Marcela Alejandra Ochoa 
Caballero
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 El fenómeno de la publicación 
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Cómo publicar contenidos en internet

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La publicación masiva de información digital en las redes puede ser considerada como la consecuencia última de la alfabetización masiva, en donde además de la convergencia digital de los diferentes canales de generación de mensajes (audio, video, texto, imagen), se diluyen las barreras de entrada para la publicación, transformándose el modelo institucional de control de la producción social de información (Imprenta, Revistas, Libros, Revistas) que afecta en primera instancia a los medios menos exigentes en consumo de recursos de procesamiento (el texto), transfiriéndose posteriormente a todos los demas en un proceso de convergencia de medios y modalidades múltiples de comunicación simultánea, asequible tanto a las industrias culturales como a todo tipo de organizaciones, colectivos e individuos.
Trataremos, por tanto, de esbozar de modo práctico, el panorama de la publicación de contenidos en la web, como actividad transversal de la sociedad, desde lo espontáneo a la institucionalizado, prestando mayor atención al nivel correspondiente a las formas que adopta la nueva comunicación alternativa para redes de individuos auto organizados en un contexto no mercantil.

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Cómo publicar contenidos en internet

  1. 1. Marcela Alejandra Ochoa Caballero
  2. 2.  La publicación masiva de información digital en las redes puede ser considerada como la consecuencia última de la alfabetización masiva, en donde además de la convergencia digital de los diferentes canales de generación de mensajes (audio, video, texto, imagen), se diluyen las barreras de entrada para la publicación, transformándose el modelo
  3. 3. que afecta en primera instancia a los medios menos exigentes en consumo de recursos de procesamiento (el texto), transfiriéndose posteriormente a todos los demás en un proceso de convergencia de medios y modalidades múltiples de comunicación simultánea, asequible tanto a las industrias culturales como a todo tipo de organizaciones, colectivos e individuos.
  4. 4.  El crecimiento de Internet no se ha manifestado tan sólo como plataforma de consulta de información y uso de servicios online. Todos nos hemos convertido en usuarios activos de servicios de banca, reserva de viajes, consulta de horarios, cartelera, compra en línea, etc. El correo electrónico se ha convertido en el medio más frecuente de intercambio de información personal y organizacional, convirtiéndose en una
  5. 5.  El acceso a publicar información en Internet se ha convertido fundamentalmente en una elección entre diversos niveles de calidad, interacción, autonomía e imagen. Existe un abanico para comunicar contenidos de modo gratuito, basado en la reducción de las herramientas ofimáticas de producción y edición electrónica (texto, foto, gráficos, audio y video). La publicación gratuita permite la puesta a disposición inmediata, con direcciones de acceso individuales, tanto de contenidos de un
  6. 6.  El fenómeno de la publicación abierta y colectiva no es nuevo, pero sí lo es la capacidad de realizarlos en formatos ricos, de fácil diseño, complementados bidireccionalmente por otros tipos de media: video con texto y texto con video. Además se ha potenciado la potencia para organizaciones del contenido sencillas, como las etiquetas y sistemas de intercambio de
  7. 7.  La transformación altera las normas de ciertos sectores que controlaban la información: opinión, recomendación y generación de actualidad. Ahora es más difícil impedir la difusión de opiniones libres sobre cualquier fenómeno, la aportación de datos que permiten comparar servicios y tarifas, la puesta en entredicho de la publicidad de productos de todo tipo.
  8. 8.  La publicación en la web tiene una dimensión personal y relacional, permitiendo crear espacios para establecer canales de comunicación entre grupos de amigos, compartir fotos y sustentar el funcionamiento de las comunidades tecnificadas, donde van de la mano interacción, consumo, y comunicación. Encuadramos aquí los blogs y fotoblogs personales y las redes
  9. 9. Esta es la idea central de esta unidad, la dualidad y compatibilidad entre:  - Proveedores de publicación de contenidos ricos de alto rendimiento y continua innovación tecnológica.  - Disponibilidad de plataformas completas para la publicación independiente, reutilizando de forma flexible componentes de los proveedores de publicación online.
  10. 10.  El infoespacio de la web sigue siendo un laberinto que desaprovecha muchas de sus posibilidades, pero ya existen avances hacia una incorporación de la semántica a la publicación de contenidos, que permita formas más sofisticadas de tejer estructuras significativas entre contenidos.
  11. 11.  Junto a los sistemas web que gestionan el portal de una gran entidad, surgen proyectos y macroproyectos que responden a otros parámetros de gestión, que requieren flexibilidad y rapidez en su puesta en marcha. La imagen monolítica de una dirección unificada de la presencia en Internet, suele ser puesta a prueba por la propia dinámica de las organizaciones, especialmente en aquellos sectores
  12. 12.  Hemos mencionado “vida social de la información”, puesto que entre las tipologías de software para la gestión de contenidos está aquel orientado a los “social media”: aquí podemos encontrar uno de los puntos fuertes de Drupal. La publicación siguiendo modelos donde la participación y la pluralidad aportan valor y deben ser gestionados.

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