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taller 20 a 27 reproducción en animales

Talleres de clase

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Taller 20: LA REPRODUCCIÓN. 
La reproducción es la función que los seres vivos dan lugar a otros seres vivos parecidos a ellos. 
Es importante para la supervivencia de la especie y esta supervivencia se da por muchos factores. Por ejemplo, las 
bacterias se hacen resistentes a los antibióticos, es una forma de supervivencia que se da a través de su reproducción al 
transmitir su código genético ya modificado. Además todos necesitamos de todos, en cualquier ámbito... la reproducción 
de los seres vivos garantiza un equilibrio en cualquier sistema y este equilibrio es muy delicado....carnívoros que comen 
herbívoros, estos se alimentan de plantas y estas crecen gracias a los nutrientes de los desechos de los animales... 
romper una cadena genera grandes cambios... Si realmente entiendes la importancia de la reproducción de los seres 
vivos (plantas, microorganismos, mamíferos, aves, peces) entenderás porque es tan importante cuidar tu medio 
ambiente). 
 MODALIDADES DE LA REPRODUCCIÓN 
*. REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Un solo organismo produce descendientes iguales al progenitor y son iguales entre sí. 
La presentan las bacterias, las algas, los protozoos, los hongos, plantas y algunos animales. Ej: 
LA FISIÓN BINARIA O BIPARTICIÓN 
es una forma de reproducción asexual 
que se lleva a cabo en bacterias, 
levaduras de fisión, algas, unicelulares 
y protozoos. La célula madre se divide 
en dos células hijas de igual tamaño. 
REPRODUCCIÓN DE BACTERIA 
LA GEMACIÓN es un tipo de reproducción 
asexual. Es una división desigual, consistente 
en la formación de prominencias o yemas sobre 
el individuo progenitor, que al crecer y 
desarrollarse originan nuevos seres que pueden 
separarse del organismo parental o quedar 
unidos a él, iniciando así una colonia. 
EJ: REPRODUCCION DE LEVADURA 
UN RIZOMA es un tallo subterráneo con 
varias yemas que crece de forma 
horizontal emitiendo raíces y brotes 
herbáceos de sus nudos. Los rizomas 
crecen indefinidamente, en el curso de 
los años mueren las partes más viejas 
pero cada año producen nuevos brotes, 
pudiendo de ese modo cubrir grandes 
áreas de terreno. Ej: EL PASTO O 
GRAMA 
LOS ACODOS TERRESTRES y 
aéreos son un método artificial de 
propagación de plantas, que consiste 
en hacer posible la aparición de raíces. 
El acodo consiste en obligar por medio 
del calor, la humedad de la tierra 
preparada y de incisiones o ligaduras a 
que echen raíces las ramas acodadas 
formando de este modo nuevos 
individuos dotados de cualidades 
idénticas a las de la planta de que 
derivan. 
EL INJERTO es un método de propagación 
vegetativa artificial de los vegetales en el que 
una porción de tejido procedente de una planta 
—la variedad o injerto propiamente dicho— se 
une sobre otra ya asentada —el patrón, 
portainjerto o pie—, de tal modo que el conjunto 
de ambos crezca como un solo organismo. El 
injerto se emplea sobre todo para propagar 
vegetales leñosos de uso comercial, sean 
frutales u ornamentales.1El injerto se emplea 
para permitir el crecimiento de variedades de 
valor comercial en terrenos o circunstancias que 
les son desfavorables, aprovechando la mayor 
resistencia del pie usado, o para asegurarse que 
las características productivas de un ejemplar se 
mantienen inalteradas, frente a la dispersión 
genética que introduce la reproducción sexual. 
Tubérculo es un tallo subterráneo 
modificado y engrosado donde se 
acumulan los nutrientes de reserva para 
la planta. Posee una yema central de 
forma plana y circular. No posee 
escamas ni cualquier otra capa de 
protección, tampoco emite hijuelos. La 
reproducción de este tipo de plantas se 
hace por semilla, aunque también se 
puede hacer por plantación del mismo 
tubérculo. Es así como se realiza casi 
siempre la siembra de la patata o papa.
ESQUEJES O ESTACAS son 
fragmentos de plantas separados con 
una finalidad reproductiva. Pueden 
cortarse fragmentos de tallo e 
introducirlos en la tierra, para producir 
raíces. Las plantas enraizadas de esta 
manera serán idénticas a sus 
progenitoras, es decir, formarán con 
ellas un clon. Existen diferentes formas 
de hacer esquejes, según la fase del 
periodo de crecimiento en que se 
corten: 
LA FRAGMENTACIÓN O ESCISIÓN, es un tipo 
de división asexual. El progenitor se divide en 
dos partes y casi siempre los individuos 
originados son idénticos al padre. 
Ej: ESTRELLA DE MAR 
BIPARTICIÓN DE LA EUGLENA 
LOS PROTOZOOS, también llamados 
protozoarios, son organismos 
microscópicos, unicelulares eucarióticos; 
heterótrofos, viven en ambientes 
húmedos o directamente en medios 
acuáticos, ya sean aguas saladas o 
aguas dulces; la reproducción puede ser 
asexual por bipartición 
El caso de seres pluricelulares se suelen formar estructuras que crecen, ya sean unidas al progenitor, separados y dan lugar a 
organismos iguales al progenitor. 
