Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

2013 2014 ikasturteko guraso batzarra

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 17 Anuncio

Más Contenido Relacionado

A los espectadores también les gustó (18)

Anuncio

Similares a 2013 2014 ikasturteko guraso batzarra (20)

Anuncio

2013 2014 ikasturteko guraso batzarra

  1. 1. Antzerkhizkuntza HELBURUAK - Garapen pertsonala ( beldurrak, sormena, pasientzia...) - Euskara ez formala - Gaitasun artistikoa - Begirunea - Sentimenduak askatasunez adieraztea. Norberaren kontrola. - ... 1.go Hiru hilabetea. Antzerki teknikak. 2. Hiru hilabetea. Taldeka antzerkia gauzatu 3. Hiru hilabetea. Antzerkia landu eta kaleratu info@antzerkhizkuntza.com WWW.antzerkhizkuntza.com t: 635736360
  2. 2. IKASLEAK TALDEKATZEKO IRIZPIDEAK  Haur Hezkuntza  Euskaldunen kopurua orekatuta izatea  Jaiotze dataren arabera (hilabete guztietakoak egon daitezen)  Neska eta mutilen arteko kopuruak orekatuta egotea  Aurreko tutorearen informazioa ere erabiltzen da harremanak ahalik eta hoberena izan dadin  Lehen Hezkuntza  Neska-mutilen arteko kopuruak orekatuta izatea  Arreta berezia eskatzen duten ikasleen kopuruak orekatuta izatea  Kurrikulumaren egokitzapena behar duen ikaslerik egonez gero, taldekide kopurua gutxiago izatea  Ikasleen arteko harremanak hobetzeko antolamendu egokia izatea  DBH/Batxilergoa  Ikasleak beraiek egiten dituzten arloen aukeraketaren arabera taldekatzen dira  Arreta berezia eskatzen duten ikasleen kopuruak orekatuta izatea  Neska-mutilen arteko kopuruak orekatuta izatea
  3. 3. ORDEN DEL DÍA 1.Grupo de profesores 2.Características de la edad 3.Fechas de evaluación 4.Organización del curso 5.Cambios respecto al ciclo anterior 6.Convivencia y Euskera 7.Salidas y excursiones 8.Horarios para reunirse con los tutor@s 9.Nuevas Tecnologías. Protección de datos 10.Elección de delegados de curso
  4. 4. A) Grupo de profesores Jose Angel Mugika -Tatxen 5.A Tutorea Ziortza Ruiz 5.B Tutorea Marisol Atxurra 5.C Tutorea
  5. 5. Miren Aristegi Marilu Román Yaiza Novo Mari Sol Zallo Endika Guarrotxena Guillermo Meabe Garikoitz Lasa Eneko Fernández
  6. 6. IRAKASLEAK A B C TATXEN GARIKOITZ LASA ZIORTZA GARIKOITZ LASA ATXURRA GARIKOITZ LASA ZIORTZA ZIORTZA ZIORTZA Matematika GUILLE GUILLE GUILLE Ingelesa TATXEN TATXEN TATXEN Plastika/Info MARILU ZIORTZA ATXURRA Gorputz hez. ENDIKA ENDIKA ENDIKA MIREN/MARISOL ENEKO/MARISOL YAIZA/MARISOL ATXURRA ATXURRA ATXURRA Txanela Antzerkia Gazte Etika/Erljio Musika
  7. 7. B) GURE UMEAK
  8. 8. C) EBALUAZIO DATAK Lehenengo ebaluazioa: abenduak 20. Bigarren ebaluazioa: martxoak 21. Hirugarren ebaluazioa: ekainak 26.
  9. 9. D) IKASTURTEAREN ANTOLAKETA 9:00 – 10:00 KLASEAK 10:00 – 11:00 KLASEAK 11:00 – 11:30 JOLASORDUA 11:30 – 12:30 KLASEAK 12:30 – 14:00 BAZKALORDUA 14:00 – 15:00 KLASEAK 15:00 – 15:55 KLASEAK
  10. 10. Hauek izango dira urtean zehar ikasgai ezberdinetan ikasleek izango duten ordu kopurua: TXANELA ANTZERKIA Etxerako lanen antolaketa, aurreko urteen antzera, 2-3 arlo egunekoa izango da. Hala ere, normaltzat jo dezakezue, egunen baten dagokion arloari lotuta ez dauden etxerako lanak egotea. 6 1 GAZTELANIA 4 INGELERA 3 MATEMATIKA 4 SOINKETA 2 ETIKA/ERLIJIO 1 PLASTIKA/INFO 2 MUSIKA 1 TUTORETZA 1
