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EL CÓMIC. 
Cultura y Pedagogía Audiovisual. 
María Martín Sánchez.
1 
¿QUÉ ES UN CÓMIC? 
Es una historia que se explica a través de viñetas o recuadros donde aparecen 
dibujos y donde también pueden aparecer textos. 
Elementos que los forman: 
- Viñetas: es un cuadro 
donde aparece la acción 
dibujada y un texto. 
- Gestos: los cuales representas sentimientos, 
emociones, pensamientos, etc. 
- Onomatopeyas: aquella palabra que imita a un sonido, ruido o 
fenómeno visual.
2 
- Signos cinéticos: líneas que dan sentido de 
movimiento a una imagen estática. 
- Globos o bocadillos: donde se introduce el texto de los diálogos o 
pensamientos de los personajes intérpretes. 
¿Dónde podemos realizar un cómic? 
 Estilo tradicional: papel y lápiz. 
 Programas informáticos: Paint y pizarra digital. 
 Cómic online. 
Aquí se reflejarán las diferentes páginas donde podemos realizar cómic online. 
http://www.pixton.com/es/ 
http://www.comicshead.com/ 
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/inde 
x_es.html
3 
En el colegio en el que me encuentro de prácticas hoy han realizado un cómic 
por motivo del concurso del “Día del Maestro” que se lleva a cabo a finales del 
mes de Noviembre. 
El profesor les ha explicado de que se trata un cómic y después les ha hecho 
una serie de ejemplos, con la ayuda de la pizarra digital, para que tengan 
constancia de cómo se realiza, ya que es la primera vez que lo practican. 
He de decir, que yo elaboré diferentes cómics cuando estaba estudiando en el 
colegio y considero que es una actividad que motiva a los alumnos, ya que es 
una actividad que no se suele realizar constantemente.

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El cómic

  • 1. EL CÓMIC. Cultura y Pedagogía Audiovisual. María Martín Sánchez.
  • 2. 1 ¿QUÉ ES UN CÓMIC? Es una historia que se explica a través de viñetas o recuadros donde aparecen dibujos y donde también pueden aparecer textos. Elementos que los forman: - Viñetas: es un cuadro donde aparece la acción dibujada y un texto. - Gestos: los cuales representas sentimientos, emociones, pensamientos, etc. - Onomatopeyas: aquella palabra que imita a un sonido, ruido o fenómeno visual.
  • 3. 2 - Signos cinéticos: líneas que dan sentido de movimiento a una imagen estática. - Globos o bocadillos: donde se introduce el texto de los diálogos o pensamientos de los personajes intérpretes. ¿Dónde podemos realizar un cómic?  Estilo tradicional: papel y lápiz.  Programas informáticos: Paint y pizarra digital.  Cómic online. Aquí se reflejarán las diferentes páginas donde podemos realizar cómic online. http://www.pixton.com/es/ http://www.comicshead.com/ http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/inde x_es.html
  • 4. 3 En el colegio en el que me encuentro de prácticas hoy han realizado un cómic por motivo del concurso del “Día del Maestro” que se lleva a cabo a finales del mes de Noviembre. El profesor les ha explicado de que se trata un cómic y después les ha hecho una serie de ejemplos, con la ayuda de la pizarra digital, para que tengan constancia de cómo se realiza, ya que es la primera vez que lo practican. He de decir, que yo elaboré diferentes cómics cuando estaba estudiando en el colegio y considero que es una actividad que motiva a los alumnos, ya que es una actividad que no se suele realizar constantemente.