Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Trabajo de grupo sobre educación final

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
ALBERTO CEDENA PEÑA
RAÚL BONILLA SÁNCHEZ
DAVID ROMERO MERINO
ALBERTO DIONISIO
RAÚL GARCÍA BLÁZQUEZ
INTRODUCCióN

Para realizar este trabajo “Monográfico sobre La educación”, hemos decidido entre
los cinco compañeros que f...
OBJETIVOS:

- Descubrir la visón que tienen los futuros docentes acerca de la educación.
- Identificar conceptos y dimensi...
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 17 Anuncio

Más Contenido Relacionado

A los espectadores también les gustó (20)

Anuncio

Similares a Trabajo de grupo sobre educación final (20)

Anuncio

Más reciente (20)

Trabajo de grupo sobre educación final

  1. 1. ALBERTO CEDENA PEÑA RAÚL BONILLA SÁNCHEZ DAVID ROMERO MERINO ALBERTO DIONISIO RAÚL GARCÍA BLÁZQUEZ
  2. 2. INTRODUCCióN Para realizar este trabajo “Monográfico sobre La educación”, hemos decidido entre los cinco compañeros que formamos el grupo, utilizar como herramienta principal el cuestionario. A través de esta breve encuesta queremos saber las distintas opiniones de los futuros maestros, de cómo consideran que se encuentra el sistema educativo español actualmente, y hacia qué dirección nos movemos. Hemos abordado temas de actualidad como las diferentes Leyes Educativas, el sistema económico, y la situación laboral que como todos sabemos se encuentra en una situación delicada. Las preguntas son todas concretas y concisas salvo una, ya que necesitábamos saber qué significado merece La Educación a las personas que se van a dedicar a ejercerla, a fomentarla y con qué métodos de innovación pueden contribuir para mejorar la situación. Todo esto se ha podido observar extrayendo ” palabras clave” ya que muchas se repiten o son usadas por la mayoría. Así, mediante estos resultados podremos hacer una valoración y análisis de las distintas opiniones que generan temas tan diversos e influyentes en los futuros docentes. La muestra total de la encuesta ha sido 52 personas y el formulario le hemos hecho a través de las nuevas tecnologías (usando google drive ) con lo que nos ha facilitado nuestro trabajo, tanto en la rápida distribución de los cuestionarios como en la extracción de los resultados.
  3. 3. OBJETIVOS: - Descubrir la visón que tienen los futuros docentes acerca de la educación. - Identificar conceptos y dimensiones de lo educativo entre el colectivo de estudiantes de magisterio y carreras afines. - Averiguar que entiendes por el concepto de educación los futuros docentes. - Valorar sí está al corriente de los nuevos cambios en las leyes educativas (LOMCE). - Conocer la calidad educativa en la formación de los futuros docentes. - Apreciar la opinión de los futuros docentes sobre la utilización por parte del alumnado de las T.I.C. - Descubrir la opinión acerca de los resultados del sistema educativo español a nivel internacional (Informe PISA). - Distinguir la optimización de la inversión económica frente al avance en metodología. - Conocer los planes de futuro que rodean al campo del mercado laboral relacionado con la educación.
  4. 4. ENCUESTA INTRODUCCIóN AL CUESTIONARIO: A través de esta breve encuesta queremos saber las distintas opiniones de los futuros maestros, de cómo consideran que se encuentra el sistema educativo español actualmente, y hacia qué dirección nos movemos. Para ello nos gustaría que respondieses con la mayor objetividad sobre distintos aspectos que creemos que son los que más controversia suscitan. *Obligatorio EDAD* SEXO* o MUJER o HOMBRE ¿Qué estudios estás cursando actualmente o qué titulación posees?* ¿Qué es para ti la Educación?*
  5. 5. ¿Qué valoración social crees que tienen los docentes en la actualidad?* (Siendo 1 la valoración mínima y 5 la máxima) o o o o o 1 2 3 4 5 ¿Crees que es favorable para el sistema educativo español el hecho de que los diferentes Gobiernos políticos cambien de manera continuada las leyes educativas con el supuesto fin de mejorarlas? o SI o NO o OTROS MOTIVOS ¿Conoces los principales cambios entre la Ley en vigor ( LOE ) y la futura Ley ( LOMCE)* o SI o NO o NS/NC ¿Qué importancia das al aprendizaje de Lenguas Extranjeras en edades tempranas para igualarnos y poder competir con el resto de países europeos?* (Selecciona un valor con el siguiente intervalo) o o o o o 1 2 3 4 5 Poca importancia Muy importante
