Traballo tics María Gallego

As tecnoloxías da información e da comunicación
AS TECNOLOXÍAS DA
INFORMACIÓN E DA
Comunicación
María Gallego Fernández 1ºBACH B Nº10

ÍNDICE
AS TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA Comunicación...................................1
ÍNDICE......................................................................................................................2
1.As tecnoloxías de información.......................................................................................3
2. Telecomunicacións........................................................................................................4
3. Intelixencia artificial......................................................................................................6
4. Tecnoloxía multimedia..................................................................................................8
5. Internet: A globalización...............................................................................................9
6.Web 2.0.........................................................................................................................11
7.Aplicacións sociais das TIC.........................................................................................12
8.Valoración crítica das TIC............................................................................................13
María Gallego Fernández 1ºBACH B Nº10 2

1.As tecnoloxías de información
As tecnoloxías da información y da comunicación, son un conxunto de
servizos, redes, software e aparatos que teñen como fin a mellora da
calidade de vida das personas dentro dun entorno, e que se integra a un
sistema de información interconectado e complementario.
Evolución histórica
A revolución electrónica iniciada na década dos 70 constitúe o punto de
partida para o desenvolvemento crecente da Era Dixital. Os avances
científicos no campo da electrónica tiveron dúas consecuencias inmediatas:
a caída vertixinosa dos precios das materias primas e a consideración das
tecnoloxías da información que combinaban esencialmente a electrónica e
o software. Pero, as investigacións desenvoltas a principios dos anos 80
permitiron a unión da electrónica, a informática e as telecomunicacións
posibilitando a interconexión entre redes. Desta forma, as TIC
convertíronse nun sector estratéxico para a “Nova Economía”.
Dende entón, os criterios de éxito para unha organización ou empresa
dependen cada vex en gran medida da súa capacidad para adaptarse as
innovacións tecnolóxicas e da súa habilidad para saber explotalas no seu
propio beneficio.
As TIC tenden a ocupar un lugar crecente na vida humana e no
funcionamento das sociedades. O seu uso non para de crecer e de
extenderse, sobre todo nos países ricos co risco de acentuar localmente a
brecha dixital e social e a diferenza entre xeneracións.

2. Telecomunicacións
Unha telecomunicación é toda transmisión e recepción de señais de calquer
naturaza, tipicamente electromagnéticas, que conteñan sinais, sons, imaxes
ou, en definitiva, calquer tipo de información que se queira comunicar a
certa distancia.
As telecomunicacións son unha infraestructura básica do contexto actual. A
capacidade de poder comunicar calquer orden militar ou política de forma
casi instantánea foi radical en moitos acontecementos historóricos da Idade
Contemporánea, destacando o primer sistema de telecomunicacións
moderno que apareceu durante a Revolución Francesa.
Ademais, as
telecomunicacións hoxe en
día forman parte dun
factor social e económico
de gran relevancia. De
maneira que estas
tecnoloxías adquiren unha
importancia propia si
valoramos a súa utilidade
en conceptos como a
globalización ou a
sociedad da información e
do coñecemento; que se
complementa coa
importancia das mesmas
en calquer tipo de
actividade mencartil,
financieira ou empresarial.
As telecomunicacións inclúen moitas tecnoloxías como a radio, televisión,
teléfono e telefonía móvil, comunicacións de datos, redes informáticas ou
Internet. Gran parte destas tecnoloxías, que naceron para satisfacer
necesidades militares e científicas, desenvolvéronse en outras enfocadas a
un consumo non especializado chamadas tecnoloxías da información e da
comunicación, as cales teñen unha gran importancia na vida diaria das
personas, empresas ou nas institucións estatais e políticas.

3. Intelixencia artificial
A intelixencia artificial é un área multidisciplinaria que, a través de
ciencias como a informática, a lóxica e a filosofía, estuda a creación e
diseño de entidades capaces de razoar por elas mismas utilizando como
paradigma a intelixencia humana. Esta reúne amplios campos, os cales
teñen en común a creación de máquinas capaces de pensar. Nas ciencias da
computación denomínase intelixencia artificial á capacidad de razoar dun
axente non vivo.
Tamén existen distintos tipos de percepcións e accións, que poden ser
obtidas e producidas, respectivamente, por sensores físicos e sensores
mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos ou ópticos en computadores.
Varios exemplos encóntranse na área de control de sistemas, planificación
automática, a habilidad de responder a diágnosticos e a consustas dos
consumidores, recoñecemento de escritura, recoñecemento da fala e
recoñecemento de patróns. Os sistemas da intelixencia artificial
actualmente son parte da rutina en campos como a economía, medicina,
inxenería.

