Araling Panlipunan 6 - Syllabus S.Y 2014-2015

1. Grade Six Syllabus Pahina0
S.Y 2014 - 2015
2014-2015
Syllabus for Grade 6 | Maria Victoria O. De Leon
CATERINA AND
GIUDITTA CITTADINI
SCHOOL
ARALING PANLIPUNAN 6

2. Grade Six Syllabus Pahina1
S.Y 2014 - 2015
LEESON ESTABLISHED GOALS
ENDURING
UNDERSTANDING
ESSENTIAL
QUESETIONS
VALUES
FORMATION
TRANSFER GOALS ASSESSMENT
LEARNING
ACTIVITES
UNANG MARKAHAN
YunitI (3-5 araw)
Aralin 1
Tao:
Pinakamahalagang
Elementong Estado
Maunawaan ang
kahuluganng
populasyon.
Malaman ang mga
lugarna may
malakingbilangng
naninirahanat
paraan na ginagawa
ng pamahalaan
upangmalutasang
suliraningmay
kinalamansapaglaki
ng populasyon.
Masuri ang mga
sanhi at solusyonng
Pandarayuhan.
Angpopulasyonay
bumubuong
yamang-taosa
bansa.
Angpandarayuhan
ay paglipatsaibang
lugarsa loobolabas
ng bansaupang
doonmanirahanat
magtrabaho.
AngPilipinasay
pangpitosamga
bansangmay
malaking
populasyonsaAsya.
Anoang
Populasyon?
Anu-anongpangkat
etnikoang
naninirahansa
Kamaynilaan?
Kailangan
pangalagaanang
sarili upang
magkaroonng
malinisatmaayosna
katawanat tindig.
Sa pagpapalakasng
katawanay may
kaugnayna laro ng
lahi na
makatutulongpara
sa kaangkupang
pisikal upang
makasabaysa
mabilisna
pagbabagoat
hamonng panahon.
Mapaghambingang
populasyonsapook-
rural at pook-urban.
Naipapaliwanagang
dahilanng
pagkakaroonng
malakingbilangng
taong naninirahansa
Kamaynilaan.
Pagbuong
konklusyontungkol
sa kalakaranng
populasyonsa
Pilipinasbataysa
talahanayanng
populasyonna
napag-aralan.
Gawain1: Quick
Debate
-isasa mga suliranin
ng atingbansa ay
ang mabilisna
paglaki ng
populasyon.Ang
maagang pag-
aasawa at
pagkakaroonng ng
maraminganak na
hindi kayang
suportahanng mga
magulangay ilang
suliraninsa
pagkontrol ngbansa.
Alinsapalagayninyo
ang mas mabuti,
maliitnapamilyao
malakingpamilya?
Gawain2:
-pumili ngkapareha
at pag-usapankung
ano ang
magagawangtulong
sa mga sumusunod:
*Kalinisanat
kaayusanng aming
Debate
Group activity

3. Grade Six Syllabus Pahina2
S.Y 2014 - 2015
barangay
*Naghihirpaat
nagpapalimossanhi
ng kahirapan
*Mga taong lumipat
ng tirahansanhi ng
kalamidadat
pagsabogng bulkan
sa kanilanglugar
Aralin 2 (3-5 araw)
Ang Mamamayang
Pilipinosa Pagbuo
ng Bansa
Maunawaan na may
mga katangianna
kailanganat
katuwangng
Pamahalaansa Pag-
unladng Bansa.
Mapahalagahanna
dapat ihandaang
sarili upangmatamo
ang tiwalasa sariling
kakayahan.
Makikitasa
kalagayanng mga
tao sa bansa ang
katayuansa
pamumuhay.
Angtao ay yaman ng
bansa.Mahalaga
ang tao sa pagbuo
ng isangbansa.
Kailanganngbansa
ang mga
mamamayangmay
magandang
katangianna
makatutulongsa
pagsulongatpag-
unladng bansa.
Anoang dapat na
taglayinngmga
mamamayanna
makatutulongsa
pagbibigay-lakasat
kaunlaransa bansa?
Bakitmahalagaang
mga Mamamayang
malusogang
katawan?
Gamitinang taglay
na kasanayanupang
makatulongsa
kapwa.
Uumpisahansa sarili
na magkaroonng
disiplina.
Naipapahayagang
opinyonsa
kahalagahanng
mamamayanna
makatulongsa
bansa.
Nauunawaanang
dapat gawinupang
makataposng pag-
aaral.
Naihahandaang
sarili upangmatamo
ang tiwalasa sariling
kakayahan.
Gawain1:
-bilugansagridang
mga salitang
tumutukoysamga
katangianng isang
mamamayanna
makatutulongsa
pag-unladngbansa.
Gawain2:Pumili ng
isangpaksa at
sumulatngisang
talata tungkol sa
mga sumusunod:
*Bakit mahalagaang
Tao sa Pagsulongo
Pag-unladngBansa?
*Ang Edukasyonay
Susi sa Tagumpay
*Sa Ikauunladng
Bayan,Disiplinaang
Kailangan
Word hunt
Pagsulatng sanaysay