  6. 6. ¿Piensas que la utilización por parte del alumnado de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) para la búsqueda y asimilación de información pueden favorecer los aprendizajes?* o SI o NO o OTROS Según los datos del Informe Pisa en los que no nos dejan en muy buen lugar con respecto a otros países de la OCDE, ¿estarías de acuerdo con estos datos y si crees que se ajustan a la realidad?* o SI o NO o NS/NC ¿Es necesario un aumento de inversión para mejorar el sistema educativo, o es un problema más bien de metodología y de no aprovechamiento eficiente de los recursos económicos?* o Sí, es imprescindible que se invierta más dinero público en educación para que mejore, ya que la educación es la base de una sociedad o No necesariamente, también puede ser interesante un cambio de metodología o del sistema en general, es decir, será mejor aprovechar los recursos económicos empleándolos en la adquisición de materiales para un aprendizaje más significativo y eficiente o AMBAS Valora qué nivel te aporta los estudios universitarios para poder ejercer la docencia en un futuro (Selecciona un valor con el siguiente intervalo) o o o o o 1 2 3 4 5 Baja preparación Muy preparado
  7. 7. ¿Es necesaria la continua formación del profesorado y reciclajes en sus métodos para así ofrecer un sistema educativo en progreso e innovador* o El profesor debe ser fiel a sus métodos si confía en ellos o Es necesario estar a la última en recursos metodológicos y en las nuevas tecnologías o OTROS ¿Qué te planteas hacer cuando puedas ejercer la docencia? o Preparar una oposición o Seguir estudiando, seguir formándote o Ir al extranjero o Buscar trabajo como docente en lo privado o Buscar trabajo en otro sector o NS/NC Valora el grado de motivación que tienes o tuviste mientras cursas o cursaste los estudios universitarios para ser docente, a pesar de la situación de crisis económica por la que atravesamos (Siendo 1 la más baja y 5 la más alta) o o o o o 1 2 3 4 5
  8. 8. RESULTADOS: MUESTRA 52 respuestas Resumen EDAD 33 38 43 22 23 24 25 26 30 31 19 17 18 21 20 SEXO MUJER 24 46% HOMBRE 28 54% ¿Qué estudios estás cursando actualmente o qué titulación posees? magisterio de primaria Grado en Educación Infantil 2do Grado Maestro de Educación Primaria grado en educación primaria 2º Magisterio Infantil 2º MAGISTERIO PRIMARIA primero de Magisterio en educación primaria EDUCACIÓN INFANTIL 1º INFANTIL 2º INEF SOY MAESTRA DE PRIMARIA grado magisterio de primaria Grado Maestro en Educación Primaria Ingeniero agrícola diplomado en Magisterio 2 curso grado de maestro en Educación primaria Grado en Magisterio de Educación Primaria grado ing agrícola grado en ingeniería eléctrica grado maestro educación primaria Ingeniería Industrial comercio maestra educación primaria grafo medio electromecánica de vehículos RADO DE MAESTRO DE PRIMARIA 3º INEF 1º EDUCACIÓN INFANTIL 2ºMagisterio Primaria Magisterio de Educación Primaria magisterio Magisterio de educación infantil Magisterio Ingeniería medioambiental universitarios Educador Infantil. Estudiante de Magisterio de Primaria INEF Grado Maestro Educación Primaria
  9. 9. ¿Qué es para ti la Educación? La base de la formación de los niños ES LO MAS IMPORTANTE DE LA SOCIEDAD La educación es importante porque es la base de todo. La educación forma a los niños, que serán el futuro. Una buena educación para ellos será igual a un buen futuro para todos. formación básica de las personas para desarrollarse en la sociedad. La base de la sociedad. Construir unos cimientos para el progreso. Formar personas de manera integral; educar en conocimiento y valores. Una formación principal e importante que vamos aprendiendo en nuestro camino no sabría definirlos Formación básica de la persona