Entre os tipos da inteligencia artificial diferénzanse:
• Sistemas que pensan como humanos: Estos sistemas tratan de
emular o pensamento humano como por exemplo as redes neuronais
artificiais.
• Sistemas que actúan como humanos: Estos sistemas tratan de
actuar como humáns; é decir, imitan o comportamento humano como
por exemplo a robótica.
• Sistemas que pensan racionalmente: É decir, con lóxica, tratan
de imitar ou emular o pensamento lóxico e racional do ser humano
como por exemplo os sistemas expertos.
• Sistemas que actúan racionalmente: Tratan de emular de forma
racional o comportamento humano como por exemplo os axentes
intelixentes.

4. Tecnoloxía multimedia
A tecnoloxía multimedia é aquela que combina o uso de arquivos de
diferentes tipos de orixen, como imaxes, vídeos, animacións, voces, música
e textos. A súa utilización convertíuse no uso estandarizado en internet e
nas novas tecnoloxías en xeral, ganando unha importante aceptación entre
os usuarios debido á interactividad que produce mediante a utilización de
recursos de calidade.
As presentacións multimedia poden verse nun escenario, proxectarse,
transmitirse, ou reproducirse localmente nun dispositivo por medio dun
reproductor multimedia. Unha transmisión pode ser unha presentación
multimedia en vivo ou grabada e poden usar tanto tecnoloxía analógica
como dixital.
Os xogos e simulacións multimedia poden usarse en ambientes físicos con
efectos especiais, con varios usuarios conectados en red, ou localmente con
un computador sin acceso a red, un sistema de videoxogos, ou un
simulador.
Dentro dos tipos de información multimedia encóntranse:
-Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
-Gráfico: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales..
-Imaxes: son documentos formados por píxeles
-Animación: presentación dun número de gráficos por segundo que xera
no observador a sensación de movemento.
-Vídeo: presentación dun número de imaxes por segundo, que crean no
observador a sensación de movemento.
-Son: pode ser fala, música e outros sons.

5. Internet: A globalización
Globalización é unha palabra contemporánea para unha teoría que
frecuentemente é debatida nos medios e nos círculos políticos e
académicos. Unha definición do termo é que representa a dominación
global da cultura occidental e os valores económicos, mentres que outros a
interpretan con maior benignidade como un punto de quebre das fronteiras
culturais e económicas.
Sin a tecnología, a globalización probablemente non sería un tema para
discutir. En particular, a tecnología das comunicacións, nas que Internet
xoga un papel principal, revolucionou a forma na que as persona traballan,
expandindo a base do coñecemento global e proporcionando unha veriedad
de maneiras de unir as persoas e as culturas. Internet proporciona unha
plataforma donde as compañías que están a miles de kilómetros de
distancia poidan comunicarse e compartir información. Nun nivel social e
cultural, proporcionan acceso á misma música sin importar si están en
Beijin, en Boston ou en Beirut, e as persoas poden facer novos amigos
arredor do globo por medio dos sitios de redes sociais.
Como consecuencia desta revolución, o periodista perdeu o monopolio da
información, xa que hoxe en día todo o mundo informa. Toda institución,
empresarial, cultural ou política ten o seu propio medio de información.
Actualmente, na era de Internet, cada un de nós pode transformarse nun
vehículo de información. Se a información estivera en varias direccións, e
as fontes de orixe non fosen sempre as mesmas, este proceso globalizante
non sería negativo. Non obstante, isto dista moito da realidade.
Polo tanto, mentres que a información proveña sempre dos mesmos puntos
e ademais se trate de tirar proveito desta situación mediante unha
"imposición" duns costumes, unha forma de vida e en definitiva dunha
mesma cultura, non podemos dicir que Internet favorecese a un
enriquecemento das distintas culturas que poboan o planeta.

