Het (mini)symposium over jeugd en internetgebruik in Geldrop. Internet en sociale media hebben onze wereld op z'n kop gezet met alle positieve en negatieve effecten. Wi heeft er de afgelopen jaren niet weleens geworsteld met de vraag hoe hier mee om te gaan. Sociale media zijn nu echt niet meer weg te denken uit de samenleving. Op alle fronten wordt er hard gewerkt aan bewustwording en sociale media: we zien ouderavonden, voorlichtingslessen, mediaprotocollen, mediawijsheid lessen, projecten enz. Kinderen en ouders leren hierdoor een beetje 'drijven' in het medialandschap, maar kunnen kinderen en ouders niet beter leren zwemmen? Is het geen tijd voor een structurele aanpak? Alle kinderen in Nederland een zwemdiploma B! Mooi, alle kinderen in Nederland moeten zich ook als een vis in het water voelen wanneer ze een duik nemen in het moderne medialandschap. Voor hun veiligheid, hun rol in de samenleving en natuurlijk vanwege het plezier! Marcel Kesselring gaat in zijn presentatie u meenemen in de competenties die kinderen nodig hebben om actief en bewust deel te kunnen nemen aan de mediasamenleving en hoe scholen en partners dit structureel kunnen integreren in het onderwijs vanaf kleuters tot naar volwassenheid.

1. Het ABC van mediawijsheid
- van drijven naar zwemmen!
Marcel Kesselring

2. Marcel Kesselring
Marcel Kesselring
¤ Innovatie
¤ Mediawijsheid
¤ www.marcelkesselring.nl
¤ VIVES Magazine
¤ Innofun
¤ Volg @marathonkeje

3. Marcel Kesselring
Het goede nieuws!
¤ De internetvaardigheid van de
Nederlandse bevolking is hoger
dan gemiddeld in de Europese
Unie.
¤ Negen op de tien Nederlanders
kan met zoekmachine overweg
¤ De internetvaardigheid die de
meeste Nederlanders beheersen, is
het gebruik van een zoekmachine,
zoals Google.

4. Marcel Kesselring
Digitale Vaardigheden
¤ Voor 90% van de banen in
2020 zijn digitale
vaardigheden nodig!

5. Marcel Kesselring
Werken in de 21ste eeuw
¤ Manieren van denken.
¤ Creatief
¤ Kritisch-analytisch,
¤ Innovatief
¤ Probleemoplossend en
¤ Besluitvaardig

6. Marcel Kesselring
Werken in de 21ste eeuw
¤ Manieren van werken.
¤ Communicatief
¤ Samenwerkend
¤ Zelfsturend
¤ Informatie en – ICT
vaardigheden

7. Marcel Kesselring
Werken in de 21ste eeuw
¤ Tools voor leren en werken.
¤ Sociale media
¤ Tablets
¤ Google Glass
¤ Smart Watch
¤ 3D Printing
¤ …….

8. Marcel Kesselring
Werken in de 21ste eeuw
¤ Leven in deze wereld.
Bewust betrokken
burgerschap, overal en
altijd kunnen werken,
persoonlijke en sociale
verantwoordelijkheid

9. Marcel Kesselring
Tijd vliegt…..

10. Marcel Kesselring
Samenwerken…..

11. Marcel Kesselring
En op school?

12. Marcel Kesselring
Digitaal Burgerschap
¤ Normen en waarden
¤ Mediawijsheid
¤ Digitale Geletterdheid
¤ Informatie vaardigheden

13. Marcel Kesselring
Waarom digitaal burgerschap
belangrijk?
BRON: Onderzoek Sofie Vandoninck (Instituut voor Mediastudies-KULeuven) 2013

14. Jongeren verlaten Facebook?
Bron: Marketingfacts
Marcel Kesselring

15. Marcel Kesselring
Jongeren verlaten twitter?
Bron: Marketingfacts

16. Marcel Kesselring
New kids on the block
Bron: Marketingfacts

17. Marcel Kesselring
De risico’s
79 % van de 8-18 jarigen
Wie zijn je vrienden? heeft een mobieltje

18. Marcel Kesselring
De risico’s
79 % van de 8-18 jarigen Privacy Cyberpesten heeft een mobieltje

19. Marcel Kesselring
Gedragsregels
¤ Hoe gaan we met elkaar
om?
¤ Verbieden?
¤ Of aanspreken op eigen
verantwoordelijkheid?

