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Anexos preparación día de la ciencia.

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Anexos preparación día de la ciencia.

  1. 1. ANEXOS: Preparación del día de la ciencia. “EXPERIMENTOS” Prof. M° Ángeles C.
  2. 2. CLASE N°1
  3. 3. ACTIVIDADES CLASE N°1: INDAGACIÓN  OBJETIVO: Buscar e indagar en diversas fuentes de internet sobre algunos experimentos que puedan realizar alumnos de 7° año básico, deben ser sencillos, bajo costo, pero que genere un aprendizaje en la comunidad escolar.  LUGAR: Laboratorio de computación  INSTRUCCIONES: Seleccionar NO más de 3 actividades, copiarlas en el cuaderno con la fuente bibliográfica. (se puede trabajar en parejas)
  4. 4. BIBLIOGRAFÍA  http://actividadesparadocentes.blogspot.com/2011/10/experimen  http://www.xn--experimentosparanios-l7b.org/  http://experimentoescolar.com/Experimentos-Escolares-ciencia-te  http://www.cienciafacil.com/  http://experimentosescolares.net/  http://jugandoconblutu.blogspot.com/  http://experimentofisicaescolar.blogspot.com/  http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/experimentos %20actividades.htm  http://experimentosescolares.blogspot.com/  http://es.scribd.com/doc/7296058/El-Rincon-de-Los- Experimentos
  5. 5. CLASE N°2
  6. 6. CLASE N°2: FORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO  OBJETIVO: FORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO, SELECCIÓN DEL EXPERIMENTO.  LOS GRUPOS SERÁN 5 GRUPOS DE 6 INTEGRANTES CADA UNO.  NOTA: LOS INTEGRANTES DEL GRUPO NO SE PUEDEN CAMBIAR.
  7. 7. CLASE N°2: INSTRUCCIONES  INSTRUCCIONES: Un integrante del grupo será en el encargado de llevar una bitácora de trabajo (en el cuaderno) en él deberá elaborar una tabla señalando cuales son los alumnos del grupo que trabajan y los que no trabajan, indicando las fechas en las cuales se trabaja.  Al seleccionar el experimento, cada alumno deberá escribir en su cuaderno el experimento y hacer un listado con los materiales que deben ocupar. Considerando que deben crear una cartulina explicando el experimento y 50 recuerdos para entregar a la gente que visite el stand del experimento.
  8. 8. CLASE N°2  Al finalizar la clase 2, todos los integrantes del grupo deben tener claro y registrado en sus cuadernos el experimento que van a realizar.  Se reparten la lista de materiales que cada alumno debe traer la próxima clase para crear la cartulina, los recuerdos (goma eva, brochetas, cartulinas, etc), las imágenes del experimento, fotos relacionadas con el día de ciencia, etc.
  9. 9. CLASE N°3
  10. 10. CLASE N°3: ELABORACIÓN DEL MATERIAL  OBJETIVO: EN ESTA CLASE CADA GRUPO SE PREOCUPA DE LA CONFECCIÓN DE RECUERDOS Y DE UN AFICHE INFORMATIVO SOBRE EL EXPERIMENTO .  EVALUACIÓN: ESTE TRABAJO SERÁ EVALUADO EN DOS PARTES  1)PARTE: TRABAJO EN EL AULA (CADA GRUPO)  2) PARTE: EXPOSICIÓN EN EL DÍA DE LA CIENCIA.  NOTA: AL FINALIZAR LA CLASE 3 LOS GRUPOS SE PONEN DE ACUERDO EN LOS MATERIALES QUE DEBEN TRAER PARA EJECUTAR EL EXPERIMENTO EN LA CLASE 4, YA QUE ES IMPORTANTE COMPROBAR QUE EL EXPERIMENTO RESULTE DE MANERA EFECTIVA.

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