Comunicación oral y escrita, palabras homófonas, antónimos, sinónimos, sintaxis, formación de párrafos

1. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
MARZO, 2016
UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
ESTUDIANTE: MARIA ELVA RAMÍREZ SALCEDO
ASCANIO, JOSÉ DANIEL
IBERLAN SANCHEZ
ANA ECHEVERRIA
PROFESORA: LDA. CIRA MARIANELLA ORTA G

2. INTRODUCCIÓN
La seres humanos necesitan comunicarse, esto requiere dominar la
comunicación oral y escrita. La expresión viene a ser unos de los aspectos más
importantes en la vida diaria, familiar, social y profesional de todo individuo. Es así
como a través de la comunicación se logra manifestar los sentimientos, transmitir
información e ideas.
En tal sentido, las personas para lograr comunicarse utilizan el lenguaje oral
y escrito, esto se logra porque todas las cosas tanto internas como internas son
representables a través del acto comunicativo. Sin embargo, comunicarse no es
un acto sencillo, tiene una complejidad por la cual se hace necesario profundizar
en el estudio de la comunicación tanto oral como escrita, esto con el fin de mejorar
este proceso.
Tomando en cuenta que si se desea comunicar algo es necesario saber
decirlo, al igual que escribirlo, por ende da una idea sobre la importancia de
presente asignatura para todo profesional y en especial al estudiante que se inicia
en la carrera de Psicología, teniendo esta como objetivo el estudio del
comportamiento humano.

3. Las palabras compuestas están
formadas por dos o más palabras
simples. Se comportan como una sola
palabra, y según las normas generales
de acentuación
Ejemplo
Cumpleaños
Fotocopias Rompecabeza
Marcapas
o
Portalámpar
Pasapuré
Palabras Compuestas
Pueden
también ser
Palabras unidas
por medio de
un guion, cada
elemento que
las componen
lleva tilde si le
corresponde
según las
normas
Ejemplo:
Hispano-belga
Franco-alemán
Ejemplo:
veinti_dos=
veintidós (aguda
terminada en s).
Décimo_séptimo=
decimoséptimo
Balón_cesto=
baloncesto (Llana
terminada en vocal)

4. la
ejemplo
Pero con
y
ejemplo
Palabras se escriben igual
Diferentes significados
Pero con
son
Polisemia y
Palabras
Homógrafas
Pero con
se
ejemplo
Palabras
Homónimas
Aquellas que se pronuncian y
escriben igual
ejemplo
Pero con
son
Palabras
Homófona
s
Pronunciación es igual
Diferente significado
Diferente ortografía
Diferente significado
Parecen y suenan
Parecido
Distintos significados
Palabras
Parónimas

5. mmmmmmm
ANTONIMOS
CALOR Y FRIO
ALTO Y BAJO

6. SINÓNIMOS
Los sinónimos son palabras que se escriben diferente pero tienen el mismo
significado, es decir, pertenecen a la misma categoría gramatical y por lo tanto, se
pueden substituir o intercambiar en un texto sin que este sufra modificación en su
sentido. Se utilizan para evitar la repetición de palabras y adornar o embellecer un
escrito
Sinónimo absoluto o
total:
Son aquellos donde dos
palabras significan
exacta y rigurosamente
lo mismo, en cualquiera
que sea su contexto.
Por ejemplo:
matrimonio y boda,
esposos y cónyuges,
bailar y danzar.
Sinónimo parcial
Es aquel donde las palabras
manifiestan una relación de
proximidad o afinidad
semántica relativa o
imperfecta, por lo tanto, solo
es aplicable en
determinados casos. Por
ejemplo: alegría y bienestar,
amor y cariño, iletrado y
analfabeto
Sinónimo contextual
Es aquel que se da en
casos donde las palabras
funcionan como
sinónimos solo en
determinados contextos
de comunicación.
Ejemplo “José tiene una
letra espantosa”, y luego
substituir ‘letra’ por
‘caligrafía’: “Juan tiene
una caligrafía

7. Disciplina lingüística que estudia el orden y la
relación de las palabras o sintagmas en la
oración, así como las funciones que cumplen.
Mediante la organización y
representación de la
información
Funcionamiento y
argumento. Agrupación
y la jerarquía que se
expresa mediante la
combinación de
palabras.
Según enfoques y
terminologías, y el
resto de componentes
organizan la oración
Orden
Agrupación
Jerarquía
Parte de la gramática que estudia la
forma en que se combinan y relacionan
las palabras para formar secuencias
mayores, cláusulas y oraciones y la
función que desempeñan dentro de estas:
Ejemplos
De la comunicación de las palabras surge
Sintaxis: El- perro-corre-delante-de-su-amo
Está limitada por la capacidad
del procesamiento cognitivo,
según las capacidades
atención, memoria trabajo, así
como también de la velocidad
para poder y captar lo
significados
Alumna: Iberlan Sánchez
CI: 9273924
Sintaxis

8. NORMAL
ANORMAL
PÁRRAFO
Unidad mínima de redacción
Explica
Desarrolla
Proviene del griego (paragraphos)
FORMACIÓN DE PÁRRAFOS
POR SU ESTRUCTURA
Oración Principal
Principio Final
Deductivo Inductivo
Oraciones
Principales
Pareado
Analógico
con
en
es
al
eses
Oración
Principal
Oración
Principal
Oraciones
Principales
sin con
con dos
TRANSITORIOS
sirve de
Párrafos
normales
Entre dos
y
Significado de una idea
que
qel el

9. CONCLUSIONES
Dominar el arte de la comunicación oral y escrita permite al profesional
demostrar su calidad y le da el poder para influir en otras personas. Todo este
conocimiento pasa por conocer desde la forma y composición de las palabras, la
clasificación de las oraciones hasta la formación de un párrafo.
Aun cuando se cree para muchas personas algo sencillo, es de gran
importancia el conocimiento de los sinónimos y antónimos en la redacción de un
escrito. Con el uso de los sinónimos se logra evitar el repetir palabras y mejorar el
estilo en la escritura.
En tal sentido, hablar y escribir es un arte al que se le debe dedicar
especial atención, lo que no se práctica no se logra dominar. El mundo globalizado
exige la preparación profesionales competentes. Esta competencia incluye la
exigencia de profesionales capacitados en un área de conocimiento específica y
con un gran dominio de la comunicación, ya que la misma es la base para
transmitir el conocimiento, ideas, pensamientos.
Para finalizar, se resalta que la forma de expresarse de una persona
determina su capacidad profesional, lo cual abre puertas para el logro de las
metas personales, profesionales e institucionales, por lo cual siempre debe existir
la inquietud de mejorar la comunicación y análisis de la información recibida, esto
garantizará una mayor integración al mundo en general y el logro de las metas que
se tengan fijadas en todos los ámbitos que se desee incursionar.

10. REFERENCIAS
Ayala, L. (2005). Lengua y comunicación oral y escrita. México, D. F.: Nuevo Siglo.
Onieva M. (2006). Curso básico de redacción. De la oración al párrafo. Verbum
Editorial.
Pérez, J. (1998). Rutinas de la escritura. Un estudio perceptivo de la unidad
párrafo. LynX: A monographic series in linguistics and world perception.
Valencia: Universitat de València. Departament de teoria dels llenguatges.