4. Grade Six Syllabus Pahina3
S.Y 2014 - 2015
Aralin 3 (5-7 araw)
Lahing Pilipino
Masuri ang mga
teoryang
pinagmulanng
lahingPilipino.
Makilalaang mga
pangkat-etnikona
naninirahansa
Pilipinas.
Mapahalagahanang
wika,kulturaat
lahingpinagmulan.
Angmga Pilipinoay
nakikilalasa
pamamagitanng
pangkatetnikong
kinabibilangannila.
Dumatingsa
Pilipinasangmga
Negritosa
pamamgitanng
tulayna lupang
nagdugtongsa
Pilipinasatsa iba
pang lupainsaAsya.
Negrito, Indonesat
Malaya ng mga
unangninunong
mga Pilipino.
Bawat pangkat-
etnikoaymay kani-
kaniyangkatutubong
wika,kaugalian,
tradisyon,
pananampalatayaat
paraan ng
pamumuhay.
Mahalaga ang
pagkakaroonng
iisangwikang
Sinoang Pilipino?
Ano-anong
katangianang taglay
ng bawatpangkat-
etniko?Saang
pangkatka
nabibilang?
Pagmamahal sa
sarilingwika.
Pagkakaisaat
pagkakabuklod-
buklodngiba’tibang
pangkatpara sa
isangmagandang
layunin.
Naipapaliliwanagang
mga lahingPilipino.
Naipaliliwanagkung
paano nakaratingsa
Pilipinasangmga
Negrito, Indones,at
Malayo.
Natatayaang mga
datosukol sa
katangianng mga
sinaunangtao.
Naipararatingnang
epektiboangmga
kaisipanatideyasa
iba’tibanguri ng
kontekstoatparaang
berbal.
Gawain1:
-Ikuwentoo
patulangisalaysay
kungpaano mo
mapapahahalagahan
ang mga pamanang
atingmga ninuno.
Gawain2: gumuhit
ng larawanna
nagpapakitang
pagkakaisaat
pagkakabuklud-
buklodngmga
Pilipino.
Impromptu
Comicstrip

5. Grade Six Syllabus Pahina4
S.Y 2014 - 2015
pambansapara sa
kaunlarano
pagsulongng
Pilipinas.
Aralin 4 (3-6 araw)
Mga Pagpapahalaga
at Paniniwalang
Nagbubuklodsa
mga Pilipino
Maunawaan ang
mga pagpapahalaga
sa pagkakapantay-
pantayng tao,
kalayaanat
demokrasya.
Mapahalagahanang
pagkakabuklodng
mag-anak,
pakikisamasa
kapwa,at pagpapasa
Diyosang mga
pangyayari sa buhay.
Angmga
pagpapahalagaat
paniniwalangmga
Pilipinoaymaaaring
makatulongo
mahadlangansa
pag-unladngbansa.
Maraming bagayang
pinahahalagahan,
pinaniniwalaanat
ginagawang mga
Pilipinoupang
magkabuklud-
buklod.
May mga saloobinat
mga pagpapahalaga
ang mga Pilipinona
dapat linangin,
pagyamaninat
ipagpatuloydahil
ito’ynakatutulongsa
pagsulongngbansa.
Iba’tibangparaan
ang magagawang
mga Pilipinoupang
Ano-anongmga
pagpapahalagaang
dapat ipagpatuloy
para sa pag-unladng
bansa?
Paanomo ipapakita
ang iyongpagiging
magalang?
Ano-anoangmga
paniniwalaat
pamahiinngmga
Pilipinonahanggang
sa kasalukuyanay
ginagawapa rin?
Angpagmamahal at
pagkakabuklud-
buklodngmga
kasapi ng mag-anak
ay maipapakitasa
pamamagitanng
pagtutulungan,
pagbibigayanat
pagtupadsa
tubgkulinngbawat
kasapi upangmaging
masaya angmag-
anak.
Naipapakitaang
pagkamakabayansa
iba’tibangparaan.
Gawain1:
-gumawang poster
na naglalarawansa
panahonng
kalamidad.Sumulat
ng slogantungkol sa
ginawangposterat
ipaliwanangsaklase.
Gawain2: mangalap
ng mga
impormasyon
tungkol sa
sumusunodatiulats
klase
*Mga gawaing
nagpapakitang
pagkamakabayan
*Mga gawaino
pragrama na
nagpapapkitang
pagmamahal sa
wikangFilipino.
*Mga paniniwalang
dapat iwaksi dahil
hindi nakatutulong
sa pagsulong.
Reporting
Postermaking

