El documento describe los esfuerzos actuales para aplicar las TIC's en la enseñanza en un liceo, incluyendo el uso de un aula de computación compartida con software gratuito defectuoso, la creación de blogs por estudiantes de secundaria, y el desarrollo de material didáctico por estudiantes de medios. Se destaca la necesidad de mejorar la infraestructura TIC a través de la adecuación de más aulas, la capacitación de docentes, y la organización de la emisora de la institución.

1. REFLEXIÓN SOBRE LA APLICACIÓN DE LAS TIC’S EN LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA DEL LICEO
Se parte de la existencia de una sola aula de informática para la totalidad de los estudiantes de
primaria y secundaria, la cual funciona con un software gratuito el cual se cae y presenta
dificultades frecuentes, aunque es similar a Microsoft office, el estudiante al realizar las
prácticas en su hogar y luego en su etapa productiva va a encontrar desfase de las
herramientas vistas en la institución.
A nivel de Básica secundaria se trabaja la transversalidad de las áreas en la elaboración de blog
por parte de cada estudiante, investigaciones, exposición de ideas y planteamientos
personales, manejo básico de herramientas informáticas.
En la media se realiza a través de clic y edilim material didáctico para ser aplicado en primaria y
preescolar por los estudiantes de las unidades tecnológicas que les dictan la clase de
informática.
Se ha llevado las TIC al área de Inglés con la apropiación, disposición y adecuación de un aula
para tal fin.
La Alcaldía ha donado dos tableros interactivos con sus respectivos portátiles y video beam los
cuales están en espera de la adecuación del sitio para su utilización.
Se requiere:
• Adecuación de otra aula de informática y la correspondiente a audiovisuales
• Establecer un video beam fijo en el aula de informática existente
• Capacitación integral a todos los docentes sobre:
 Las herramientas informáticas para cualificar el proceso educativo en este
ramo desde cada área utilizando los tableros interactivos.
 El manejo del Campus Virtual del colegio para apropiarse de las opciones que
ofrece en pro del óptimo proceso educativo
• Organizar la Emisora de la Institución de manera adecuada.