Los seres vivos almacenan en el interior de las células los cromosomas, que contienen toda 
la información genética. El caso de la reproducción asexual, el organismo progenitor tiene que 
transmitir todos sus cromosomas a los hijos. Utiliza la mitosis. Si los hijos se forman a partir de 
una célula o un grupo de células que se dividen por mitosis, tendrán los mismos cromosomas 
que tenía el progenitor. 
*. REPRODUCCIÓN SEXUAL: Dos organismos, que producen descendientes parecidos a los progenitores y parecidos entre sí, no 
exactamente iguales. La reproducción sexual se presenta en organismos superiores, es más complicada e Intervienen dos 
progenitores. Para que se dé la reproducción, tiene que ocurrir la siguiente serie de sucesos: 
Formación de gametos. Cada progenitor tiene un grupo de células que se dividen mediante un procedimiento: meiosis. Es un tipo 
de división por el que, a partir de una célula madre, se forman cuatro células hijas con la mitad de los cromosomas de la madre. 
Existen gametos masculinos y femeninos. El gameto femenino es grande e inmóvil y el masculino pequeño y móvil. 
Fecundación y formación del cigoto. Se encuentran dos gametos de distinto sexo, se unen en un proceso llamado fecundación. 
Se forma el cigoto, una célula con la mitad de los cromosomas de cada progenitor. 
Desarrollo. El cigoto se divide numerosas veces por mitosis hasta que acaba por formar un organismo adulto. Ese desarrollo 
ocurre en el huevo o en el interior del cuerpo de la madre. Otra parte ocurre después del nacimiento o de la eclosión. 
Taller en el cuaderno: 
1. Luego de realizar la lectura, escribe una lista de palabras importantes de la misma, de igual manera las palabras 
desconocidas. 
2. Con tus palabras explica cada una de las formas de reproducción asexual del cuadro. 
3. Discute con tus compañeros y copia la respuesta en el cuaderno sobre, (no es copiar las definiciones, sino a partir de la 
discusión con tu compañero la conclusión): 
a. ¿Qué diferencia hay entre la bipartición y la gemación? 
b. ¿los acodos y los injertos son lo mismo? ¿Por qué? 
c. La yuca es un tubérculo muy común en Colombia, ¿si yo siembro una yuca, nacerá una planta de yuca? Explica! 
d. La Euglena y la estrella de mar se reproducen de la misma manera? Explica. 
e. Que diferencia existe entre la reproducción asexual y la sexual? 
4. Realiza una sopa de letras con las palabras más importantes del texto. 
5. En compañía de un compañero intenten realizar un cuadro conceptual sobre el tema. (no des copia y no te dejes copiar) 
6. Inventa 5 preguntas tipo icfes sobre el tema.
Taller 21: LOS ANIMALES SE REPRODUCEN! 
1. LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y EL ENCUENTRO ENTRE LOS DOS SEXOS 
(realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) 
Todos los seres vivos están formados por células. Entre todas las células que forman un ser vivo 
están los gametos o células reproductoras, que sirven para formar nuevos individuos. 
La mayoría de los animales tienen sexos separados, es decir, hay: 
 sujetos hembras, que forman las células reproductoras o gametos femeninos) y 
 sujetos machos, que forman las células reproductoras o gametos masculinos. 
Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una célula reproductora masculina con una 
femenina. Esto se produce cuando se une un macho con una hembra; a esta unión la llamamos 
acoplamiento o copulación. 
Este encuentro suele tener lugar en una determinada época del año, la más favorable para que las 
crías no se mueran. Esto sucede en casi todos los animales, excepto en los humanos. 
Con el fin de facilitar esta unión entre individuos de distinto sexo, muchos animales tienen unos 
comportamientos muy especiales: 
 Los animales suelen tener características externas diferentes, que sirve para que los animales 
se reconozcan y atraigan. Esto se conoce como dimorfismo sexual. 
 Algunos animales emiten cantos, olores, etc. para llamar la atención del animal del otro sexo. 
Este comportamiento se llama parada nupcial. 
Contesta a las siguientes preguntas: 
1. ¿Cómo se llaman las células que sirven para formar nuevos individuos? 
2. ¿Qué es el acoplamiento o copulación? 
3. ¿De qué sexo es el animal que tienen las células reproductoras femeninas? 
4. ¿Cuáles son los nombres de los dos comportamientos especiales que desarrollan los 
animales para facilitar la copulación? 
5. Elabora 3 preguntas con única respuesta en el cuaderno 
de manera individual Ordena las siguientes situaciones según se van produciendo. (el 
orden en el que ocurren) 
 La formación de las parejas. 
 El acoplamiento. 
 Las paradas nupciales. 
Explica la respuesta, comenta y justifica porque es el orden que escogiste. 
Compara la respuesta con la de un compañero y en un párrafo, escriban la justificación.
Taller 22. Formación del individuo y la fecundación 
2. LOS GAMETOS Y LA FORMACIÓN DEL NUEVO INDIVIDUO (cuadro conceptual en el 
cuaderno) 
Los gametos o células reproductoras se forman en los órganos reproductores de las hembras y de los 
machos adultos. 
Los órganos reproductores femeninos se llaman ovarios. 
En ellos se forman las células reproductoras femeninas u óvulos. 
Los órganos reproductores masculinos se llaman testículos. En ellos se forman las células 
reproductoras masculinas o espermatozoides. 
a. con tus palabras explica 
OVARIOS 
Óvulos 
TESTÍCULOS 
Espermatozoides. 
b. Con un compañero, discute, y ponte de acuerdo sobre la definición y lo que significa, cada una de 
las palabras anteriores. 
c. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre el tema. 
d. Consulta en internet o en un libro y Dibuja una célula reproductora femenina y una célula 
reproductora masculina. 