6. Grade Six Syllabus Pahina5
S.Y 2014 - 2015
ipagmalaki ang
bansangPilipinasat
ang kanilangpagka-
Pilipino.
IKALAWANG MARKAHAN
YunitII (3-5 araw)
Aralin 5
Ang Hangganan at
Lawak ng Teritoryo
ng Pilipinas
Mabatid ang
lokasyonngPilipinas
sa mundo.
Maunawaan ang
kahalagahanng
lokasyonatsukat ng
teritoryongbansa.
Masuri ang isyung
SpratlyIslandat ang
nilalamanng
SaligangBatas1987.
May tiyakang
hanggananat lawak
ang teritoryong
sakopng isang
bansa.
Mahalaga ang
pagkakaroonng
kaalamansa
teritoryongsakop
upang
mapangalagaant
maipagtanggol ito.
Maiiwasanang pag-
angkinng mga
lupainatteritoryo
kungalam ninuman
ang hanggananat
sakopng kanyang
nsasaklawan.
Anoang kaibahanng
lokasyonginsularsa
lokasyongbisinal?
Anoang hugisng
atingbansa?
Anoang nilalaman
ng Doktrinang
Pangkapuluan?
Bakitkailangan
isabatasng Pilipinas
ang baselinesng
teritoryongsakop
nito?
Mahalaga ang
mabutingpakikipag
kapwatao upang
maiwasanangmga
suliranin.
Angsobrang
paghahangaday
hindi mabuti.
Natutukoyang
lokasyon,atsukatng
Pilipinas.
Naipaliliwanagang
kahalagahanng
mabutingpakikisama
sa ibangbansa.
Natatayaang mga
datosukol sa isyung
Spratlyislandat
bansangTsina.
Gawain1:
-BilangPilipino,
paano natin
mapanatili ang
magandangrelasyon
sa ibangbansa na
umaangkindinsa
SpratlyIslands?
Gawain2:
Graphic organizerng
bansangPilipinas
*lokasyon
*hugis
*sukat
*ayon sa saligang
batas 1987
*ayon sa kasaysayan
*ayon sa atas ng
Pangulo
*ayon sa Doktrinang
Pangkapuluan
*UNCLOS
*RepublicActno,
9522
Graphic organizer
Openletter

7. Grade Six Syllabus Pahina6
S.Y 2014 - 2015
Aralin 6 (2-3 araw)
Ang Topograpiya at
Klima ng Pilpinas
Malaman ang iba’t
ibanganyonglupaat
anyongtubig.
Masuri ang mga
batas na
nagpoprotektasa
mga ilogat kung
paano nakakatulong
ang mga anyong
lupaat anyongtubig
sa ekonomiyang
bansa.
Mapahalgahanang
naitutulongngmga
anyongtubigat
anyonglupa.
May epektoang
topograpiyaatklima
ng bansasa uri ng
hanapbuhayngmga
mamamayan.
Mahalaga ang
pangangalagasa
mga anyongtubig
upangmapanatili
ang kasaganahanng
mga itopara sa mga
daratingna
henerasyon.
Angkamalayansa
taya ng panahonsa
araw-arawat klima
ng bansaay
nakatutulongupang
makapaghandaat
maiangkopanguri
ng pang araw-araw
na gawainat
hanapbuhay.
Ano-anoangmga
proyektonginilunsad
upang
mapangalagaanang
mga ilogsa bansa?
Paanonakatutulong
ang lawasa
pangunahing
pangangailanganng
mga tao?
Paanonakatutulong
sa pagkakaisaat
kapayapaanng mga
mamamayanang
mga likasna yaman?
Anongmga lugarsa
Pilipinasang
malamigangklima
sahil matatagpuan
itosa mataas na
lugar?
Anoang sanhi at
magagawaupang
makatulongsa
global warming?
Pahalagahanang
atingkalikasan.
Wastong
pagtatapongng mga
basura.
Naiaangkopangmga
gawainayonaraw-
araw ayonsa uri ng
klima.
Nasusuportahanang
mga programang
may kinalamansa
kapaligiran.
Nagagampanananag
mga responsibilidad
sa mga
pinagtutulungang
gawainang
kontribusyon
Gawain1:
Italaang mga
anyongtubigna
bumubuosabansa.
Gawain2:
-Pag-aralanang
awitingpinasikatng
Asinna
pinamagatang
Kapaligiran.
-isauloangawitinat
gawinang mga
angkopna propsna
gagamitinsa
pagtatanghal sa
klase
-itanghal angawitin
at lagyanng
koreograpiyaat
gamitinangmga
propsna nakalap
upangmaging
makabuluhanang
pagtatanghal
Gawain3:
-pumili ngisang
anyonglujpao
anyongtubig
-iguhititosa¼ na
illustrationboard
-kulayanang
naiguhitnaanyong
Group activity
Social awareness
campaign
Clustermap

