Soy maestra

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Soy maestra

  1. 1. l 4* CÏUÏÉÜÏÓÜ, digo «qïlïlïé so‘ m: a;e: s2Í: ra dLe Ïrmïfïaznïiïlï “ ï la; gente, ,eiffgVïeïhïeïtr°aïlí, r"eís: pr@1¡i1:@Iííïes@ Ac: @:nr. Uïifi “L¡; AjhAH! ï1ll, [ ïa. n««s: oAswoi, -íq¿ue me ' gufissfizazwía eiïízfizlsaazmifl‘ f ¿x ita-au. -
  2. 2. ¿fitïómncïiteq «más pleilciïifiíñï aïïaur‘ [tramas am patas, filfllïlkfiïíjïaïlï/ (fiiïlïlïïïlfllfifiltïuïekfiïï, y/ weaïrr mmm cïiwïifilïe (site4 finïgrowzïas a1 tarifario? x" 1/ J‘ rr/ . s» * , :1 ¿‘r ‘ w . / ' " . __ . s. f
  3. 3. ¿Dónde, aunque siempre me vista de Ia misma manera, me dirán Cfíïie mi vestido es bonito?
  4. 4. ¿En qué siticxsino- allí , ‘k. me abrazarna un apuesto ¡ov . , . / y me dura que me qulere? ¿vs
  5. 5. l‘. ¿Dónde eres tan importïaïnte que htazsfa Iglïzas de limpiar Ios= mocos ala estïrzeilllkamídïkel daesïfií '
  6. 6. ¿En mé tra parté olvidaría mspenas p©nqun@ ü@nnga@ que; a1ü@nn@@n’ fiaïmfim @Ü7á]ñ@2@@g @@@©s 37 @@n’@z@nn@@ afiflfigñaflm?
  7. 7. ¿{Qmñétïn recibe más flores que yo?
  8. 8. ¿Dónde más podria guiar en Ia escritura de las primeras letras, una manita que quizás algún día eisïerïriba un libro?
  9. 9. t ¿En qué atte tu r . el regata] die srortriiszais sume i
  10. 10. I , , _ 19s. ¡v ¡"i w H x1. ' “ï ‘rin. ¿í _ reotrts rte g ‘ u, _ '74 rr, " , f r . ‘r. , «z i I i) a x‘ .
  11. 11. ¿ÉHHHHHHHSH s? r3
  12. 12. ¿En que titanium 7 cutandto» tetitas dos diras , te recibeH extra» Hs Hrtafiziozs ¿abiertas?
  13. 13. n . 7 K. * H . i’ ‘ . '. i e 7 Híaíim [puedes Her , “x prñirrmera HHHaH "7 ‘ Haírtejeeuefietneie QHH¿HHH@]@S¿©H®H%HS die arte? , LA;
  14. 14. f y .5 ¿ J. ‘r7 ¿jj i ¿Donde . co‘n: s’e: rva. rr. a eI alma Joven, e H 37h73 ezn m, ed. r;ei¿3 &eiÉ¡r_ï“u nygrtfieq ¿á cuyai atc; n¿cirgn%és%atn etrirqer-‘ar, _Ï e ¿i .3 L, _.——‘: .i V ‘ ‘ V ‘ T. ‘i ‘l que sreMp: re7td. e‘bgg: ¿e3n: e.rfi mario i ¿ de 3‘ ¿"kg H 3 ‘s I a! ' , 3 ‘ ¿it V ‘liga; cajíáfigtegïgrpifieïsrazs‘? i a j ° a r’. ‘s West‘ ”
  15. 15. r A qlure erilrrcsr sitio derramaria lágrimas pIerr/ cglrure Hrery que dar por ‘terminado Ilril alrïirge» ¡elle relaciones ‘Felices?
  16. 16. r“ 3 ‘Z ilïvir‘ HHHe grane l aafiarrle eerlrprreHee o. . . ; — u, ‘ ‘ ‘ lt” s ‘ y
  17. 17. teclas las mta; e:st: lrasr dle e. díu: c:ai: :i. ó:nl inpfiatnflil qjuze tanto, siermiïranl para qguze otros rezcrajïanr. ¡rGi/ raaeczizazs mza eetrrrarzszl c. e
  18. 18. HH grreeHee ambienf vlosfltfi que trabajáis eee rHHHrDe (He eelrreaei espegial, tan especiales y rarHHHeeee . ' l . , . Cerarerare e {gmpaneros de musica, por cre erear 37 eerHttHrar eH are. ' . .3“ . _ v N‘ . , , . ¿ «GJHHIGIHLS, ¡ganerps de educacion frsrca, que con e vuestro taleajo hacéis más fácil el de todos. .4 3 u. C Graciasfilos que trabajais en Ia escuela rural, y sabéfilébv‘ Io que esenseñar con frío, goteras y en soledad. L. Gracias á’ todos mis compañeros de idiomas. .. , / ¡

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