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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
TRIMESTRE II - MAESTRIA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA SECCIÓN “A”
Expositoras:
Yonaisy Urbina
Yonalkis Palacios
Iveth Herrera
Facilitadora:
Msc. Marianela Hernández
Uso Educativo de Plataformas y
Herramientas tecnológicas
alojadas en la web
(Software Libre o Propietarios)
CONTENIDOS
1. PLATAFORMAS LMS.
2. TIPOS DE PLATAFORMAS .
3. CARACTERISTICAS DE LAS PLATAFORMAS.
4. HERRAMIENTAS DE LA PLATAFORMAS.
5. PLATAFORMAS: UDEMI, CHAMILO,
DOKEOS, WIKISPACES, EDMODO,
CLAROLINE, EDU 2.O, MOODLE Y
MILAULAS.COM
Plataformas LMS
Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión del
Aprendizaje, es un software instalado generalmente en un servidor web
(puede instalarse en una intranet), que se emplea para crear, aprobar,
administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación
virtual (puede utilizarse como complemento de clases presenciales o para el
aprendizaje a distancia). (Clarenc, C. A y otros, 2013)
USUARIOS
Diseñadores
Instruccionales,
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Tecnólogos
FacilitadoresEstudiantes
Administrar estudiantes y dar seguimiento a su aprendizaje,
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actividades de capacitación.
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• Son de uso licenciado, es decir, que para su uso hay que abonar a alguna
empresa, ya sea, la que desarrolló el sistema o la que lo distribuye.
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• Al ser un sistema en la nube y pensado mayormente para cursos masivos, su estructura es rígida.
Limitaciones en la personalización y la estandarización, además todos los cursos se alojan bajo el mismo
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TODAS LAS PLATAFORMAS E-LEARNING
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•Mil Aulas es una Plataforma Educativa Virtual de distribución libre, este tipo de recurso,
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recurso WEB 2.0. (Gratuito, legal y sin necesidad de descarga)
•Permite generar cursos de manera rápida y sencilla.
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semipresencial, que incluye los usuarios más importantes de una escuela: profesores, alumnos y padres.
Se puede acceder desde cualquier navegador, sin necesidad de instalación.
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  • 2. CONTENIDOS 1. PLATAFORMAS LMS. 2. TIPOS DE PLATAFORMAS . 3. CARACTERISTICAS DE LAS PLATAFORMAS. 4. HERRAMIENTAS DE LA PLATAFORMAS. 5. PLATAFORMAS: UDEMI, CHAMILO, DOKEOS, WIKISPACES, EDMODO, CLAROLINE, EDU 2.O, MOODLE Y MILAULAS.COM
  • 3. Plataformas LMS Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión del Aprendizaje, es un software instalado generalmente en un servidor web (puede instalarse en una intranet), que se emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación virtual (puede utilizarse como complemento de clases presenciales o para el aprendizaje a distancia). (Clarenc, C. A y otros, 2013)
  • 4. USUARIOS Diseñadores Instruccionales, Programadores o Tecnólogos FacilitadoresEstudiantes Administrar estudiantes y dar seguimiento a su aprendizaje, participación y desempeño asociados con todo tipo de actividades de capacitación.
  • 5. Software Propietario • Son de uso licenciado, es decir, que para su uso hay que abonar a alguna empresa, ya sea, la que desarrolló el sistema o la que lo distribuye. • Entre las más conocidas se encuentran Blackboard, WebCT, OSMedia, Saba, eCollege, Fronter, SidWeb, e-ducativa y Catedr@, entre otras. Software Libre • Surgieron como una alternativa para hacer más económico un proyecto de formación en línea. Algunas de estas plataformas son de tipo “Open Source” (de código 48 abierto), lo que establece que son de libre acceso, permitiendo que el usuario sea autónomo para manipular ese software, es decir, que una vez obtenido se pueda usar, estudiar, cambiar y redistribuir libremente. • Entre las más usadas están : ATutor, Dokeos, Claroline, dotLRN, Moodle, Ganesha, Chamilo, ILIAS y Sakai. Nube • No son consideradas plataformas LMS propiamente dichas, porque su mayor utilidad es la de permitir el apoyo a la clase presencial, así como, el desarrollo de MOOC (Cursos online abiertos y masivos), crónico en inglés para Massive Open Online Course. • Udacity, Coursera, Udemy, edX, Ecaths, Wiziq y Edmodo, entre otros.