8. Grade Six Syllabus Pahina7
S.Y 2014 - 2015
lupao anyongtubig
-lagyanngpangalan
ng anyonglupao
anyongtubigang
larawano poster
-sa ilalimnglarawan,
sumulatng
dalawang
pangugngusap
tungkol sawastong
pangangalagang
anyonglupao
anyongtubig
-maglagayngmga
paskilansapasilyo
ng paaralan.
Aralin 7 (4-6 araw)
Mga Likas na Yaman
ng Pilipinas
Mabatid ang mga
likasna yamansa
bansa.
Maunawaan ang
naitutulongngmga
likasna yamansa
pagsulongngbansa.
Masuri ang epekto
ng climate change sa
bansa.
Mahalaga ang mga
likasna yaman apra
sa pangangailangan
ng mga mamamayan
at pagsulongng
bansa.
Mauubosat masisira
ang mga likasna
yamanng bansa
kapag inabusong
mga tao ang
paggamitng mga ito.
Tungkulinngbawat
isana pangalagaan
ang mga likasna
Anoang mga batas
na kaugnaysa
pangangalagang
mga likasna yaman
ng bansa?
Paanonakatutulong
sa ekonomiyang
bansa angmga likas
na yamang-tubig?
Bakitmahalagaang
mga yamangmineral
na metal at di-metal
sa pagsulongng
bansa?
Pangalagaanat
pangasiwaananang
tama ang mga likas
na yaman pa ra sa
patuloyna
kasaganaanng mga
ito.
Ipagbawal ang
pagputol ngmga
punosa kabundukan
upangmaiwasanang
pagguhong lupa.
Magtanim ngsariling
gulaysa mga
bakantenglote
upang
mapakinabanganito.
Iresaykel angmga
mineral upanghindi
tuluyangmaubos.
Gawain1:
Clustermapng mga
likasna yaman
Gawain2:
BilangisangPilipino,
ano ang maaaring
gawinupanghindi
tayo kapusinng
bigassa Pilipinas?
Gawain3:
Magpangkat ang
pag-usapanangmga
programa ng DENR
sa pangangalagang
mga likasna yaman
Clustermap
Group activity

9. Grade Six Syllabus Pahina8
S.Y 2014 - 2015
yamanng bansa. ng bansa.
-pag-usapanat
bigyanng solusyon
ang mga dahilanng
*pagkasirang mga
ilogsa bansa
*pagkakalbong
kabundukan
*unti-unting
pagkawalang mga
hayopsa kagubatan
Aralin 8
Pangangalaga aat
Wastong
Pangangasiwa sa
mga Likas na Yaman
ng Bansa
Mabatid ang mgza
tamang
pangangalagasa
mga likasna yaman
ng bansa.
Maunawaan ang
mga programa ng
pamahalaanat
pribadongsectorna
tumutulong
pangangalagasa
kapaligiran.
Masuri ang mga
epektosahindi
kanais-naisna
pangyayari at
gawainna
nakapipinsalasa
likasna yaman.
Angsangkatauhanat
tagapangalaga
lamangng mga
nilokhang
Panginoon.
Angwastong
pangagasiwaat
pangangalagasa
mga likasna yaman
at pagpapanatili ng
sagana at sapat na
yamanna biyaya
mulasa Panginoon
para sa lahat at sa
mga daratingpang
henerasyon.
Paanomo
pangangalagaanat
pangangasiwaanang
mga biyayangkaloob
ng Panginoon?
Ano-anoangdi-
kanais-naisna
pangyayari at
gawainng mga tao
ang nakakasirasa
mga likasna yaman?
Tungkulinat
gampaninnglahat
na pangalagaanang
mga yamanglupa,
yamangtubigat
yamangmineral.
Pagpapalaganapsa
wastongpaggamit,
pangangasiwa,at
pangangalagang
mga likasna yaman
sa pamamagitanng
malakawakang
eduksyon.
Pagtataponng mga
basura sa tamang
lagayan.
Pagsumbongsamga
lumalabagsa
wastong
pangangalagang
likasna yamansa
maykapangyarihan.
Paghihiwalayngmga
basura sa nabubulok
Gawain1:
Gumawa ngmga
babalatungkol sa
pangangalagang
mga ilogat
kagubatan.
Gawain2:
-magimbestigasa
inyongbarangayat
pikturanang mga
inyongkapaligiran.
-suriinang
sitwasyon,kung
ikaway mahalal na
alkalde sainyong
lugaranong
ordinansaang
ipatutupadmo
upangmabigang
solusyonang
suliraninsainyong
Postermaking
Fieldstudy

10. Grade Six Syllabus Pahina9
S.Y 2014 - 2015
at sa di-nabubulok. kapaligiran.
IKATLONG MARKAHAN
YunitIII
Aralin 9
Pamahalaan:
Katuturan at
Kahalagahan
Mabati kungano ang
pamahalaan,ano-
ano ang uri nito, at
kungbakitito
kailangan.
Masuri ang
kahalagahanng
pamahalaan.
Angpamahalaanay
itinatagsa
kapakananng lahat
ng mga taong sakop
nito.Kungwalang
pamahalaan,walang
kapanatagansa
bawatlipunandahil
walangsusupil sa
masamanggawain
at mga kaguluhan.
Anoang
pamahalaan?
Ano-anoangmga uri
ng pamahalaan?
Bakitkailanganng
bawatlipunano
estadoang isang
pamahalaan?
Bakitkailanganng
pamahalaanang
suportang mga
mamamayansa
pagsasakatuparan
ng mga gawainnito?
Igalangat sundin
ang mga batas sa
kapaligiran.
Nailalarawanang
kahalagahanng
pamahalaan.
Nabibigyang
katwiranang
kahalagahanng
pamahalaanay
ugnayanng mga
mamamayansa
pamayanan.
Nakasasagotng
graphicorganizer
tungkol sauri ng
pamahalaanng ibang
bansa.
Gawain1:
Gumawa ng
sampung
pangunahing
pangangalagang
tao. Italakungpaano
natutugunanng
pamahalaanang
pangangailangang
ito.
Gawain2:
Magsaliksiksauri ng
pamahalaanng mga
bansangito:
*Estados Unidos
*Inglatera
*UnitedArab
Emirates
*Switzerland
*Spain
*Qatar
*Syria
*Saudi Arabia
*Afghanistan
*Cuba
*Myanmar
*Australia
Clustermap
Graphic organizer