3. LA FECUNDACIÓN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) 
Llamamos fecundación a la unión entre el óvulo y el espermatozoide. 
Cuando se unen las células reproductoras femenina y masculina (el óvulo y el espermatozoide) se 
formará una nueva célula, que dará lugar a un nuevo individuo. 
Para que se produzca la fecundación los espermatozoides nadan hasta el óvulo y lo rodean hasta 
que uno de ellos consigue entrar en su interior. 
Cuando un espermatozoide entra en el óvulo fabrica una gruesa capa que impide que entre otro 
espermatozoide. 
Cuando se produce la fecundación, los núcleos de ambas células reproductoras, (el óvulo y el 
espermatozoide), se unen y se forma una sola célula llamada célula-huevo o cigoto. Esta célula se 
divide rápidamente dando lugar pronto a un embrión que dará lugar a un nuevo sujeto. 
a. Con tus palabras explica que es la fecundación. 
b. ¿Qué requisitos son indispensables para que se den la fecundación? 
c. Define con tus palabras que es: 
a. Cigoto 
b. Embrión 
d. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre la fecundación. 
Elabora una sopa de letras con 10 palabras del taller de hoy.
Taller 23. Tipos de fecundación 
4. TIPOS DE FECUNDACIÓN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) 
En la mayoría de las especies, los sexos están separados, es decir, hay individuos hembras e 
individuos machos. 
Según la especie del animal y el medio en el que vivan (acuático o terrestre), los animales realizan la 
fecundación en distintos lugares: en el agua o en la tierra. 
FECUNDACIÓN EN EL MEDIO ACUÁTICO 
En el agua, donde las células reproductoras pueden mantenerse vivas durante cierto tiempo, 
sin tener que estar dentro de los cuerpos de los seres vivos, se dan distintas formas de 
fecundación: 
Muchos invertebrados sueltan en el agua grandes cantidades de gametos. El macho y la hembra 
sueltan las células reproductoras a la vez, y éstas se encuentran dando lugar a la fecundación. Así 
ocurre en los mejillones, corales, erizos, etc. 
En los peces, la hembra suelta sus óvulos en el agua y encima de ellos el macho suelta sus 
espermatozoides. 
Algunos anfibios también liberan sus óvulos en el agua y el macho los fecunda soltando encima 
de ellos sus espermatozoides. 
Estos tipos de fecundación son fecundación externa, porque el encuentro de los gametos tiene 
lugar fuera del cuerpo de la hembra. 
En general, en la mayoría de los animales acuáticos la fecundación es externa. 
FECUNDACIÓN EN EL MEDIO TERRESTRE 
En este medio, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se secarían y morirían. Por 
este motivo, los animales de la tierra recurren al acoplamiento para que se produzca la fecundación. 
El acoplamiento es el encuentro físico entre el macho y la hembra. 
En los mamíferos, para facilitar 
la fecundación, los machos poseen un órgano llamado pene, cuya misión es introducir directamente 
los espermatozoides dentro de la vagina. 
La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual que los mamíferos, pero algunos lo hacen 
de otra forma. 
- Algunos machos depositan en el extremo del abdomen de la hembra un espermatóforo, que es 
una bolsa llena de espermatozoides, que suben por el interior del aparato reproductor de la hembra 
hasta encontrar a los óvulos. Se da pues acoplamiento. 
- En otros casos, los machos depositan el espermatóforo en el suelo, en un agujero protegido por 
una sustancia que evita que se seque. 
Cuando la hembra pasa por encima, se pega y los espermatozoides penetran en el interior del 
aparato reproductor de la hembra para buscar los óvulos. En este caso no hay acoplamiento. 
Cuando los espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del aparto reproductor de la 
hembra se dice que la fecundación es interna. 
En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es interna. 
Señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F): 
a) ( ) La fecundación es la unión entre un óvulo y un espermatozoide.
b) ( ) Una vez que se produce la fecundación, los núcleos de las células reproductoras no se unen 
jamás. 
c) ( ) Los espermatozoides nadan hasta el óvulo hasta que uno de ellos consigue fecundarlo. 
d) ( ) Dentro de un óvulo pueden entrar varios espermatozoides. 
e) ( ) La fecundación es la unión entre una célula reproductora masculina y una célula reproductora 
femenina. 
f) ( ) Existen dos tipos de fecundación: fecundación en el medio aéreo y fecundación en el medio 
acuático. 
g) ( ) En la mayoría de los animales acuáticos se da la fecundación externa. 
h) ( )La fecundación es interna cuando los espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del 
aparto reproductor de la hembra. 
Contesta a las siguientes preguntas: 
a) ¿A qué llamamos fecundación? 
b) ¿Qué sucede cuando se produce la fecundación? 
c) ¿En qué dos medios puede darse la fecundación? 
d) ¿Qué es la fecundación externa? Pon un ejemplo. 
e) ¿Y la interna? Pon un ejemplo. 
Explica en una línea, ¿en qué consiste la fecundación en el medio acuático? 
Completa este texto sobre la fecundación en el medio terrestre. 
En el medio terrestre, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se 
______________________________. Por este motivo, los animales de la tierra recurren al 
_______________ para que se produzca la fecundación. 
El encuentro físico entre el macho y la hembra, para que se produzca la fecundación se denomina 
________________________. 
En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es __________________. 
