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Actividad de debate 
Autor: Marco Contreras
Antecedentes del curso 
Curso : 1 medio 
Numero de estudiantes 34 
Unidad 2 Hacia una historia global: el mundo en 
la ...
objetivo 
 Evaluar a través de fuentes la intervención del bloque 
norte americano y soviético en el mundo durante la 
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Pregunta central 
 El bloque norte americano y el soviético intervienen 
constantemente en la política y la economía del ...
intrucciones 
 El curso se separa en 2 posturas en defensa del bloque 
soviético, el Norte Americano 
 El curso se divid...
Distribución del tiempo 
 Instrucciones 10 min 
 fase argumentativa 10 min 
 Fase Reunión 10 min 
 Fase contra argumen...
fuentes 
 Libros de clases y artículos entregados por el profesor y 
recopilación de los estudiantes de información 
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actividad de debate

  1. 1. Actividad de debate Autor: Marco Contreras
  2. 2. Antecedentes del curso Curso : 1 medio Numero de estudiantes 34 Unidad 2 Hacia una historia global: el mundo en la segunda mitad del siglo XX
  3. 3. objetivo  Evaluar a través de fuentes la intervención del bloque norte americano y soviético en el mundo durante la guerra fría apoyándose en la argumentación mediante la estructura de un debate
  4. 4. Pregunta central  El bloque norte americano y el soviético intervienen constantemente en la política y la economía del mundo durante el siglo XX contraponiéndose una a la otra ¿analice críticamente los argumentos de los bloque para imponer su influencia al resto de los países ?
  5. 5. intrucciones  El curso se separa en 2 posturas en defensa del bloque soviético, el Norte Americano  El curso se divide en 2 grupos se elige 3 moderador, 8 jurados, las posturas serán defendidas por 12 estudiantes cada grupo debe definir 6 miembros para argumentar y 6 para contra argumentar
  6. 6. Distribución del tiempo  Instrucciones 10 min  fase argumentativa 10 min  Fase Reunión 10 min  Fase contra argumentación 20 min  Fase Foro del tema 10 min  Cierre y conclusiones :10 min
  7. 7. fuentes  Libros de clases y artículos entregados por el profesor y recopilación de los estudiantes de información referente al tema  Citas  Gráficos  Fotografía  Relatos periodísticos

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