11. Grade Six Syllabus Pahina10
S.Y 2014 - 2015
Aralin 10
Pamahalaang
Pilipinosa Iba’t
ibang Panahon
Mabatid ang sistema
ng pamahalaannoon
sa bansa.
Makilalaang mga
taong namunosa
pamahalaan.
Masuri ang
mahahalgang
pangyayari mulasa
pamahalaang
Diktaturyal,
Rebolusyonaryo
hanggangsa Batas
Militar.
Nagbabagoang
pamahalaansa
Pilipinas.
Isangpamahalaang
sentralisadoang
itinatagsa Pilipinas
kungsaan ang lahat
ng kapangyarihanay
nasa hari ng
Espanya.
Itinatagang isang
malasariling
pamahalaan,o
komonweltna
pinangasiwaanng
mga Pilipino.
Ginawang
parlyamentaryoang
pamahalaanmulasa
pamahalaang
pampanguluhan.
Ipinahayagni
Pangulong
FerdinandMarcos
ang Proklamasyon
1081 na nagsasaad
ng pag-iral ngbatas
militarysaPilipinas.
Anonguri ng
pamahalaanang
itinatagsa Pilipinas
noon?
Bakitnapakaraming
pagbabagoang
pinagdaananng
pamahalaang
Pilipino?
Bakitsinasabing
pamahalaaangpapet
ang ikalawang
republika?
Pahalagahang
makatulongupang
maisulongangbansa
sa kaunlaran.
Pagpapahalagasa
mga pagbabago.
Naipahahayagang
kanilangmga
saloobinat
epektibongideya,
pasulat,at di pasulat
na
pakikipagtalastasan
sa iba’tibang
pamamaraan.
Naibabahagi ang
timelinengmga
pangyayari sa mga
nakaraang
Republika.
Gawain1:
Buuinang graphic
organizerupang
maibigayangbuod
ng pamahalaang
Pilipinosaiba’t
ibangpanahon
*pamahalaan
*namumuno
*epektosabansa
Gawain2:
-ipagpalagaynaikaw
ay sasali sa isang
paintingcontest.
Angtema ng
paligsahanay
tungkol sa
pamahalaanng
Pilipinassaiba’t
ibangpanahon.
Anonguri ng
pamahalaanat aling
panahonang iyong
ilalahoksakontes.
-idesenyomosa
nakalaangespasyo
ang iyongiguguhit.
Graphic organizer
Imaging

12. Grade Six Syllabus Pahina11
S.Y 2014 - 2015
Aralin 11
Sistemang
Pampamahalaan ng
Pilipinassa
Kasalukuyan
Maunawaan ang
estadong
republikonoat
demokratiko.
Masuri ang mga
sangayng
pamahalaan.
AngPilipinasay
isangestadong
repiblikoat
demokratiko.Ang
ganap na
kapangyarihanay
angkinng
sambayananat
nagmumulasakanila
ang lahatng
awtoridadna
pampamahalaan.
Bakitmahalagang
mayroongkinatawan
ang isangdistrito?
Maari bang mabago
ang batas o
magkaroonng susog
kahitnalagdaanna
ng pangulo?
Pahalagahanang
kalayaanna
mayroonngayon.
Makibahagi sa
komnidadpatungkol
sa mga bagong
balita.
Kilalaninangmga
taong namumunosa
ahensiyang
pamahalaan.
Nakauunawang
timeline.
Nakapaghahambing
ng kahuluganng
impeachment.
Napahahalagahan
ang impormasyonsa
kritikal atwastong
paraan.
Nagagamitang
pangunahingpag-
unawang mga
isyungetikal atlegal
na kaakibatng
paggamitng
impomasyon.
Nakapaliliwanagat
natitimbangangiba-
ibangpalagayat
paniniwalaupang
makagawang mga
solusyon.
Gawain1:
- Kilalaninang
kasalukuyang
kalihimngmga
sumusunodna
kagawarano
ahensiyang
pamahalaan.
Magsaliksiksa
inyongaklatano
gumamitng internet
para sa
impormasyon.
*Executive Secretary
*DILG
*DOF
*DBM
*DepEd
*DOH
*DSWD
*DPWH
*DOTC
*DOJ
*DA
*DAR
*DENR
*DOE
*DOST
*DOLE
*DOT
*DTI
*DFA
*DND
*OPS
Research/Reporting
Group activity