En los mamíferos, para facilitar la fecundación, los machos poseen un órgano llamado 
_________________, cuya misión es introducir directamente los ___________________ dentro de 
la _________________. 
La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual que los mamíferos, pero algunos lo hacen de 
otra forma, utilizando una bolsa llena de espermatozoides denominada _____________________. 
Explica los siguientes conceptos: 
Espermatozoide Óvulo 
Núcleo de espermatozoide 
Núcleo del óvulo Membranas del óvulo

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taller 20 a 27 reproducción en animales

  • 1. Taller 20: LA REPRODUCCIÓN. La reproducción es la función que los seres vivos dan lugar a otros seres vivos parecidos a ellos. Es importante para la supervivencia de la especie y esta supervivencia se da por muchos factores. Por ejemplo, las bacterias se hacen resistentes a los antibióticos, es una forma de supervivencia que se da a través de su reproducción al transmitir su código genético ya modificado. Además todos necesitamos de todos, en cualquier ámbito... la reproducción de los seres vivos garantiza un equilibrio en cualquier sistema y este equilibrio es muy delicado....carnívoros que comen herbívoros, estos se alimentan de plantas y estas crecen gracias a los nutrientes de los desechos de los animales... romper una cadena genera grandes cambios... Si realmente entiendes la importancia de la reproducción de los seres vivos (plantas, microorganismos, mamíferos, aves, peces) entenderás porque es tan importante cuidar tu medio ambiente).  MODALIDADES DE LA REPRODUCCIÓN *. REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Un solo organismo produce descendientes iguales al progenitor y son iguales entre sí. La presentan las bacterias, las algas, los protozoos, los hongos, plantas y algunos animales. Ej: LA FISIÓN BINARIA O BIPARTICIÓN es una forma de reproducción asexual que se lleva a cabo en bacterias, levaduras de fisión, algas, unicelulares y protozoos. La célula madre se divide en dos células hijas de igual tamaño. REPRODUCCIÓN DE BACTERIA LA GEMACIÓN es un tipo de reproducción asexual. Es una división desigual, consistente en la formación de prominencias o yemas sobre el individuo progenitor, que al crecer y desarrollarse originan nuevos seres que pueden separarse del organismo parental o quedar unidos a él, iniciando así una colonia. EJ: REPRODUCCION DE LEVADURA UN RIZOMA es un tallo subterráneo con varias yemas que crece de forma horizontal emitiendo raíces y brotes herbáceos de sus nudos. Los rizomas crecen indefinidamente, en el curso de los años mueren las partes más viejas pero cada año producen nuevos brotes, pudiendo de ese modo cubrir grandes áreas de terreno. Ej: EL PASTO O GRAMA LOS ACODOS TERRESTRES y aéreos son un método artificial de propagación de plantas, que consiste en hacer posible la aparición de raíces. El acodo consiste en obligar por medio del calor, la humedad de la tierra preparada y de incisiones o ligaduras a que echen raíces las ramas acodadas formando de este modo nuevos individuos dotados de cualidades idénticas a las de la planta de que derivan. EL INJERTO es un método de propagación vegetativa artificial de los vegetales en el que una porción de tejido procedente de una planta —la variedad o injerto propiamente dicho— se une sobre otra ya asentada —el patrón, portainjerto o pie—, de tal modo que el conjunto de ambos crezca como un solo organismo. El injerto se emplea sobre todo para propagar vegetales leñosos de uso comercial, sean frutales u ornamentales.1El injerto se emplea para permitir el crecimiento de variedades de valor comercial en terrenos o circunstancias que les son desfavorables, aprovechando la mayor resistencia del pie usado, o para asegurarse que las características productivas de un ejemplar se mantienen inalteradas, frente a la dispersión genética que introduce la reproducción sexual. Tubérculo es un tallo subterráneo modificado y engrosado donde se acumulan los nutrientes de reserva para la planta. Posee una yema central de forma plana y circular. No posee escamas ni cualquier otra capa de protección, tampoco emite hijuelos. La reproducción de este tipo de plantas se hace por semilla, aunque también se puede hacer por plantación del mismo tubérculo. Es así como se realiza casi siempre la siembra de la patata o papa.
