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Centro Internacional de Educación Continua Ética y Valores Profa. Marianela Hernández [email_address]
La Ética como disciplina filosófica “ La  ética  es una rama de la Filosofía  que estudia el sentido  de los actos humanos y su relación con el bien”  (Münch Lourdes, 2009)
Ética ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ La ética se propone  aprender a vivir bien ”  Aristóteles  Parece simple pero no lo es
Concepto de Ética como disciplina filosófica “ estudia  el  comportamiento humano (Ethos) orientado a identificar lo bueno, lo justo, lo correcto  para proponer principios, normas, modelos , métodos en un nivel normativo que pueda producir teoría”.  (Terra Carmen, 2004) “ Es  disciplina  que desarrolla un análisis reflexivo, crítico y racional en torno a las normas, a los valores y a  las actitudes de los sujetos en sus comportamientos sociales… profundamente comprometida con el avance de las ciencias, la tecnología, proyectos sociales y políticos”.  (Rebellato 1997) La Ética:
Concepto de Ética: sentido práctico “ el fin de la ética es discernir y realizar el bien. Más concretamente sobre los principios y valores morales (justicia, libertad, honestidad o verdad) desde los que se puede juzgar la  conducta humana como buena o mala… … conjunto de  principios  y normas que gobiernan la conducta individual y social en la medida que obligan  y orientan  a personas y grupos  a conducirse de conformidad a ellos ”. (Sánchez Alipio, 1999)
Conceptualizando la Ética “ la ética es un saber que abarca las normas  que permiten la convivencia de personas / grupos y pretenden orientar la acción humana  -  obrando racionalmente-  a lo largo de la vida”  (Cortina, 2008) “ Ética   es una ciencia  normativa, es decir,  estudia  lo que es normal; pero no lo normal de hecho, sino  lo normal de derecho , (el deber ser o suceder). Entonces, podemos decir que se está actuando de un modo ético cuando en esta  conducta  lo normal de  hecho coincide  con lo normal de  derecho ”.  ( Duenas, 2000)
Características Proporciona conocimientos racionales sobre la norma Teórica Su validez proviene de aplicarla en la cotidianidad Práctica Estudia el comportamiento en términos de adhesión “al deber” u obligación Enfoque Deontológico Toma en cuenta los Valores sean positivos o negativos, en cada época Objeto: la Moral Cs. fundamentada en principios que regulan  la acción humana  proporcionando conocimiento  Disciplina Filosófica Regula la actividad humana en orden del bien y para la convivencia. Postula juicios Normativa Establece principios, explicaciones teóricas generales a toda una Sociedad y época Universal
Modos de orientar  racionalmente la acción ética… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
… Modos de orientar  racionalmente la acción ética “ Tener  conciencia  de  los  fines  que se persiguen y  habituarse a elegir  y obrar  en relación con ellos es la  clave   de la ética  de las personas  y de una ética de las organizaciones,  muy especialmente, de las empresas ”  (Cortina, 2008)
La Moral ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desarrollo de la Moral y el Razonamiento Moral… ,[object Object],[object Object],Pero… ¿Qué pasa? cuando nos preguntamos: Si las normas  morales.. ¿son razonables o irrazonables?  ¿Qué implicaciones tiene ciertas y determinadas situaciones ?
… Desarrollo de la Moral y el Razonamiento Moral ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desarrollo Moral Así como se desarrollan las capacidades físicas, emocionales  y cognitivas  de la persona, a medida que crece, así  se desarrolla también  su capacidad de manejar las cuestiones morales  (Velásquez, 2000)
Etapas del Desarrollo de la Moral Lawrence kohlberg Etapa Preconvencional Etapa Convencional Etapa Postconvencional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Etapas del Desarrollo de la Moral Lawrence kohlberg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿En qué nivel estás tú? ¿Cómo incide tu moralidad en tus decisiones
Referencias Bibliográficas Cortina, A. (2008). Ética de la Empresa. Claves para una nueva cultura  empresarial. (8ª. Ed.). Madrid: Editorial Trotta. Terra, C. (2004). Ética Profesional en Ciencias Sociales. [Documento en línea]. Disponible:  http://www.rau.edu.uy/fcs/dts/carmenterra/nocionesbasicas.pdf  [Consulta: 2011, Febrero 26] Duenas, F. (2000). La ética. . [Documento en línea]. Disponible:  http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml  [Consulta: 2011, Febrero 26]  Rebellato, J. (1997). Ética de la Autonomía. Montevideo: Editorial Roca Viva. Clepsidra22 (2010). Qué es la ética parte 1 . [Video en línea].  http://www.youtube.com/watch?v=pc42E-RuyLE   [Consulta: 2011, Febrero 26]  Velásquez, M. (2000). Ética en los Negocios. (4ª. Ed.). México: Pearson Prentice Hall

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Ética como disciplina filosófica

