1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL
DISTRITO FEDERAL
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA II EN GUSTAVO A MADERO
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 189
“OLOF PALME”
TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AVANCE PROGRAMÁTICO
PRIMER BIMESTRE
CIENCIAS III, ÉNFASIS EN QUÍMICA
PROFA.: ERIKA SANTOS GONZÁLEZ
SEPTIEMBRE DE 2014
2. BLOQUE I LAS CARACTERÍSTICAS DE
LOS MATERIALES
TEMAS:
HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS
MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS CON
BASE EN LOS PROPIEDADES FÍSICAS DE SUS
COMPONENTES.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica los componentes de las mezclas y las
clasifica en homogéneas y heterogéneas.
Identifica la relación entre la variación de la
concentración de una mezcla ( porcentaje en
masa y volumen) y sus propiedades.
Deduce los métodos de separación de mezclas
con base en las propiedades físicas de sus
componentes.
3. MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS
MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS CON BASES
A LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE SUS COMPONENTES
4. CONCEPTO DE MEZCLA
En química, una mezcla es un
sistema material formado por
dos o más sustancias puras pero
no combinadas químicamente.
5. MEZCLA
ES LA UNIÒN DE DOS O MÁS
SUSTANCIAS QUE CONSERVAN
SUS PROPIEDADES Y QUE
PUEDEN SER SEPARADAS POR
ALGÚN MÉTODO FÍSICO.