20. Marcel Kesselring
Positieve regels

21. Marcel Kesselring
Afspraken maken

22. Marcel Kesselring
TIPS geven

23. Marcel Kesselring
Leefregels
¤ Hoe zorg ik ervoor dat
leefregels tot leven komen
in mijn school?

24. Marcel Kesselring
Mediawijsheid op school
þSociaal media protocol
þOuderavond mediawijsheid
þProject mediawijsheid
þSociale media in les

25. Marcel Kesselring
Mediawijsheid een vak apart?
þSociaal media protocol
þOuderavond mediawijsheid
þProject mediawijsheid
þSociale media in les
☐Doorlopende leerlijn

26. Marcel Kesselring
Kinderopvang: 0-4 jaar
¤ Vier van de tien Nederlandse
kinderopvanginstellingen
gebruiken geen digitale media
bij de opvang van kinderen van
2 t/m 4 jaar.
¤ Zij doen dit niet, omdat zij deze
media niet geschikt vinden voor
kinderen (47%) of omdat zij daar
de financiële middelen niet voor
hebben (40%).
¤ 80% van de instellingen is ook
niet van plan in de nabije
toekomst media te gaan
gebruiken. Van de
kinderopvanginstellingen die
digitale media wel inzetten
(60%) heeft het merendeel (54%)
geen specifieke richtlijnen voor
het gebruik opgenomen in haar
pedagogisch beleidsplan.
¤ Dit percentage ligt bij
voorleesboeken fors hoger: ruim
92% van de instellingen besteedt
hier aandacht aan in het
pedagogisch beleidsplan.
Bron: Media in de kinderopvang – Onderzoek naar media en beleid in de kinderopvang – apr 2014

27. Waar doen we het voor?

28. Marcel Kesselring
Beleid
formuleren
Verbreden
visie
Professionaliseren
Infrastructuur
aanpassen
Transitie
Transformatie
Organisa7e
aanpassen
Innova7e
ontvouwen
Levendig
houden
van
innova7e
ICT
&
sociale
media
integreren
Doorbreken
Professionaliseren
+
Substitutie
Inspireren
Experimenteren
Trainen

29. Marcel Kesselring
We hebben wat te leren…..
In 2013 is het model verder uitgewerkt naar competentieniveaus voor kinderen in het po. Er zijn
niveaus en taken omschreven voor kinderen in groep 1/2; in groep 3/4; in groep 5/6 en voor groep
7/8. Daarnaast zijn competentieniveaus beschreven voor PO-leerkrachten en PABO-studenten.

30. 25 methoden
Blits, methode
BRON: OnderzoelkMediawijsheid in het primair onderwijs: achtergronden en percepties, Walraven , Paas , Ilona Schouwenaars Mei 2013
voor
studievaardighed
en
(Delubas
Voor Kids
(Schoolsupport)
Monster
Media
Mediawijsheid
(KlasseTV)
Begrijpend
lezen
(De Roode Kikker)
IP informatie
verwerking
(Delubas)
Schoolpaspoort
Internet
(Schoolsupport)
Media Makkers
(Stichting Media
Rakkers)
Mediawijsheid
(Bibliotheek
Zuidoost Fryslàn)
Familyweb
Digiwijs
(Eduforce)
Ajodakt
Informatieverwer
king
(ThiemeMeulenh
off)
MediaRoute
(CineKid)
Kidsweek
in de klas
Op expeditie
(Noordhoff
Uitgevers)
AaBeeCee
(Instruct)
Reclame Rakkers
(Stichting Media
Rakkers)
MediaSpoor
Media
Movies FF Zoeken
Mediawijs!?
(Schoolsupport) SchoolBits
Diploma
Veilig Internet
Mediawijs
(De Roode Kikker)
Spangas
Mediawhizz