para desarrollarse dentro de la sociedad. Importante para ser alguien en la vida La base y el futuro de la sociedad Una formación básica y necesaria que tenemos que tener todos, para poder relacionarnos con nuestro alrededor La Educación es un derecho para todo el mundo. Consiste en la transmisión de unos conocimientos para formar al alumno, así como la transmisión de unos valores que le podrán hacer mejor persona. Una de las cosas mas importantes de la vida ES UN PROCESO MUY IMPORTATNE Enseñanza Un aspecto fundamental y necesario para la sociedad. Unos valores que se transmiten La Educación es un es un escalón muy importante que hay que subir para llegar a alcanzar tus sueños profesionales, ya sean de maestro, abogado, ingeniero... Por así decirlo, es el pilar de nuestro futuro como personas. Formación básica de la personas para desarrollase en la sociedad. La educación en la base de las personas Aprender cosas útiles para mi vida Formación básica y necesaria para los miembros de una sociedad. Un medio para formar a las nuevas generaciones ES EL MEDIO POR EL CUAL LAS PERSONAS APRENDEN A RELACIONARSE E INTERACCIONAR CON EL MEDIO QUE LOS RODEA. A RESOLVER CONFLICTOS Y A DEFENDERSE EN LA VIDA COTIDIANA. SIN EDUCACIÓN NO HABRIA ETICA. No peerse en publico Es un conjunto de conocimientos o habilidades, Normas y valores que el individuo va incorporando en su persona mediante instrucción o experimentación a lo largo de toda su vida. Es la base para poder relacionarnos con las personas de buena manera. Es uno de los primeros y grandes principios que debemos aprender El pilar fundamental para vivir en sociedad y desarrollar una autonomía personal Es un pilar fundamental en la sociedad, a través de una buena educación se puede potenciar a un país para que se desarrolle, y pueda alcanzar su punto mas álgido en todos los aspectos. Todos los valores morales y de la vida que se incorporan en cada uno de nosotros desde que nacemos hasta que morimos, decidiendo cual de esos valores son buenos o malos La educación es el pilar básico para desarrollar la conexión entre personas (a todos los niveles). Es la manera que todos los niños tienen de aprender y de formarse como personas es donde se sustenta la sociedad La educación es la capacidad que ejercen las personas adultas sobre los mas jóvenes, con el fin de inculcarles una serie de valores y actitudes que les ayude a desenvolverse para el resto de su vida. TODO Es un proceso de enseñanza aprendizaje cuyo objetivo es preparar a los niños para la vida cotidiana y proporcionarles unos valores de carácter liberal y democrático Es un proceso de socialización del individuo, en el que aprende valores, actitudes y comportamientos, además d sus conocimientos académicos. Dura desde que nace a lo largo de toda su vida. Es la manera de formar y convertir a las personas en seres provechosos LAS BASES DONDE SE ASIENTA UNA SOCIEDAD Es una de las bases de la persona, en la que el ser humano se va formando y desarrollándose en la sociedad Es el pilar fundamental en el desarrollo personal de cada persona. La educación es una mediadora entre las distinciones sociales... Es sobre todo una actitud, donde debe primar el respeto sobre todas las cosas incluso sobre los conocimientos. Es la base fundamental de la persona. Es un principio muy importante el cual todos debemos de ir aprendiéndole a lo largo de nuestras vidas Educar es hacer crecer al individuo en valores, conocimientos, actitudes, comportamientos, y en todo un contexto social desde que nace. Un mecanismo de maduración. La educación es un sistema de formación en el cual se transmiten conocimientos, valores....se puede transmitir a través de acciones ,actitudes... La educación son los cimientos, la base donde se asienta una sociedad tanto en el presente como para que avance y prospere en un futuro.
  10. 10. ¿Qué valoración social crees que tienen los docentes en la actualidad? 1 1 2% 2 19 37% 3 29 56% 4 3 6% 5 0 0% ¿Crees que es favorable para el sistema educativo español el hecho de que los diferentes Gobiernos políticos cambien de manera continuada la leyes educativas con el supuesto fin de mejorarlas ? SI 4 8% NO 43 83% OTROS MOTIVOS 5 10%