13. Grade Six Syllabus Pahina12
S.Y 2014 - 2015
Gawain2:
Group 1 – Pangulo,
PangalwangPangulo
at miyembrong
Gabinete ngPangulo
Group 2 – mga
Senador
Group 3 –
Kapulunganngmga
Kinatawan
Group 4 – Korte
Suprema-biinubuo
ng PunongHukomat
ibapang Hukom
-magbigayngisang
napapanahongisyu.
Matapos magbigay
ng isyu:
*ang mga
mambabatasay
magpapasang
panukalangbatas
tungkol saisyu
*ipapasasa Pangulo.
Kasamaang
PangalawngPangulo
at miyembrong
Gabinete,
tatalakayinnilaang
isyungnakapaloob
sa batas.
*matapos lagdaan

14. Grade Six Syllabus Pahina13
S.Y 2014 - 2015
ng Pagnuloang
batas,pag-uusapan
sa Korte Suprema
kungang batas ay
konstitusyunal.
Aralin 12
Ang Pagkakaugnay
ng Pamahalaang
Pambansa at
Pamahalaang Lokal
Maunawaan ang
balangkasng
pamahalaanglokal.
Masuri kungpaano
at saan napupunta
ang buwisna
ibinabayadngmga
mamamayan.
Maunwaan na
mahalagaang
tamang pagbabayad
ng buwis.
Katulongng
Pamahalaang
Pambansaang
PamahalaangLokal
sa mga gawaing
pampamahalaan.
Angmga
PamahalaangLokal
ay nasasakupanng
Pambansang
Pamahalaan.
Anoang nagagawa
ng pamahalaang
lokal?
Paaanonag-
uugnayanang
Pamahalaang
Pambansaat ang
PamahalaangLokal?
Ano-anoang
pinanggagalinganng
pondong
pamahalaan?
Saan ginagamitng
pamahalaanang
buwis?
Paaanonagbabayad
ng buwisangmga
mamamayangwala
pa sa hustong
gulang?
Makiiisasa mga
programa ng
pamalahalaanglokal
o pamahalaang
pambansa.
Nabibigyang
kahuluganangmga
salita.
Naipapaliwanagang
kahalagahanng
PamahalaangLokal
sa pamamahalasa
bansa.
Gawain1:
-magdalang isang
pormulasyonng
buwisnaibinayadng
iyongmagulango
sinumang
nagtatrabahosa
inyongpamilya.Pag-
aralan itoat
ihambingsadalang
iyongmga kaamg-
aral.
Gawain2:
-bumuongisang
pangkatna may
animna kasapi. Sa
pamamagitanng
internetmagsaliksik
kungpaano hinati
ang kitang
pamahalaansa
taong
pangkasalukuyan.
Ilahadang
pambansangbadyet
at paghahati-hati
nitosa mga
Group activity
Pie graph

15. Grade Six Syllabus Pahina14
S.Y 2014 - 2015
panugnahinggugulin
ng pamahalaansa
pamamagitanng
isangpie graph.
*Magkano lahatang
pambansang
badyet?
*alinang
pinaglaananang
pinakamalaking
badyet?
*Alinang may
pinakamaliitna
bahagi?
Aralin 13
Ang Mamamayang
Pilipino
Maunawaan kung
ano ang
pagkamamamayan.
Mabatid ang mga uri
ng mamamayan.
Masuri ang mga
hakbangupang
maging
mamamayang
Pilipinoangisang
dayuhan.
Hindi lahatng
naninirahansa
Pilipinasay
mamamayang
Pilipino.Isinasaadng
saligang-bataskung
sino-sinang
maituturingna
mamamayang
Pilipino.
Anoang
pagkamamamayan?
Paanomagiging
mamamayang
Pilipinoangisang
dayuhan?
Bakitkailangan
magingmahigpitng
pamahalaansa
pagbibigayng
pagkamamamayan
sa mga dayuhan?
Maaari bang
matamomuli ang
pagkamamamayan
ng iasngPilipino?
Ipagmalaki ang
pagigingPilipino.
Naipapaliwanagang
pagiging
mamaammyang
Pilipino.
Natatalakayang
kungpaano magiging
mamamayang
Pilipino.
Naibabahagi kung
paano matatamoang
pagkamamamlayang
Pilipino.
Nasasagotang mga
tanongtungkol sa
mga batas at
patakaran ng
Gawain1:
-pumili ngiang
Pilipinona
hinahangaanmoat
mahalagasa
kasaysayanng ating
bansa.Umisipng
nababagayna
simbolopara
kumatawansa
kanyangmga
nagawa sa bayan.
Iisketchangisang
monumentparasa
taong itokasama
ang simbolongnaisip
mo.
*Ikaw ang
Hinahangaankong
Sketchmaking
Group activity