  • 2. ESQUEJES O ESTACAS son fragmentos de plantas separados con una finalidad reproductiva. Pueden cortarse fragmentos de tallo e introducirlos en la tierra, para producir raíces. Las plantas enraizadas de esta manera serán idénticas a sus progenitoras, es decir, formarán con ellas un clon. Existen diferentes formas de hacer esquejes, según la fase del periodo de crecimiento en que se corten: LA FRAGMENTACIÓN O ESCISIÓN, es un tipo de división asexual. El progenitor se divide en dos partes y casi siempre los individuos originados son idénticos al padre. Ej: ESTRELLA DE MAR BIPARTICIÓN DE LA EUGLENA LOS PROTOZOOS, también llamados protozoarios, son organismos microscópicos, unicelulares eucarióticos; heterótrofos, viven en ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos, ya sean aguas saladas o aguas dulces; la reproducción puede ser asexual por bipartición El caso de seres pluricelulares se suelen formar estructuras que crecen, ya sean unidas al progenitor, separados y dan lugar a organismos iguales al progenitor. Los seres vivos almacenan en el interior de las células los cromosomas, que contienen toda la información genética. El caso de la reproducción asexual, el organismo progenitor tiene que transmitir todos sus cromosomas a los hijos. Utiliza la mitosis. Si los hijos se forman a partir de una célula o un grupo de células que se dividen por mitosis, tendrán los mismos cromosomas que tenía el progenitor. *. REPRODUCCIÓN SEXUAL: Dos organismos, que producen descendientes parecidos a los progenitores y parecidos entre sí, no exactamente iguales. La reproducción sexual se presenta en organismos superiores, es más complicada e Intervienen dos progenitores. Para que se dé la reproducción, tiene que ocurrir la siguiente serie de sucesos: Formación de gametos. Cada progenitor tiene un grupo de células que se dividen mediante un procedimiento: meiosis. Es un tipo de división por el que, a partir de una célula madre, se forman cuatro células hijas con la mitad de los cromosomas de la madre. Existen gametos masculinos y femeninos. El gameto femenino es grande e inmóvil y el masculino pequeño y móvil. Fecundación y formación del cigoto. Se encuentran dos gametos de distinto sexo, se unen en un proceso llamado fecundación. Se forma el cigoto, una célula con la mitad de los cromosomas de cada progenitor. Desarrollo. El cigoto se divide numerosas veces por mitosis hasta que acaba por formar un organismo adulto. Ese desarrollo ocurre en el huevo o en el interior del cuerpo de la madre. Otra parte ocurre después del nacimiento o de la eclosión. Taller en el cuaderno: 1. Luego de realizar la lectura, escribe una lista de palabras importantes de la misma, de igual manera las palabras desconocidas. 2. Con tus palabras explica cada una de las formas de reproducción asexual del cuadro. 3. Discute con tus compañeros y copia la respuesta en el cuaderno sobre, (no es copiar las definiciones, sino a partir de la discusión con tu compañero la conclusión): a. ¿Qué diferencia hay entre la bipartición y la gemación? b. ¿los acodos y los injertos son lo mismo? ¿Por qué? c. La yuca es un tubérculo muy común en Colombia, ¿si yo siembro una yuca, nacerá una planta de yuca? Explica! d. La Euglena y la estrella de mar se reproducen de la misma manera? Explica. e. Que diferencia existe entre la reproducción asexual y la sexual? 4. Realiza una sopa de letras con las palabras más importantes del texto. 5. En compañía de un compañero intenten realizar un cuadro conceptual sobre el tema. (no des copia y no te dejes copiar) 6. Inventa 5 preguntas tipo icfes sobre el tema.
  • 3. Taller 21: LOS ANIMALES SE REPRODUCEN! 1. LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y EL ENCUENTRO ENTRE LOS DOS SEXOS (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) Todos los seres vivos están formados por células. Entre todas las células que forman un ser vivo están los gametos o células reproductoras, que sirven para formar nuevos individuos. La mayoría de los animales tienen sexos separados, es decir, hay:  sujetos hembras, que forman las células reproductoras o gametos femeninos) y  sujetos machos, que forman las células reproductoras o gametos masculinos. Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una célula reproductora masculina con una femenina. Esto se produce cuando se une un macho con una hembra; a esta unión la llamamos acoplamiento o copulación. Este encuentro suele tener lugar en una determinada época del año, la más favorable para que las crías no se mueran. Esto sucede en casi todos los animales, excepto en los humanos. Con el fin de facilitar esta unión entre individuos de distinto sexo, muchos animales tienen unos comportamientos muy especiales:  Los animales suelen tener características externas diferentes, que sirve para que los animales se reconozcan y atraigan. Esto se conoce como dimorfismo sexual.  Algunos animales emiten cantos, olores, etc. para llamar la atención del animal del otro sexo. Este comportamiento se llama parada nupcial. Contesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo se llaman las células que sirven para formar nuevos individuos? 2. ¿Qué es el acoplamiento o copulación? 3. ¿De qué sexo es el animal que tienen las células reproductoras femeninas? 4. ¿Cuáles son los nombres de los dos comportamientos especiales que desarrollan los animales para facilitar la copulación? 5. Elabora 3 preguntas con única respuesta en el cuaderno de manera individual Ordena las siguientes situaciones según se van produciendo. (el orden en el que ocurren)  La formación de las parejas.  El acoplamiento.  Las paradas nupciales. Explica la respuesta, comenta y justifica porque es el orden que escogiste. Compara la respuesta con la de un compañero y en un párrafo, escriban la justificación.
  • 4. Taller 22. Formación del individuo y la fecundación 2. LOS GAMETOS Y LA FORMACIÓN DEL NUEVO INDIVIDUO (cuadro conceptual en el cuaderno) Los gametos o células reproductoras se forman en los órganos reproductores de las hembras y de los machos adultos. Los órganos reproductores femeninos se llaman ovarios. En ellos se forman las células reproductoras femeninas u óvulos. Los órganos reproductores masculinos se llaman testículos. En ellos se forman las células reproductoras masculinas o espermatozoides. a. con tus palabras explica OVARIOS Óvulos TESTÍCULOS Espermatozoides. b. Con un compañero, discute, y ponte de acuerdo sobre la definición y lo que significa, cada una de las palabras anteriores. c. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre el tema. d. Consulta en internet o en un libro y Dibuja una célula reproductora femenina y una célula reproductora masculina. 3. LA FECUNDACIÓN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) Llamamos fecundación a la unión entre el óvulo y el espermatozoide. Cuando se unen las células reproductoras femenina y masculina (el óvulo y el espermatozoide) se formará una nueva célula, que dará lugar a un nuevo individuo. Para que se produzca la fecundación los espermatozoides nadan hasta el óvulo y lo rodean hasta que uno de ellos consigue entrar en su interior. Cuando un espermatozoide entra en el óvulo fabrica una gruesa capa que impide que entre otro espermatozoide. Cuando se produce la fecundación, los núcleos de ambas células reproductoras, (el óvulo y el espermatozoide), se unen y se forma una sola célula llamada célula-huevo o cigoto. Esta célula se divide rápidamente dando lugar pronto a un embrión que dará lugar a un nuevo sujeto. a. Con tus palabras explica que es la fecundación. b. ¿Qué requisitos son indispensables para que se den la fecundación? c. Define con tus palabras que es: a. Cigoto b. Embrión d. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre la fecundación. Elabora una sopa de letras con 10 palabras del taller de hoy.