31. Marcel Kesselring
Wanneer onderwijzen van
mediawijsheid competenties?
Start rond
9/10 jaar
Start rond
3 jaar
Start rond
6 jaar
Start rond
5/6 jaar
Vanaf
10 jaar
BRON: OnderzoelkMediawijsheid in het primair onderwijs: achtergronden en percepties, Walraven , Paas , Ilona Schouwenaars Mei 2013
Vanaf
10 jaar

32. Top 3 van best en minst beheerste competenties
VO/MBO leerlingen
“Het inzicht ontwikkelen
in de medialisering van
de samenleving kan bij
jongeren verdieping
krijgen door te leren
reflecteren op eigen
Marcel Kesselring
BRON: Mediawijsheid in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs: achtergronden en percepties Amber Walraven Oktober 2014
handelen.”

33. Marcel Kesselring
Mediawijsheid in het curriculum?
BRON: Mediawijsheid in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs: achtergronden en percepties Amber Walraven Oktober 2014
“Ruim de helft van de
respondenten geeft aan
dat mediawijsheid geen
deel uitmaakt van het
curriculum van de
school”

34. KIND 14-18 jr
Marcel Kesselring
0-4 jr
samen
kijken
4-8 jr
zelf laten
spelen
8-10 jr
beheer
apps
ouderavond
pesten
10-12 jr
meekijken
protocol
project
project
12-14 jr
protocol
project
project
OUDER
SCHOOL
JEUGDZORG
POLITIE
VERENIGING
BIBLIOTHEEK
MEDIA
WIJSHEID
COMPETENTIES © marcel kesselring

35. KIND 14-18 jr
Marcel Kesselring
0-4 jr
samen
kijken
4-8 jr
zelf laten
spelen
8-10 jr
beheer
apps
ouderavond
pesten
10-12 jr
meekijken
protocol
project
project
12-14 jr
protocol
project
project
OUDER
SCHOOL
JEUGDZORG
POLITIE
VERENIGING
BIBLIOTHEEK
MEDIA
WIJSHEID
COMPETENTIES
© marcel kesselring

36. KIND 14-18 jr
Marcel Kesselring
0-4 jr
samen
kijken
4-8 jr
zelf laten
spelen
8-10 jr
beheer
apps
ouderavond
pesten
10-12 jr
meekijken
protocol
project
project
12-14 jr
protocol
project
project
OUDER
SCHOOL
JEUGDZORG
POLITIE
VERENIGING
BIBLIOTHEEK
MEDIA
WIJSHEID
COMPETENTIES
© marcel kesselring

37. Marcel Kesselring
Kansen
Lune van Ewijk, 10 jaar oud en "digital girl of the
year". Zij schrijft over haar passie voor robots,
programmeren en het hoe zij haar digitale
vaardigheden opdoet
Lifesplash is de fashion- en beautyblog van
Jiami Jongejan (13)

38. Marcel Kesselring
Kansen
Privacy
De 9-jarige Dani Jonas heeft een nieuw app
bedacht in de strijd tegen pesten. "Touch & Go
Junior"
David (11 jr) & Ivo (10 jr) houden van
wetenschap, muziek en internet.
En zijn de makers van ScienceKid

39. Marcel Kesselring
Een keuze?
”Wie privé of op het werk achterblijft
en digitale vaardigheden niet blijft
ontwikkelen, mist razendsnel de
boot.”
Tineke Netelenbos
Digivaardig & Digiveilig

40. Marcel Kesselring
Het ABC

41. Marcel Kesselring
q @marathonkeje
q marcelkesselring.nl
q marcel@vives.nl
Marcel Kesselring
De beste duikers en
zwemmers kunnen
ook verdrinken!
Blijf nadenken!