  • 6. Es un entorno de aprendizaje electrónico, una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es una aplicación web gratuita de código abierto y está bajo la Licencia Pública General (GNU GPL). El desarrollo es internacional y colaborativo
  • 7. Interacción: foros, chats, compartir archivos, anuncios, grupos, tareas, wiki, usuarios, encuestas, notas personales, redes sociales, glosarios. Contenido: lecciones, gestionar un curso, evaluaciones, asistencia, enlaces, glosario, administración de documentos, avances temáticos, ejercicios (en forma de preguntas y exámenes con control de tiempo). Administración: gestión de blogs, configuración y mantenimiento de cursos, informes, documentos.
  • 8. • Muy fácil de usar tanto por el docente como por los estudiantes, sus vistas son muy limpias, lo que hace que el estudiante no se distraiga tan fácilmente, Es de licencia GNU/GLP (software libre) lo cual da libertad para: usar, modificar, mejorar, distribuir, además trabaja bajo los principios pedagógicos constructivistas. Facilidad para crear contenidos. Soporta multi-idiomas, manejo de videoconferencia y de actividades tanto sincrónicas como asincrónicas. También contiene de forma integral herramientas de autor, genera certificaciones y ayuda a mejorar las destrezas comunicativas a nivel individual. • Lleva tiempo instalarlo e implementarlo
  • 9. • Udemy es una plataforma LMS que permite a instructores crear cursos en línea sobre diversos temas, permitiendo subir materiales como: archivos PDF, presentaciones en Power Point, archivos de audio, archivos Zip, así como también programar clases en vivo. • Los profesores o facilitadores no pagan, más bien tienen la oportunidad de comercializar. • Los cursos son gratuitos o no para los estudiantes. • De muy fácil acceso para el estudiante y el profesor crear cursos. • Los cursos antes de ser publicados son evaluados. • Software en la nube.
  • 10. • Se puede confiar en la calidad de los cursos ya que todos son sometidos a una evaluación para garantizar su calidad, además de proveer al interesado datos relevantes imprescindibles para hacer la selección más adecuada (como vídeos de venta, descripción del curso, si fue compartido en redes sociales, cantidad de alumnos que asistieron al curso, cómo calificaron ese curso, sus testimonios y reseñas, los requisitos para aprovechar mejor el curso, nombre y biografía del instructor, etc.). El profesor mantiene la exclusividad del curso. • Al ser un sistema en la nube y pensado mayormente para cursos masivos, su estructura es rígida. Limitaciones en la personalización y la estandarización, además todos los cursos se alojan bajo el mismo dominio
  • 11. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE DEBERÍAN CUMPLIR TODAS LAS PLATAFORMAS E-LEARNING Interactividad Flexibilidad Escalabilidad Estandarización Usabilidad Persuabilidad La Accesibilidad
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Herramientas de Comunicación Herramientas de los estudiantes Herramientas de Productividad Herramientas de Administración Herramientas del curso Herramientas de las Plataformas
  • 18. •Mil Aulas es una Plataforma Educativa Virtual de distribución libre, este tipo de recurso, ayuda a los educadores a la configuración de la Comunidad de Aprendizaje On-Line. Es un recurso WEB 2.0. (Gratuito, legal y sin necesidad de descarga) •Permite generar cursos de manera rápida y sencilla. •Cuenta con la versatilidad de Moodle y la sencillez de todos los recursos que recogemos en esta wiki.
  • 19. Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet, o sea, una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados. Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). La instalación requiere una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.
  • 20. es un sistema gratuito de gestión docente muy completo, dirigido principalmente al B-learning o educación semipresencial, que incluye los usuarios más importantes de una escuela: profesores, alumnos y padres. Se puede acceder desde cualquier navegador, sin necesidad de instalación. Fácil de manejar Es multilingüe(10 idiomas) Puedes generar clases con diferentes modalidades Permite aplicar encuestas a los alumnos. Puedes interactuar con otros estudiantes y maestros ajenos a tu comunidad. Te permite agregar videos, diapositivas, audio.. etc. Mantiene un registro de los pendientes por realizar. Le permite generar al alumno porfolio para almacenar trabajos y tareas en carpetas especiales.