  • 5. Taller 23. Tipos de fecundación 4. TIPOS DE FECUNDACIÓN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) En la mayoría de las especies, los sexos están separados, es decir, hay individuos hembras e individuos machos. Según la especie del animal y el medio en el que vivan (acuático o terrestre), los animales realizan la fecundación en distintos lugares: en el agua o en la tierra. FECUNDACIÓN EN EL MEDIO ACUÁTICO En el agua, donde las células reproductoras pueden mantenerse vivas durante cierto tiempo, sin tener que estar dentro de los cuerpos de los seres vivos, se dan distintas formas de fecundación: Muchos invertebrados sueltan en el agua grandes cantidades de gametos. El macho y la hembra sueltan las células reproductoras a la vez, y éstas se encuentran dando lugar a la fecundación. Así ocurre en los mejillones, corales, erizos, etc. En los peces, la hembra suelta sus óvulos en el agua y encima de ellos el macho suelta sus espermatozoides. Algunos anfibios también liberan sus óvulos en el agua y el macho los fecunda soltando encima de ellos sus espermatozoides. Estos tipos de fecundación son fecundación externa, porque el encuentro de los gametos tiene lugar fuera del cuerpo de la hembra. En general, en la mayoría de los animales acuáticos la fecundación es externa. FECUNDACIÓN EN EL MEDIO TERRESTRE En este medio, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se secarían y morirían. Por este motivo, los animales de la tierra recurren al acoplamiento para que se produzca la fecundación. El acoplamiento es el encuentro físico entre el macho y la hembra. En los mamíferos, para facilitar la fecundación, los machos poseen un órgano llamado pene, cuya misión es introducir directamente los espermatozoides dentro de la vagina. La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual que los mamíferos, pero algunos lo hacen de otra forma. - Algunos machos depositan en el extremo del abdomen de la hembra un espermatóforo, que es una bolsa llena de espermatozoides, que suben por el interior del aparato reproductor de la hembra hasta encontrar a los óvulos. Se da pues acoplamiento. - En otros casos, los machos depositan el espermatóforo en el suelo, en un agujero protegido por una sustancia que evita que se seque. Cuando la hembra pasa por encima, se pega y los espermatozoides penetran en el interior del aparato reproductor de la hembra para buscar los óvulos. En este caso no hay acoplamiento. Cuando los espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del aparto reproductor de la hembra se dice que la fecundación es interna. En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es interna. Señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F): a) ( ) La fecundación es la unión entre un óvulo y un espermatozoide.
  • 6. b) ( ) Una vez que se produce la fecundación, los núcleos de las células reproductoras no se unen jamás. c) ( ) Los espermatozoides nadan hasta el óvulo hasta que uno de ellos consigue fecundarlo. d) ( ) Dentro de un óvulo pueden entrar varios espermatozoides. e) ( ) La fecundación es la unión entre una célula reproductora masculina y una célula reproductora femenina. f) ( ) Existen dos tipos de fecundación: fecundación en el medio aéreo y fecundación en el medio acuático. g) ( ) En la mayoría de los animales acuáticos se da la fecundación externa. h) ( )La fecundación es interna cuando los espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del aparto reproductor de la hembra. Contesta a las siguientes preguntas: a) ¿A qué llamamos fecundación? b) ¿Qué sucede cuando se produce la fecundación? c) ¿En qué dos medios puede darse la fecundación? d) ¿Qué es la fecundación externa? Pon un ejemplo. e) ¿Y la interna? Pon un ejemplo. Explica en una línea, ¿en qué consiste la fecundación en el medio acuático? Completa este texto sobre la fecundación en el medio terrestre. En el medio terrestre, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se ______________________________. Por este motivo, los animales de la tierra recurren al _______________ para que se produzca la fecundación. El encuentro físico entre el macho y la hembra, para que se produzca la fecundación se denomina ________________________. En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es __________________. En los mamíferos, para facilitar la fecundación, los machos poseen un órgano llamado _________________, cuya misión es introducir directamente los ___________________ dentro de la _________________. La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual que los mamíferos, pero algunos lo hacen de otra forma, utilizando una bolsa llena de espermatozoides denominada _____________________. Explica los siguientes conceptos: Espermatozoide Óvulo Núcleo de espermatozoide Núcleo del óvulo Membranas del óvulo
  • 7. Taller 24: OVÍPAROS Y VIVÍPAROS 5. OVÍPAROS Y VIVÍPAROS (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) Una vez que las células reproductoras se unen, se forma la célula-huevo, y de ahí el embrión. Este embrión, que dará lugar a un nuevo individuo, puede desarrollarse de varias formas: En el exterior del cuerpo de la hembra, protegido por una envoltura llamada huevo. Los animales que desarrollan así a sus nuevos individuos se llaman animales ovíparos. En el interior del aparato reproductor de la hembra. Los animales que desarrollan así a sus nuevos individuos se llaman animales vivíparos. ANIMALES OVÍPAROS Los animales ovíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan fuera del cuerpo de la madre, protegido dentro de un huevo. Las características del huevo dependen del medio donde se encuentren: - si se ponen en el agua, están rodeados de una fina capa que los protege (peces, anfibios.) - si se ponen en el medio terrestre, tienen una cáscara más o menos dura (reptiles, aves). ANIMALES VIVÍPAROS Los animales vivíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan dentro del cuerpo de la madre, que alimenta y protege al embrión