  11. 11. ¿Conoces los principales cambios entre la Ley en vigor ( LOE ) y la futura Ley ( LOMCE) SI 15 29% NO 25 48% NS/NC 12 23% ¿Qué importancia das al aprendizaje de Lenguas Extranjeras en edades tempranas para igualarnos y poder competir con el resto de países europeos? 1 0 0% 2 0 0% 3 4 8% 4 9 17% 5 39 75%
  12. 12. ¿Piensas que la utilización por parte del alumnado de las Tecnologías de la Información y de la Comunica´ción (TIC) para la búsqueda y asimilación de información pueden favorecer los aprendizajes? SI 40 77% NO 5 10% OTROS 7 13% Según los datos del Informe Pisa en los que no nos dejan en muy buen lugar con respecto a otros países de la OCDE, ¿estarías de acuerdo con estos datos y si crees que se ajustan a la realidad? SI 24 46% NO 13 25% NS/NC 15 29% ¿Es necesario un aumento de inversión para mejorar el sistema educativo, o es un problema más bien de metodología y de no aprovechamiento eficiente de los recursos económicos?
  13. 13. Valora qué nivel te aporta los estudios universitarios para poder ejercer la docencia en un futuro 1 0 0% 2 6 12% 3 16 32% 4 25 50% 5 3 6% ¿Es necesaria la continua formación del profesorado y reciclajes en sus métodos para así ofrecer un sistema educativo en progreso e innovador El profesor debe ser fiel a sus métodos si confía en ellos Es necesario estar a la última en recursos metodológicos y en las nuevas tecnologías OTROS 15 29% 27 52% 10 19%
  14. 14. ¿Qué te planteas hacer cuando puedas ejercer la docencia? Preparar una oposición 13 26% Seguir estudiando, seguir formándote 13 26% Ir al extranjero 12 24% Buscar trabajo como docente en lo privado 3 6% Buscar trabajo en otro sector 2 4% NS/NC 7 14% Valora el grado de motivación que tienes o tuviste mientras cursas o cursaste los estudios universitarios para ser docente, a pesar de la situación de crisis económica por la que atravesamos 1 2 4% 2 4 8% 3 7 14% 4 22 44% 5 15 30%
  15. 15. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: 1. Las respuestas que hemos obtenido han sido muy similares, la mayoría de los encuestados tienen un concepto muy similar acerca de que es la educación entre las palabras claves que hemos obtenido se encuentran: la base de la sociedad, cimientos, los pilares, formación básica, sociabilización, preparación del individuo para el futuro… estas respuestas nos hacen pensar en la importancia que otorgan lo encuestados a la educación en nuestra actual sociedad, siendo la educación parte imprescindible e incluso el medio para llegar al fin, el de sociabilizarse de una forma correcta. 2. Tras realizar la encuesta hemos obtenido que un 56% opinan que la valoración de los docentes es normal, pero seguido a esta mayoría encontramos un 37% los cuales piensan que la valoración es mala. Por lo que en nuestra opinión diríamos que no existe una valoración buena en estos momentos sobre la educación. Esto puede ser debido a muchos factores entre los que creemos que se encuentran las malas decisiones en cuanto a política educativa, la gran cantidad de cambios en estas… factores como estos llevan a que la docencia en sí no tenga una imagen tan buena como en otros países. 3. Con un 83% los encuestados opinan que no es favorabe los cambios de leyes educativas con cada gobierno, de hecho creemos que lo mejor sería encontrar un consenso entre los diferentes partidos políticos, ya que la educación no debe de estar ligada a ideas políticas, en esta pregunta los encuestados han sido muy tajantes y en nuestra opinión estos cambios en las leyes educativas y el poco consenso existente entre los diferentes partidos políticos puede relegar a la educación a un plano muy alejado del que en realidad debería de situarse. 4. La mayoría de los encuestados, un 71% no saben las diferencias entre la futura ley LOMCE y la ley en vigor LOE. Hay un desconocimiento muy grande acerca de las leyes educativas y sus cambios, esto puede deberse a la gran cantidad de cambios que se producen en poco tiempo. Quizás también no hay una gran motivación por parte de los futuros docentes, los