USUARIOS DE
INTERNET
Asia 44.8%
Europa 21.5%
Norte América 12.0%
Latinoamérica 10.6%
ÁFRICA 7.0%
Medio Oriente 3.7%
Oceanía/Australia 1.0%

6.Web 2.0
A Web 2.0 non é máis que a evolución da Web ou Internet no que os
usuarios deixan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios
activos, que participan e contribúen no contido da red sendo capaces de dar
soporte e formar parte dunha sociedad que se informa, comunica e xera
coñecemento.
O termo Web 2.0 comprende aqueles sitios web que falicitan o compartir
información, a interoperabilidade, o diseño centrado no usuario e a
colaboración na World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite aos usuarios
interactuar e colaborar entre si como creadores de contidos xerados por
usuarios nunha comunidad virtual, a diferenza de sitios web estáticos onde
os usuarios limítanse a observación pasiva dos contidos que se crearon para
eles. Este termo está asociado estreitamente con Tim O´Reilly, debido á
conferencia sobre a Web 2.0 de O´Reilly Media en 2004.
Exemplos da Web 2.0 son as comunidades web, os servizos web, as
aplicacións Web, os servizos de red social, os servizos de aloxamento de
videos, as wikis, blogs, mashups e folcsonomías.
A Web 2.0 caracterízase principalmente pola participación do usuario
como contribuidor activo e non só como espectador dos contidos da Web.
Isto refléxase en aspectos como:
− O auxe dos blogs.
− O auxe das redes sociais.
− As webs creadas polos usuarios, usando plataformas de auto-edición.
− O contido agregado polos usuarios como valor clave da Web.
− O etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociais...).
− A importancia do long tail.
− Aplicacións dimámicas.
En conclusión, a Web 2.0 permítenos realizar traballo colaborativo entre
varios usuarios ou colaboradores. Ademais, as ferramentas que ofrece a
web 2.0 non só permitirán mellorar os temas na aula de clase, senón tamén
poden utilizarse para traballo en empresa. A web 2.0 permite a estudantes e
docentes mellorar as ferramentas utilizadas na aula de clase. O traballo
colaborativo está tomando moita importancia nas actividades que se
realicen en internet.

7.Aplicacións sociais das TIC
As tecnoloxías da información e da comunicación son incuestionables e
están aí, forman parte da cultura tecnolóxica que nos rodea e coa que
debemos convivir. Amplían as nosas capacidades físicas e mentais. E as
posibilidades de desenvolvemento social.
Incluímos no concepto TIC non soamente a informática e as súas
tecnoloxías asociadas, senón tamén os medios de comunicación de todo
tipo: os medios de comunicación social e os medios de comunicación
interpersoais tradicionais con soporte tecnolóxico como o teléfono, fax...
Destacan por:
- Doado acceso a todo tipo de información.
- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
- Canles de comunicación
- Almacenamento de grandes cantidades de información.
- Automatización de tarefas.
- Interactividade.
- Homoxeneización dos códigos.
De todos os elementos que integran as TIC, sen dúbida o máis poderoso e
revolucionario é Internet. Internet proporciónanos un terceiro mundo no
que podemos facer case todo o que facemos no mundo real e ademais
permítenos desenvolver novas actividades.

8.Valoración crítica das TIC
Dende o meu punto de vista as TIC ofréncennos máis beneficios fronte ós
ricos.
Forman parte do noso día a día e xa estamos habituados a convivir con
ellas. Grazas a estas temos a posibilidade dun acceso a Internet rápido e
dende calquer lugar, á obtención rápida e segura de información, a
automatización de traballos e tareas... Pero sin duda o que máis destaca son
os canais de comunicación inmediata, como redes sociais e outras webs que
nos permiten comunicarnos en tempo real.
Pero fronte a estas posibilidades tamén se encontran inconvenientes, xa que
debito a gran influencia das tecnoloxías á que estamos sometidos, crease un
desiquilibrio social entre os pobos ricos e pobres ou mellor dito entre os
informatizados e os non informatizados, xa que estes últimos non dispoñen
dos medios para acceder á información.
En definitiva, as TIC son dunha gran utilidade para todos pero utilizándoias
na súa xusta medida, sin que impidan acceder a outras manifestación de
cultura e relacións humanas.

Traballo tics María Gallego

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Destacado

Destacado (6)

Similar a Traballo tics María Gallego

Similar a Traballo tics María Gallego (16)

Traballo tics María Gallego