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Enseñar lenguaje

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Enseñar lenguaje

  1. 1. Mara Itzel Garcia Cabrera No. L. 13 Enseñar lenguaje Daniel Cassani, Marta Luna y Gloria Sanz. Lengua y escuela Modelo de lengua Los maestros y la lengua  Nuestra realidad es pluriracial y pluricultural.  La causa de la misma son las guerras, fronteras, invasiones y la migración.  La declaración del inglés como lengua de comunicación internacional.  La escuela debe ser el reflejo de la sociedad en la que se vive.  Debe preparar a los chicos para moverse cómodamente en esta sociedad plural.  Aprender más lenguas pasa a ser una necesidad básica para el desarrollo del individuo y para fomentar la convivencia social.  Las decisiones deben quedar integradas en el Proyecto Curricular del Centro.  La escuela es agente de normalización lingüística.  La responsabilidad de la escuela es ofrecer un modelo lingüístico viable.  Crear apertura sociolingüística.  El lenguaje usado en la escuela es una fase del fracaso escolar.  La escuela debe desarrollar progresivamente la capacidad de comunicarse.  Debemos alejarlos del lenguaje coloquial.  Ellos deben ser capaces de utilizar su bagaje cultural de forma activa.  La escuela debe ayudarlo a expresarse ampliamente, dirigirse con lenguajes distintos a diferentes personas según sea la situación.  Los alumnos deben comprender diversos textos.  Debemos practicar el ejercicio de amplitud y tolerancia.  La lengua solo debe ser un instrumento de clase.  Todos los profesores son maestros de lengua.  Se debe aumentar la capacidad de adecuación a cada nueva situación.  Todos los profesores deben tener una competencia lingüística y comunicativa lo bastante amplias.  Los maestros debemos expresarnos con corrección absoluta.  Debemos erradicar los vicios al hablar.  Los profesores debemos procurar enriquecer nuestro lenguaje.  Es importante tomar cursos, debates, fórums, estudios y sobre todo lectura, ya que son complementos indispensables de una buena actuación profesional. Comentario: Esta le lectura me parece muy provechosa e interesante, ya que amplia esos conocimientos vagos que tenemos acerca del lenguaje, su uso y aplicación dentro del aula tanto de maestros como de alumnos, así mismo es indispensable fortalecer nuestros bagajes culturales y de los alumnos con esto lograr una ampliación de nuestro léxico, esto no se lograría si no a través de la practica constante, debemos ser conscientes y tolerantes de la diversidad lingüística que existe en el país, siendo conscientes de la misma lograremos comprenderla y apropiarnos de ella. El trabajo de la escuela, según Cassani es fortalecer las habilidades lingüísticas de los jóvenes, enriquecerla y crear una mentalidad de apertura a nuevos idiomas, mismo que son actualmente necesarios e indispensables como el inglés, aprender nuevos idiomas se considera ya una necesidad básica y nos sirven para fomentar la convivencia social.

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