  11. 11. E) CAMBIOS RESPECTO AL AÑO ANTERIOR - Cambio de tutores - Nuevos profesores. - Horario del comedor -Organización de la clase -Informática/Plástica - Lenguaje teatral -Blog de clase
  12. 12. BIZIKIDETZA  Ikasturte honetan bultzada berezia emango zaio bizikidetzari.  Bizikidetzari dagokionez egun zer daukagun aztertuko dugu. Hutsuneak antzeman.     Zer falta dugun agertu. Eguneroko lanari erreparatu eta jokabide berdintsua izan. Interbentzioa garrantzitsua bada ere, prebentzioa gakoa dela uste dugu. Ikastolako esparru guztietako (gela, kanpoko instalazioak, jantokia, autobusa, …) betebeharreko arauak ezagutarazi ... Prebentzioari begirako proposamen berrien lanketan ari gara:  Mugikorraren erabilera aztertzen  Jolasorduetan sortzen diren problematikak aztertzen  Jolastorduen antolaketa berrikusten  … Jarrera ezegokiei dagoenez bi gairi garrantzi berezia eman gura diegu:  Ahozko indarkeria. Ikasleek errepara diezaietela sarritan berdinen arteko zein nagusiekiko erabiltzen duten hizkerari. Errespetuzko jarrerak landu.  Sare sozialen bidezko indarkeria. Sare sozialen erabilera. Ikasleak, irakasleak … guztiok hezi behar dugu kultura honetan eta guztion lana da. Gai batzuetan ezin da malgutasunez jokatu eta jarrera proaktiboa izan behar dugu guztiok.
  13. 13. Euskararen presentzia eta erabilera o Ikasleen euskararekiko jarreretan eragitea da gure helburua. Euskararen erabilera ahalik eta handiena izan dadin ahalik eta esparru gehienetan. o Bi esparrutan eragiten dugu bereziki: gela barruan eta gelaz kanpoko hainbat guneetan: jantokian, autobusean, jolastorduetan, eskolaz kanpoko aktibitateetan … o Euskararen erabilerarekiko ikasleen arteko jarrera positiboak nabarmendu, goraipatu gura ditugu. o Umeak nagusien jarrerak imitatzen dituzte, beraz, nagusiok euren eredu gara. Zentzu horretan, euskararena diren esparruak ahalik eta gehien errespetatzea eskatzen da; ikasgelak, pasabideak, jolasguneak …, hots, ikastola esparrua oro har. o Ikastolako eremuan euskaldunok, euskara ikasten gabiltzanak, euskaraz zer edo zer dakigunak … gure artean euskaraz aritzea eskatu gura dizuegu. o Hainbat mailetan euskaraz egiten dira familiekiko batzarrak. Pazientzia apur bar eskatu gura dizuegu euskara ulertzeko arazoak dituzuenoi. Batzarrak euskaraz egiten badira ere, zuen interbentzioak erdaraz izan daitezke eta, beti, jakinaraziko zaizue batzarretan agertutakoa. Orduntxe momentuan aukerarik ez balego, tutorea arduratuko da informazioa helarazteaz. o Honetan ere, guztiok daukagu zer egin eta jarrera proaktiboa behar beharrezkoa da.
  14. 14. F) IRTEERAK ETA TXANGOAK •Miramoneko Planetariuma ( urria-azaroa) el en ocel 27tubre ahora a donostia •Gernikako euskal museoa ( abenduak 12) diciembre •Guggenheim (urtarrilak 30) enero •DIMA. 3 egunetako irteera ekainak 2,3,4. •junio •Zehazteke: estan sin concretar • Hitzaldia • Kontzertu didaktikoa • Sopelako udalak edota mankomunitateak antolatutakoak . • Gurasoen proposamenak. • …
  15. 15. G) COMUNICACION CON L@S TUTORES  Correo electrónico    matxurra@anderdeuna.net tatxen@anderdeuna.net ziortza@anderdeuna.net  LH 5A: JOSE ANGEL MUGIKA Viernes 10:00 – 11:00  LH 5B: ZIORTZA RUIZ Lunes 11:30 – 12:30  LH 5C: MARISOL ATXURRA Lunes 10:00-11:00
  16. 16. H) TEKNOLOGIA BERRIAK TXANELA.NET BLOGA LH5.A LH5.B LH5.C ANDERDEUNA.ORG IKASYS

×