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Fundamentos legales de la Educación Universitaria Principios Rectores Fundamentación legal de la Educación Universitaria en Venezuela Estructuras del Sistema Educativo Consejo Nacional de Universidades

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO DR. MANUEL PIÑATE
DECANATO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA
Maria Fernanda Uribe Mendoza
C.I 26.774.450
Materia: Ética Y Cultural Universitaria
Sección T3
San Cristóbal, noviembre del año 2022
Principios
Rectores
 Articulo 1: La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y
valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación, que
asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de
acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores
éticos humanistas para la transformación social, así como las bases
organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la
República Bolivariana de Venezuela.
 Articulo 3:La presente Ley establece como principios de la educación,
la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la
igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin
discriminaciones de ninguna índole, la formación para la
independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y defensa
de la soberanía, la formación en una cultura para la paz, la justicia
social, el respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad y
la inclusión; la sustentabilidad del desarrollo, el derecho a la igualdad
de género, el fortalecimiento de la identidad nacional, la lealtad a la
patria e integración latinoamericana y caribeña. Se consideran como
valores fundamentales: el respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la
convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la
corresponsabilidad, la cooperación, la tolerancia y la valoración del
bien común, la valoración social y ética del trabajo, el respeto a la
diversidad propia de los diferentes grupos humanos. Igualmente se
establece que la educación es pública y social, obligatoria, gratuita, de
calidad, de carácter laico, integral, permanente, con pertinencia social,
creativa, artística, innovadora, crítica, pluricultural, multiétnica,
intercultural y plurilingüe.
Los principios fundamentales del sistema
educativo venezolano están contemplados
en La Constitución Nacional y en la Ley
Orgánica de Educación.
Según la Ley Orgánica de
Educación
Fundamentación Legal
de la Educación
Universitaria en
Venezuela
La fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano
está sustentada en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la
convivencia en la República, donde se consagran y profundizan los
principios que consideran a la educación y la cultura como derechos
fundamentales y pilares del proceso de cambio y transformación que se
desarrolla en nuestro país.
En el marco legal de la
educación universitaria define
responsabilidades, deberes y
derechos, a los usuarios y
usuarios como los
responsables, autoridades y
gerentes de la instituciones
encargadas de las gestiones
universitarias.
Ahora bien,
Estructura del
Sistema
Educativo  Educación Inicial: Maternal y Preescolar.
 Educación Primaria: Comprende a niños y niñas entre 6 y
11 años de edad, es obligatoria.
 Educación Media: Comprende a adolescentes entre los
12 y 17 años de edad, es obligatoria.
 Educación Técnico Profesional: Ofrece formación general
tecnológica y capacitación en aplicaciones técnicas
profesionales.
 Educación Superior: S e basa en formar profesionales e
investigadores y profundizar el proceso de formación
integral de ciudadanos críticos.
Desde los inicios del siglo
XXI, la educación se ha
convertido en uno de los
prioridades del gobierno
venezolano
Se divide en 5 etapas:
Consejo
Nacional de
Universidades
Es el organismo encargado de asegurar el
cumplimiento de la Ley de Universidades vigente,
por las Instituciones de Educación Universitarias, de
coordinar las relaciones de ellas entre si y con el
resto del sistema educativo, de armonizar sus
planes docentes, culturales y científicos y de
planificar su desarrollo de acuerdo con las
necesidades del país.
la coordinación e integración
del sector en los planes de
formación de recursos
humanos, investigación,
extensión y universalización de
los estudios universitarios a
través de distintos planes y/o
misiones que promuevan la
inclusión social, la soberanía
científica, tecnológica, cultural y
preservación.
Su función es,
Conclusión
La educación universitaria incluye la formación profesional y de postgrado, y puede cursarse tanto en las
universidades, universidades experimentales especializadas e institutos o centros de investigación como
en los colegios universitarios.
Tanto la Constitución Nacional, como la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Universidades amparan los
deberes y derechos de los estudiantes, también de las Universidades, y hacen cumplir el correcto
funcionamiento de estas.

