Aplicaciones de Nuevas Tecnologías         Proyecto Final          “ El Suelo”        Presentado por:     Mara Raquel Igle...
   El proyecto tiene como finalidad orientar    a los niños para que conozcan la utilidad e    importancia de los suelos....
OBJETIVOS GENERALES• Identificar los diferentes tipos de suelo y  conocer su importancia.
RECURSOS Hojas   blancas Lápiz Libro Borrador Lápices   de colores
   Fuentes de consulta: libro de ciencias    sociales de Susaeta IV.   Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos en la    semana ...
CLAVE• Fértil: que produce mucho. Una tierra fértil, un  talento fértil.• Necesidad: carencia o escasez de lo  imprescindi...
FECHA DE CREACIÓN: 30 DE JULIO2012       FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
0BJETIVO ESPECÍFICOReconocer claramente la función e importancia de los suelos.Distingue los diferentes tipos de suelos.
   En la escuela MARCO R. VÁSQUEZ los    estudiantes del IV C tienen la necesidad    de conocer los diferentes tipos de s...
Pregunta generadora ¿Cuál es la importancia de cuidar los diferentes tipos de suelo? PREGUNTAS   GUÍAS ¿Qué es el suelo...
Producto principalQue  el estudiante sea capaz    de   conversar con seguridad sobre el     uso     y     la importancia ...
 Participaen la charla el suelo y su  importancia. Organiza un mini mural sobre los  diferentes tipos de suelo. Siembra...
Rúbrica
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Las maravillas del suelo

  1. 1. Aplicaciones de Nuevas Tecnologías Proyecto Final “ El Suelo” Presentado por: Mara Raquel Iglesias G.
  2. 2.  El proyecto tiene como finalidad orientar a los niños para que conozcan la utilidad e importancia de los suelos.DESCRIPCIÓN
  3. 3. OBJETIVOS GENERALES• Identificar los diferentes tipos de suelo y conocer su importancia.
  4. 4. RECURSOS Hojas blancas Lápiz Libro Borrador Lápices de colores
  5. 5.  Fuentes de consulta: libro de ciencias sociales de Susaeta IV. Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos en la semana o sea 2 días. Ubicación en el área de estudio: programa de ciencias sociales. Área: convivencia a armónica con el medio natural y social.
  6. 6. CLAVE• Fértil: que produce mucho. Una tierra fértil, un talento fértil.• Necesidad: carencia o escasez de lo imprescindible para vivir.• Condicional: estado o circunstancia en que se encuentra una persona o una cosa.• Humus: capa superior del suelo formado por un conjunto de materia orgánica en descomposición.• Irrigación: riego de un terreno.
  7. 7. FECHA DE CREACIÓN: 30 DE JULIO2012 FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
  8. 8. 0BJETIVO ESPECÍFICOReconocer claramente la función e importancia de los suelos.Distingue los diferentes tipos de suelos.
  9. 9.  En la escuela MARCO R. VÁSQUEZ los estudiantes del IV C tienen la necesidad de conocer los diferentes tipos de suelo, y a la vez según lo explicado serán capaces de identificarlos en suelo fértil no fértil.Situacióna de aprendizaje
  10. 10. Pregunta generadora ¿Cuál es la importancia de cuidar los diferentes tipos de suelo? PREGUNTAS GUÍAS ¿Qué es el suelo? ¿Por qué son diferentes los suelos? ¿Cómo se han agrupados los suelos?
  11. 11. Producto principalQue el estudiante sea capaz de conversar con seguridad sobre el uso y la importancia del suelo y hacer uso responsable de ellos.
  12. 12.  Participaen la charla el suelo y su importancia. Organiza un mini mural sobre los diferentes tipos de suelo. Siembra plantas ornamentales en los alrededores de la escuela. Dibuja plantas ornamentales.tareas
  13. 13. Rúbrica
  14. 14. MUCHAS………………!

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