16. Grade Six Syllabus Pahina15
S.Y 2014 - 2015
pagigingPilipino. Pilipino.Tunayna
inspirasyonat
Huwaran.
Gawain2:
-angbawat pangkat
ay gagawa ng collage
na ang temaay
tungkol sa
pagkamamamayang
Pilipino.Paanoito
nawawalaat paano
itomuling
maibabalik.
Aralin 14
Mga Batayang
Karapatan at
Kalayaan ng mga
Mamamayang
Pilpino
Maunawaan angmga
karapatan bilang
mamamayang
Pilipino.
Masuri ang mga
karapatanglikas,
karapatangtakda ng
batas,at karapatang
konstitusyunal.
Mapahalagahanang
kalayaanat
karapatan bilang
isang
mamamayanang
Pilipino.
Iba’tiba ang uri ng
karapatan ng
mamamayang
Pilipino.Anglahatng
karapatangito ay
napapaloobsa
ArtikuloIII,
Katipunanngmga
Karapatan ng
Saligang-Batas1987.
Ano-anoangmga
tungkulinat
pananagutanng
isangmabuting
mamamayang
Pilipino?
Hanggang saanang
karapatan kobilang
mamamayang
Pilipino?
Bakitmahalagaang
karapatan ngtao sa
pagpapatuloyng
demokrasya?
Bakitmay mga
pananagutansa
Maging
responsableng
mamamayang
Pilipino.
Nailalarawanang
mga karapatan
bilangPilipino.
Nakapagpapaliwanag
ng mga mungkahing
hakbangpara
kalayaanng mga
mamamayang
Pilipino.
Nakabubuong
sariling
interpretasyon
tungkol samagkaiba
at posibleng
magkasalungatna
paliwanagbataysa
karapatan bilang
Gawain1:
-gumawang listahan
ng mga bagay na
magagawamo
upangmaipakitang
ikaway isang
mabuting
mamamayanng
inyongpamayanan.
*mga bagay na
magagawako
*magagawa kong
mag-isa
*magagawa kokung
may kasama
*bakitresponsible
ang mga gawaingito
Gawain2:
Good CitizenList
Group activity/
Good CitizenBooklet

17. Grade Six Syllabus Pahina16
S.Y 2014 - 2015
bawatkarapatan na
ipinagkaloobsatao?
isangPilipino. Angpangkat ay
gagawa ng isang
buklettungkol sa
pagigingmabuting
mamamayan(Good
CitizenBooklet).
Ilarawankungpaano
magigingmabuting
mamamayan.Isama
sa bukletangmga
karapatan at
kaakibatna
pananagutanng
isangmabuting
mamamayan.
Gumuhitng mga
larawanat ilagaysa
buklet.Ibahagi sa
klase.
YunitIV
Aralin 15
Ang Soberanya:
Simbolong Isang
Malayang Bansa
Maunawaan ang
kahuluganng
salitangsoberanya.
Mabatid ang mga
tungkulin at
karapatan ngisang
bansa na may
soberanya.
Masuri ang
pinagkaibang
soberanyang
panloobat
Malaya at may
kapangyarihanang
isangbansangmay
soberanya.
Angpagtatanggol sa
estadoay
pangunahing
tungkulinng
pamhalaanat mga
mamamayan.
Ano-anoangmga
palatandaanna may
soberanyao
kapangyarihanang
Pilipinas?
Bakitmahalagaang
pagkapantay-pantay
ng mga bansa?
Bakitmahalagana
makipag-ugnayan
ang pinunongbansa
sa ibangestado?
Pahalagahanang
kalayaang
tinatamasang
bansa.
Malaya man ay may
limitasyondin.
Nauunawaanang
bansangmay
soberanya.
Naibabahagi ang
mga karapatan ng
isangbansa na
makipag-ugnayansa
ibangbansa.
Nakabubuong
sariling
interpretasyon
tungkol samagkaiba
Gawain1:
-kungikawang
panguloo isasa
namumunosa
bansa,anong
makabuluhang
bagay ang iyong
gagawinupang
makilalaang
Pilipinassabuong
mundo?
Gawain2:
-bumuonggrupo at
Clustermap
Group activity
Postermaking

18. Grade Six Syllabus Pahina17
S.Y 2014 - 2015
soberanyang
panlabas,at
hanggananng
kapangyarihanng
isangmalayang
bansa.
Bakitpananagutan
ng mga mamamayan
na ipagtanggol ang
hanggananat
teritoryongbansa?
at posibleng
magkasalungatna
paliwanagbataysa
isyusa Spratly.
Nakapagbibigayng
historikal na
kahalagahansa mga
tao, grupo,
pangyayari,at
institusyonbataysa
simbolongisang
malayangbansa.
ibahagi moang
sarilingopinionsa
sumusunod:
*Ano ang
mararamdamanmo
kungang iyong
karapatan ay
balewalainngiba?
*Ano sa palagay
moa ng
pinakamahalagang
karapatan na dapat
matamong isang
soberanongestado?
*Dapat bang
mapuntasa ibang
bansa tuladng China
ang ilangbahagi ng
SpratlysIslandna
nasa teritoryong
sakopng Pilipinas?
Gawain3:
-Gumawang poster
tungkol sa
pangangalagang
teritoryongsakopng
Pilipinas.
Aralin 16
Ang Pakikipaglaban
sa Kalayaan
Mabatid ang
hakbangna ginawa
ng mga
propagandistapara
Likasna sa mga
Pilipinoangpagiging
Malaya. Ipinakilala
nilaitosa
Anoang naging
papel ng
pahayagangLa
Solidaridadsa
Ipahayagang
pagtutol sa
mapayapangparaan.
Naipaliliwanagang
kahalagahanngmga
pag-aalsasa
kasaysayanng
Gawain1:
-italaangwalong
lalawigannaunang
nakipaglabansamga
Conceptmap
Group activity /
Dramatization

