dentro y fuera de casa Lunes 4Horario Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8