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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DR. MANUEL PIÑATE DECANATO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA Maria Fernanda Uribe Mendoza C.I 26.774.450 Materia: Ética Y Cultural Universitaria Sección T3 San Cristóbal, noviembre del año 2022
  • 2. Principios Rectores  Articulo 1: La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la República Bolivariana de Venezuela.  Articulo 3:La presente Ley establece como principios de la educación, la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin discriminaciones de ninguna índole, la formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y defensa de la soberanía, la formación en una cultura para la paz, la justicia social, el respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad y la inclusión; la sustentabilidad del desarrollo, el derecho a la igualdad de género, el fortalecimiento de la identidad nacional, la lealtad a la patria e integración latinoamericana y caribeña. Se consideran como valores fundamentales: el respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la corresponsabilidad, la cooperación, la tolerancia y la valoración del bien común, la valoración social y ética del trabajo, el respeto a la diversidad propia de los diferentes grupos humanos. Igualmente se establece que la educación es pública y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico, integral, permanente, con pertinencia social, creativa, artística, innovadora, crítica, pluricultural, multiétnica, intercultural y plurilingüe. Los principios fundamentales del sistema educativo venezolano están contemplados en La Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Según la Ley Orgánica de Educación
  • 3. Fundamentación Legal de la Educación Universitaria en Venezuela La fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano está sustentada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la convivencia en la República, donde se consagran y profundizan los principios que consideran a la educación y la cultura como derechos fundamentales y pilares del proceso de cambio y transformación que se desarrolla en nuestro país. En el marco legal de la educación universitaria define responsabilidades, deberes y derechos, a los usuarios y usuarios como los responsables, autoridades y gerentes de la instituciones encargadas de las gestiones universitarias. Ahora bien,
  • 4. Estructura del Sistema Educativo  Educación Inicial: Maternal y Preescolar.  Educación Primaria: Comprende a niños y niñas entre 6 y 11 años de edad, es obligatoria.  Educación Media: Comprende a adolescentes entre los 12 y 17 años de edad, es obligatoria.  Educación Técnico Profesional: Ofrece formación general tecnológica y capacitación en aplicaciones técnicas profesionales.  Educación Superior: S e basa en formar profesionales e investigadores y profundizar el proceso de formación integral de ciudadanos críticos. Desde los inicios del siglo XXI, la educación se ha convertido en uno de los prioridades del gobierno venezolano Se divide en 5 etapas:
  • 5. Consejo Nacional de Universidades Es el organismo encargado de asegurar el cumplimiento de la Ley de Universidades vigente, por las Instituciones de Educación Universitarias, de coordinar las relaciones de ellas entre si y con el resto del sistema educativo, de armonizar sus planes docentes, culturales y científicos y de planificar su desarrollo de acuerdo con las necesidades del país. la coordinación e integración del sector en los planes de formación de recursos humanos, investigación, extensión y universalización de los estudios universitarios a través de distintos planes y/o misiones que promuevan la inclusión social, la soberanía científica, tecnológica, cultural y preservación. Su función es,
  • 6. Conclusión La educación universitaria incluye la formación profesional y de postgrado, y puede cursarse tanto en las universidades, universidades experimentales especializadas e institutos o centros de investigación como en los colegios universitarios. Tanto la Constitución Nacional, como la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Universidades amparan los deberes y derechos de los estudiantes, también de las Universidades, y hacen cumplir el correcto funcionamiento de estas.
  • 7. REFERENCIAS Colectivo Docentes UBA. Fundamentación Legal de la Educación en Venezuela. Universidad Bicentenaria de Aragua. La Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. [visto en línea 16 nov 2022]. Ley Orgánica de la Educación. https://planipolis.iiep.unesco.org/sites/default/files/ressources/venezuela_ley_organica_educaci on.pdf Perfil del País. (2019). Venezuela. STEAL. https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_informe_pdfs/siteal_ed_venezuela_20190520. pdf Consejo Nacional de Universidades. [visto en línea 16 nov 2022]. Institución. Consejo Nacional de Universidades. http://150.185.8.140/cnu.gob.ve/index.php/institucion/