1. GUIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD 2
La célula y sus componentes, función y
estructura

2. OBJETIVO
1.- Identificar la estructura y función de cada
orgánulo celular.
2.- Explicar su metabolismo en relación al
ciclo de vida del ser humano

3. INFORMACIÓN BÁSICA,
QUE DEBE REVISAR CON ANTICIPACIÓN
2.1. Membrada celular
2.2. Citoplama, citoesqueleto
2.3. Retículo endoplasmático liso y rugoso.
2.4. Aparato de Golgi, estructura y
funcionamiento
2.5. Mitocondrias, vacuolas, lisosomas,
características, estructura y función.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA SEMANA
Participación en un Foro, sobre el vídeo
seleccionado “La Célula Eucariota, Universidad
de Harvard”, en el siguiente link:
http://www.youtube.com/watch?v=52ni8CwE
XjM
Después de ver, el vídeo, por lo menos dos
veces, identifique las estructuras celulares
que aparecen en el mismo y comparta con
sus compañeros lo que pudo reconocer.

5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEGUNDA SEMANA
Cada grupo designado en clase presencial,
realizará una presentación en power point del
orgánulo seleccionado, se calificará de acuerdo
a la rúbrica entregada con anticipación en la
clase presencial.

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TERCERA SEMANA
Contesté el cuestionario propuesto en clase
presencial, previamente usted debe revisar el
material correspondiente a esta unidad, que se
le entrego en forma digital a través del google
drive.
Comparta sus inquietudes con sus compañeros
a través del foro que para el efecto se ha
creado.

7. GENERALIDADES
Las actividades de aprendizaje son recursos
que facilitan y fortalecen el aprendizaje
Se evaluará la participación individual y grupal
en los foros
Se evaluará la exposición con la ayuda de
presentación en power point.

8. GENERALIDADES
Los criterios de evaluación se entregaron
previamente en las clases presenciales
Los criterios de evaluación se encuentran en las
rúbricas.
Recuerde que si requiere de ayuda o tutoría
para la solución de cualquier inconveniente,
usted podrá contactarse con el docente a
través del correo electrónico
m.narvaez@udlanet.ec, o en las clases
presenciales.

9. CONCLUSIÓN, PARA RECORDAR
El proceso de enseñanza-aprendizaje
De este curso es sencillo de seguir,
Consiste en la repetición de un mismo método
didáctico
Formado de cinco pasos:
1.- Clase presencial, revisión teórica
conceptual, técnica expositiva informal.
Utilización de presentaciones en Power point.
2.- Creación de un foro de opinión sobre
lectura seleccionada, vídeo seleccionado, foro
ampliado sobre experiencias en la realización
de la actividad de la semana.

10. CONCLUSIÓN, PARA RECORDAR
El proceso de enseñanza-aprendizaje
3.- Cuestionario de aplicación de lo estudiado,
con preguntas tipo examen, para resolución al
término de la semana
4.- Resolución de actividades de aprendizaje
virtual semanalmente
5.- Retroalimentación en la siguiente clase
presencial