hasta que nace. En estos casos la fecundación se produce en los llamados oviductos, que son unos conductos que van desde los ovarios hasta el útero de la hembra. El embrión se fija a la pared del útero, donde se desarrolla la placenta, que es el órgano a través del cual la madre proporciona al embrión los alimentos y el oxígeno que necesita, y elimina también sus productos de deshecho. Cuando el embrión adquiere el aspecto de sus padres se llama feto. Contesta las siguientes preguntas: o ¿Qué son los animales ovíparos? ________________________________ o Los animales ovíparos ponen huevos. Estos huevos, ¿cómo pueden ser? o Pon 3 ejemplos de animales ovíparos: _____________________________ o ¿Qué son los animales vivíparos? ____________________________ o Pon 3 ejemplos de animales vivíparos: ____________________________ 6. TIPOS DE DESARROLLO (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno) DESARROLLO DE LOS ANIMALES OVÍPAROS. DIRECTO O INDIRECTO En los animales vertebrados e invertebrados ovíparos el tiempo de desarrollo del embrión depende de la cantidad de sustancias nutritivas que contiene el huevo. Si el huevo contiene muchas sustancias nutritivas, el embrión puede estar dentro de él más tiempo y cuando sale se parece más a sus padres. Su desarrollo se dice que es directo. Así pasa en las aves.
  • 8. Si el huevo no tiene muchas reservas nutritivas, el embrión permanecerá en el huevo poco tiempo y cuando salga no se parecerá a sus padres. Este nuevo ser se llama larva, y aún deberá sufrir una serie de cambios llamados metamorfosis para parecerse a sus progenitores. Se dice entonces que su desarrollo es indirecto. Así ocurre en las mariposas, ranas, etc. DESARROLLO DE LOS ANIMALES VIVÍPAROS. DIRECTO El tiempo que dura el desarrollo del embrión dentro del cuerpo de la madre recibe el nombre de gestación. Como las crías al nacer se parecen a sus padres, se dice que su desarrollo es directo. En el caso de los mamíferos, las hembras fabrican leche en sus mamas con la que alimentan a sus crías cuando nacen. Completa el siguiente texto: En los animales ovíparos el tiempo de desarrollo del embrión depende de Si el huevo contiene muchas sustancias nutritivas, el embrión puede estar dentro de él __________________tiempo y cuando sale se parece más a sus padres. Su desarrollo se dice que es ____________________. Si el huevo no tiene muchas reservas nutritivas, el embrión permanecerá en el huevo ________________ tiempo y cuando salga no se parecerá a sus padres. Se dice entonces que su desarrollo es _____________________. En los animales vivíparos, el embrión se desarrolla dentro del cuerpo de la madre. El tiempo que dura éste se denomina __________________. Como las crías al nacer se parecen a sus padres, se dice que su desarrollo es _________________. ¿Qué le ocurre a los animales vivíparos que tienen un desarrollo indirecto? Completa el cuadro ANIMAL Medio en el que se desarrolla el embrión Tipo de desarrollo Terrestre acuatico Directo Indirecto OVÍPARO VIVÍPARO Perro Toro Caracol Gacela Sardina Oso Saltamontes Sapo Ratón Pato
  • 9. Taller: 26 7. LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LOS ANIMALES Ciertos animales se reproducen de una forma asexual, es decir, sin que intervengan dos individuos de distinto sexo. Este tipo de reproducción asexual presenta ciertas características: - En ella no intervienen células reproductoras. - Se forman individuos idénticos al que les ha dado origen. Estos individuos reciben el nombre de clones. Existen varias formas de conseguir la reproducción asexual: - Dividiendo al individuo originario en 2 o más trozos. A partir de cada uno de ellos surgirá un nuevo individuo. (por ejemplo, la estrella de mar). - Por un proceso de formación de gemas o gemación, que se originan sobre el cuerpo del animal (por ejemplo, en los corales). Señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F). a) La reproducción asexual se da gracias a la intervención de individuos de distinto sexo. b) En la reproducción asexual intervienen células reproductoras. c) En la reproducción asexual se forman individuos idénticos al que les ha dado origen. d) Para conseguir la reproducción asexual pueden darse dos procesos: e) gemación o división del individuo originario en 2 o más trozos. f) La reproducción asexual se da sin que intervengan dos individuos de distinto sexo. IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD  Entre todas las células que forman un ser vivo están los gametos o células reproductoras, que sirven para formar nuevos individuos.  Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una célula reproductora masculina con una femenina. A esta unión la llamamos acoplamiento o copulación.  Los órganos reproductores femeninos se llaman ovarios.  En ellos se forman las células reproductoras femeninas u óvulos.  Los órganos reproductores masculinos se llaman testículos.  En ellos se forman las células reproductoras masculinas o  espermatozoides.  Llamamos fecundación a la unión entre el óvulo y el espermatozoide.  Cuando se produce la fecundación se forma una sola célula llamada célula-huevo o cigoto, que dará lugar al nuevo individuo.  La fecundación puede darse en dos medios: acuático o terrestre.  La fecundación puede ser externa, (si se realiza fuera del cuerpo de la hembra) o interna (si se produce dentro del cuerpo de la hembra).  Los animales ovíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan fuera del cuerpo de la madre, protegido dentro de un huevo.  Los animales vivíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan dentro del cuerpo de la madre, que alimenta y protege al embrión hasta que nace.  Cuando el individuo al nacer presenta las mismas características que sus progenitores adultos, se dice que ha tenido un desarrollo directo.  Cuando el individuo al nacer presenta características diferentes a sus progenitores y aún debe terminar de desarrollarse, se dice que ha tenido un desarrollo indirecto.