  • 1. Centro Internacional de Educación Continua Ética y Valores Profa. Marianela Hernández [email_address]
  • 2. La Ética como disciplina filosófica “ La ética es una rama de la Filosofía que estudia el sentido de los actos humanos y su relación con el bien” (Münch Lourdes, 2009)
  • 3.
  • 4. Concepto de Ética como disciplina filosófica “ estudia el comportamiento humano (Ethos) orientado a identificar lo bueno, lo justo, lo correcto para proponer principios, normas, modelos , métodos en un nivel normativo que pueda producir teoría”. (Terra Carmen, 2004) “ Es disciplina que desarrolla un análisis reflexivo, crítico y racional en torno a las normas, a los valores y a las actitudes de los sujetos en sus comportamientos sociales… profundamente comprometida con el avance de las ciencias, la tecnología, proyectos sociales y políticos”. (Rebellato 1997) La Ética:
  • 5. Concepto de Ética: sentido práctico “ el fin de la ética es discernir y realizar el bien. Más concretamente sobre los principios y valores morales (justicia, libertad, honestidad o verdad) desde los que se puede juzgar la conducta humana como buena o mala… … conjunto de principios y normas que gobiernan la conducta individual y social en la medida que obligan y orientan a personas y grupos a conducirse de conformidad a ellos ”. (Sánchez Alipio, 1999)
  • 6. Conceptualizando la Ética “ la ética es un saber que abarca las normas que permiten la convivencia de personas / grupos y pretenden orientar la acción humana - obrando racionalmente- a lo largo de la vida” (Cortina, 2008) “ Ética es una ciencia normativa, es decir, estudia lo que es normal; pero no lo normal de hecho, sino lo normal de derecho , (el deber ser o suceder). Entonces, podemos decir que se está actuando de un modo ético cuando en esta conducta lo normal de hecho coincide con lo normal de derecho ”. ( Duenas, 2000)
  • 7. Características Proporciona conocimientos racionales sobre la norma Teórica Su validez proviene de aplicarla en la cotidianidad Práctica Estudia el comportamiento en términos de adhesión “al deber” u obligación Enfoque Deontológico Toma en cuenta los Valores sean positivos o negativos, en cada época Objeto: la Moral Cs. fundamentada en principios que regulan la acción humana proporcionando conocimiento Disciplina Filosófica Regula la actividad humana en orden del bien y para la convivencia. Postula juicios Normativa Establece principios, explicaciones teóricas generales a toda una Sociedad y época Universal
  • 8.
  • 9. … Modos de orientar racionalmente la acción ética “ Tener conciencia de los fines que se persiguen y habituarse a elegir y obrar en relación con ellos es la clave de la ética de las personas y de una ética de las organizaciones, muy especialmente, de las empresas ” (Cortina, 2008)
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Referencias Bibliográficas Cortina, A. (2008). Ética de la Empresa. Claves para una nueva cultura empresarial. (8ª. Ed.). Madrid: Editorial Trotta. Terra, C. (2004). Ética Profesional en Ciencias Sociales. [Documento en línea]. Disponible: http://www.rau.edu.uy/fcs/dts/carmenterra/nocionesbasicas.pdf [Consulta: 2011, Febrero 26] Duenas, F. (2000). La ética. . [Documento en línea]. Disponible: http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml [Consulta: 2011, Febrero 26] Rebellato, J. (1997). Ética de la Autonomía. Montevideo: Editorial Roca Viva. Clepsidra22 (2010). Qué es la ética parte 1 . [Video en línea]. http://www.youtube.com/watch?v=pc42E-RuyLE [Consulta: 2011, Febrero 26] Velásquez, M. (2000). Ética en los Negocios. (4ª. Ed.). México: Pearson Prentice Hall

Notas del editor

  1. La Filosofía Occidental se inicia con los griegos (Siglo IV a.C) significa “Amor a la Sabiduría”. Trata de explicar las causas, efectos, propiedades y esencia de las cosas. De acuerdo a su objeto de estudio, la Filosofía puede ser: Metafísica (estudio profundo de la Filosofía más allá de lo físico y material); Teología (estudia las creencias religiosas); Ontología (reflexión del ser humano sobre sí mismo ES y EXISTE); Epistemología (teoría del conocimiento: analiza su origen, alcance y estructura); Axiología ( Teoría de la acción Humana y sus valores); Estética (reflexiona sobre la belleza y el arte); Ética (reflexiona conceptos referente a lo malo o lo bueno de acuerdo con la moral); Lógica (estudia el conocimiento verdadero); Antropología Filo..( estudia al ser humano como: persona, la conciencia, la libertad, los valores y la trascendencia humana); Filosofía Social : estudia el comportamiento social y sus relaciones entre comunidades; Filosofía Política : se aboca al estudio del hombre en una sociedad, a las formas de gobierno, conflictos que pueden surgir de éstos. Filosofía Histórica : estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la Historia.
  2. SABER DELIBERAR BIEN : antes de tomar una decisión con el objeto de realizar la elección más adecuada y actuar según hayamos elegido…. Quien no REFLEXIONA antes de actuar sobre los distintos cursos de acción y sus resultados, quién no calibra cuál de ellos es es más conveniente y quien , al final, actúa en contra de la decisión que él mismo reflexivamente tomó, no obra racionalmente (Adela Cortina)
  3. Disciplina : ciencia o materia académica. Hace referencia a la instrucción dada a un discípulo.
  4. Principios (máximas o preceptos, juicio): son reglas, normas de conductas que orientan la acción del ser humano.. Se trata de normas de carácter general, universales Discernir : es diferenciar las cosas Valores : son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta
  5. Principios (máximas o preceptos, juicio): son reglas, normas de conductas que orientan la acción del ser humano.. Se trata de normas de carácter general, universales. Ej: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida. Los Principios son declaraciones del propio ser humano que se apoyan en su necesidad de apoyo, la dignidad humana (es actitud de respeto por solo pertenecer a la especie humana) y felicidad. Los principios son Universales y están en las doctrinas y religiones a lo largo de la historia humana.
  6. Valores : son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. Los valores involucran nuestros sentimientos Ej de Valores: Solidaridad, Justicia, Paz, La Libertad, Amor a la Vida, Educación, salud, el trabajo, Perseverancia, Voluntad, Independencia, Humor y Risa, Respeto, Paciencia,, Tolerancia, Esfuerzo, Trabajo en Equipo, Saber estar Solos, Saber Perder, , Ternura, Amistad, Gratitud, Espíritu de Servicio- Antivalores : Hábitos :