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Curso: La integración curricular de las
  TIC y el diseño de secuencias didácticas en la
enseñanza de las Disciplinas: Len...
Escuela Media Fernando Pedro Riera:
Presentación de una clase del Profesor Luis Coronel
con sus alumnos de 5to año .
Creación colaborativa de dos entradas a un blog en
           homenaje a un compañero.
El Profesor separó a los alumnos en diferentes
 grupos y a cada uno les asignó una actividad
                 colaborativa.
Un grupo estuvo a cargo de la elaboración de los
textos, usaron sus carpetas y el diccionario de
google.
Otro grupo estuvo a cargo de la selección y
armado de presentación con imágenes. Usaron
picturetrail.
Otros alumnos usaron Youtube para descargar videos que
fueron subidos por el compañero a quien recuerdan y que
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El Profesor con dos alumnos son los
encargados de publicar las entradas.
Un gran trabajo en equipo




 Con un gran propósito…
La palabra de los alumnos:


“Esta manera de trabajar nos pareció más productiva ya que nos ayuda a
entender y a hacer uso...
En esta visita se evidenció:

1- La seguridad del docente para guiar a los alumnos. Su
rol de mediadora que propició el tr...
Coordinadora TIC de Tucumán: Ing. María Magdalena
Godoy.
Directora de la escuela: Prof. Isabel Alancay

Capacitadora: Marc...
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Luego de realizar la capacitación disciplinar : Inglés y TIC ,acompañé al colega en su clase poniendo en práctica una secuencia didáctica.

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  1. 1. Curso: La integración curricular de las TIC y el diseño de secuencias didácticas en la enseñanza de las Disciplinas: Lengua Extranjera - Inglés Acompañamiento a la puesta en práctica de actividades pedagógicas con TIC en el aula.
  2. 2. Escuela Media Fernando Pedro Riera: Presentación de una clase del Profesor Luis Coronel con sus alumnos de 5to año .
  3. 3. Creación colaborativa de dos entradas a un blog en homenaje a un compañero.
  4. 4. El Profesor separó a los alumnos en diferentes grupos y a cada uno les asignó una actividad colaborativa.
  5. 5. Un grupo estuvo a cargo de la elaboración de los textos, usaron sus carpetas y el diccionario de google.
  6. 6. Otro grupo estuvo a cargo de la selección y armado de presentación con imágenes. Usaron picturetrail.
  7. 7. Otros alumnos usaron Youtube para descargar videos que fueron subidos por el compañero a quien recuerdan y que integraba una banda de música.
  8. 8. El Profesor con dos alumnos son los encargados de publicar las entradas.
  9. 9. Un gran trabajo en equipo Con un gran propósito…
  10. 10. La palabra de los alumnos: “Esta manera de trabajar nos pareció más productiva ya que nos ayuda a entender y a hacer uso de las nuevas tecnologías y así aprender a relacionarnos mejor” Bárbara Correa , Roxana Muguel y Antonella Fernández. “ Nos parece muy bueno esto porque utilizamos la netbook y es otra forma de trabajar.Fue una experiencia muy educativa.” Micaela Sanchez y Juanjo Gauna.
  11. 11. En esta visita se evidenció: 1- La seguridad del docente para guiar a los alumnos. Su rol de mediadora que propició el trabajo autónomo de los alumnos hasta el final de las actividades. 2- El compromiso de toda la institución educativa para la puesta en marcha de esta experiencia. 3- El respeto , la participación y el interés de los alumnos durante todo el desarrollo de las actividades .
  12. 12. Coordinadora TIC de Tucumán: Ing. María Magdalena Godoy. Directora de la escuela: Prof. Isabel Alancay Capacitadora: Marcela Elizabeth Briseño 8 de Noviembre de 2012 – Tucumán, Argentina.

Luego de realizar la capacitación disciplinar : Inglés y TIC ,acompañé al colega en su clase poniendo en práctica una secuencia didáctica.

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