  • 10.  La reproducción asexual se produce sin que intervengan dos  individuos de distinto sexo. Taller 27: REPRODUCCIÓN EN ANIMALES (realiza un cuadro conceptual donde expliques el tema) Poríferos (esponjas de mar) Celenterados (corales, medusas) Platelminto (gusanos planos) Anélidos (gusanos divididos en tubos desde la boca al ano Gemación Los óvulos y los espermatozoides, se originan a a través de células especializadas llamadas arqueocitos, localizados en la mesoglea, los espermatozoides nadan de una esponja a otra y fecundan al óvulo, originando un cigoto que permanece en la madre y se convierte en una larva ciliada que se fija y forma una nueva esponja. La hidra se reproduce por gemación y regeneración y sexualmente por gónadas primitivas, los testículos son abultamientos cerca de la boca y sus células realizan meiosis, producen espermatozoides que salen al agua y fecundan los óvulos localizados de bajo de los testículos La tenia, cada segmento desarrolla gónadas masculinas y femeninas. El testículo en forma arracimada, provistos de pequeños conductos, unidos a un vaso deferente que desemboca en un poro genital; el femenino presenta un par de ovarios que producen óvulos, se fecundan en una glándula calcárea. Son hermafroditas, posee varios ovarios y testículos pero no se autofecunda. Segmentos 10 y 11 están espermatozoides comunicados por el canal deferente y los leva al exterior por el poro genital. El femenino se ubica 13 y 14 dos ovarios, salen hasta el ovisaco en donde se fecundan salen por el poro genital.externa cruzada Equinodermos Estrella de amr Moluscos Ostras, pulpos etc Artrópodos Abeja y araña Peces Estrella de mar por su simetría radial posee cinco gónadas, las masculinas y femeninas en individuos separados. Testículos producen una sustancia blanca que permiten la salida de espermatozoides por el espermiducto hacia el gonadoporo. Los ovarios los óvulos con sus amarilla para llegar al oviducto y luego al gonadoporo. los pulpos, calamares son diocos, las babosas y los caracoles hermafroditas. En el caracol se presenta la ovotestis, productora de óvulos y espermatozoides El conducto hermafrodita se comunica con la glándula albumen y va desde el oviducto hasta la vagina que comunica al atrio genital, el vaso deferente leva esp. hasta el pené. Fecunda ext cruzada. Son animales diocos, con dimorfismo sexual( tamaño de alas, forma, color). Saltamontes: dos testículos con vasos deferentes, con dos vesículas seminales, a través canal eyaculador, las glándulas secretan el esperma facilitar el recorrido hasta el pené. El femenino presenta dos ovarios hay oviducto, desemboca en la vagina, los esperma llegan a la espermateca, almacenados para ser fecundados los óvulos. Macho: par de testículos constituidos por tubos seminíferos desembocan en el epidídimo, luego al vaso eferente, luego a la vesícula seminal y salen a través de la cloaca. Todas poseen uno dos ovarios y pasa la oviducto luego al útero para ser fecundado. En algunos casos es externa. Anfibios Reptiles Aves Mamíferos El aparato masculino Masculino: consta de dos testículos, Masculino: dos testículos de forma esta formado por dos epidídimo y vasos deferentes, los oval y blanquecinos, están situados testículos, productores cuales desembocan por separado en la antes de riñón ,del testículo de semen, se almacena cloaca, dentro de ella esta el pené sobresale un vaso deferente, hacia en la vesícula seminal en rudimentario. El femenino es igual el atrás en forma paralela con el espera de copula ,se de los anfibios, la fecundación es uréter, se expande formando la comunican con vasos interna; son ovíparos a excepción de vesícula seminal, posee un pené, deferentes, luego al unas serpientes como la boa y las los espermatozoides formados se conducto urinario y víboras que son ovovivíparas. Poseen acumulan en conducto deferente. cloaca. sustancias de reserva, el vitelo Femenino. desarrolla al lado Las hembras dos producido por el oviducto. izquierdo, cerca del riñón izq el ovarios, produce óvulos óvulo , el conducto se dirige hacia que cae en el cuerpo y la cloaca, hasta la cavidad recogidos en el oviducto, abdominal, entran al oviducto se de alí al útero en espera desarrolla el huevo para la puesta. de cópula, finalmente a la cloaca. La fecundación es externa Testículos: dentro del escroto, el epidídimo localiza en cada testículo, recoge los esperma a los vasos deferentes y se almacena en la vesícula seminal, cuya producción con la motilidad , pasan al próstata cuya secreción ayuda a formar el semen, luego ala uretra. Femenino: comprende dos ovarios recogidos por las trompas de Falopio y llevados por el oviducto hasta el útero.