  16. 16. cuales deberían de conocer bien las leyes educativas para así intentar mejorarlas en un futuro. 5. En cuanto a la importancia de lenguas extranjeras en edades tempranas con un 75% los encuestados opinan que es muy importante y le dan una gran valoración, ni que decir cabe que en la sociedad en la que vivimos, la importancia de las lenguas extranjeras toma un carácter primordial para desempeñar cualquier actividad por lo que el aprendizaje de estas en edades tempranas donde su adquisición y aprendizaje puede resultar mucho más positivo debe de tratarse con la importancia que merece dándole una gran prioridad para que nuestros futuras generaciones puedan estar a la cabeza en formación y preparación, siendo como resultado una competencia mucho mayor que la que se da en nuestro país en la actualidad, donde muchos de los españoles no conocen otra lengua que no sea el castellano. 6. La mayoría de los encuestados con un 77% opinan que la utilización de las TIC favorece la búsqueda y comprensión de los aprendizajes. Es imprescindible preparar a nuestros alumnos de la mejor manera posible, como ocurre con las lenguas extranjeras, el uso de las nuevas tecnologías es de vital importancia ya que nuestra sociedad avanza abrazada a la tecnología. El conocimiento y el uso de esta desde edades tempranas es primordial en cada uno de los centros de nuestro país. 7. Casi la mitad de los encuestados opinan que los resultados del informe PISA se ajustan con la realidad de la situación el sistema educativo español. 8. Encontramos una gran división de opiniones pero también encontramos un pequeño consenso ya que 22 de los 52 encuestados opinan que ambas son las responsables. Por lo que aquí no podemos encontrar una clara diferenciación entre cuál de ellas puede que sea la de mayor responsabilidad. 9. Aquí la mitad de los encuestados dan una alta importancia a la preparación en cuanto a estudios universitarios para ejercer posteriormente la docencia. 10. El 50% de los encuestados opina que un docente debe de estar a la última en cuanto a los recursos y a las nuevas tecnología para poder ejercer de una manera correcta la docencia. Un docente debe de reciclarse continuamente si quiere ofrecer una correcta formación, al igual que un médico no puede dejar su formación terminada la carrera un docente tampoco, ya que no podría desarrollar su función de una manera adecuada. 11. Entre nuestros encuestados existe un gran desconcierto a la hora de saber cómo van a encaminarse una vez finalizados sus estudios, entre las respuestas con mayor porcentaje se encuentran: seguir formándose, estudiar una oposición y la de viajar al extranjero. Esta última puede estar
  17. 17. motivada por la actual situación económica que atravesamos, la cual obligue a muchos de nuestros futuros docentes emigrar a otros países. 12. El grado de motivación de nuestros encuestados pese a la situación que atravesamos es bastante alto. Como conclusión final decir que la mayoría de los encuestados tienen un concepto de educación muy similar dándole una gran importancia a la hora de una correcta sociabilización. Existe un gran desconocimiento acerca de las leyes educativas tanto por las vigentes como por la futuras, no podemos determinar a que es debido pero quizás a una falta de motivación por parte de estos o incluso una incorrecta difusión de estas podrían ser algunas de las causas que nos llevan a esta situación. Tanto la formación continua y el uso de las TICS en el contexto educativo son dos puntos de vital importancia para nuestros encuestados. Para acabar decir que en nuestra opinión existe una gran incertidumbre entre nuestros futuros docentes a la hora de pensar en su futuro, quizás ahora ocurra con la mayoría de los estudiantes de nuestro país, pero esto puede llevar a una desmotivación y a una mala preparación ya que al no estar bien definidas nuestras intenciones, intentemos abarcar campos los cuales no sean los correctos o nos desvíen del camino el cual una vez nos fijamos.

×