19. Grade Six Syllabus Pahina18
S.Y 2014 - 2015
sa kalayaan.
Maunawaan ang
mga hakbangmula
sa pakikipaglabansa
kalayaanhanggang
sa pagkamitnito.
Makilalaang mga
taong nagbuwisng
buhaypara sa
kalayaanng
Pilipinas.
Mapahalagahanang
mga ginawang
hakbangupang
makamitang
kalayaanng bansa.
pamamagitanng
pakikipaglabansa
mga dayuhang
pumiigil sakanilang
kalayaan.
Angpagbitaysa
tatlongparingmartir
ang nagpatindi at
nagpaalabsa
damdaming
makabansang mga
Pilipino.
AngKalayaanay
pahayaganng
Katipunan.
Angsigawsa
Balintawakay
hudyatng simulang
himagsikanlabansa
mga Espanyol.
pakikipaglabanng
mga Pilipinosamga
Espanyol?
Bakittinaguriang
“Utak ng Katipunan”
si EmilioJacinto?
Paanolumaki ang
bilangngmiyembro
ng Katipunan?
Bakithindi nakilala
ng EstadosUnidos
ang Unang Republika
na itinatagni Hen.
EmilioAguinaldo?
Paanosumiklabang
himagsikangPilipino
at Amerikano?
Pagkakapuri ngmga
katangiangipinakita
ng mga Pilipino
Pilipinas.
Nakagagawang buod
ng impormasyon.
Nailalahadang
impormasyonsa
maayosna paraaan.
Nabibigyangpuna
ang mga paraan ng
pagpupunyagi ng
mga Pilipinona
wakasanang
kolonyalismong
Amerikano.
Nailalarawanang
nagingreaksiyonat
pagkilosngmga
sinaunangPilipinosa
mga mananakop.
Naipaliliwanagang
kahalagahanngmga
pag-aalsasa
kasaysayanng
Pilipinas.
Espanyol
Gawain2:
-italaangpangalan
ng mga
propagandistaatang
kanilangpropesiyon
*mga propgandista
*propesiyon
Gawain3:
-pumili ngisasa mga
sumusunodna
pangyayari sa
kasaysayanat
itanghal itosa klase.
Gumamitng angkop
na propsat
koreograpiya.
*Uanng Sigawsa
Balintawak
*Pagtatag ng KKKsa
Kalye Azcarraga
*Pagbaril kayJose
Rizal sa Bagumbayan
*Paggarote sa
tatlongparingmartir
*Pagpapahayagng
Kalayaanng Pilinas
sa Kawit,Cavite

20. Grade Six Syllabus Pahina19
S.Y 2014 - 2015
Aralin 17
Mga Batayang Batas
Tungo sa Pagsasarili
ng Bansa
Mabatid ang
konseptong
Pilipinisasyon.
Masuri at mapag-
ugnayang mga batas
Hare-HawesCutting,
Batas Jones,Batas
Cooper,at Batas
TydingsMcDuffie
Makilalaang mga
taong nagsulongng
iba’tibangbatas
tungosa pagsasaril
ng Pilipinas.
Ibayongpaghahanda
at pangangampanya
ang ginagawang
mga Pilipinoupang
mulingmatamoang
kalayaan.
Sa paanongparaan
nakatulongang
Batas Jones,Hare-
HawesCutting,
Batas Cooperat
Batas Tydings
Mcduffie sa
minimithing
pagsaaril ng
Pilipinas?
Paanonakatulong
ang Pamahalang
Komonweltsamga
Pilipino?
Naninidigankung
bakitdapat gayahin
ang ginawang mga
bayaningnagsulong
ng adhikaing
pagsasarili ngbansa.
Nabibigyang
kahuluganang
Pilipinisasyon.
Nakatutukoyngmga
nakinabangsa
patakarang
Pilipinisasyon.
Nakasusuri ngmga
batas kolonyal.
Nakasasagotng mga
tanongtungkol sa
mga batas at
patakaran.
Nabibigyangpuna
ang mga
pagpupunyagi ng
mga Pilipinona
makamtanang
kalayaanat ang
kanilangtugonsa
mga hamonsa
pagsasarili.
Gawain1:
-ibigayang
katuturanng mga
sumusunodbase sa
iyong
pagkakaunawa.
*Patakarang
Pilipinisasyon
*Batas Jonesng
1916
*Batas Hare-Hawes-
Cutting
*Batas Tydings
McDuffie
*Pamahalaang
Komonwelt
Gawain2:
-magsaliksikngmga
batas na isinagawa
ng mga kongresista
at mga senadorna
ipinatupadsabansa.
0italaang batas at
ang may-akdang
batas na
mambabatas.
*Mga Batas
*May-akda
Gawain3:
PangkatQuezon
-ipakitasa
papamagitanng
Researchstudy
Dramatization

21. Grade Six Syllabus Pahina20
S.Y 2014 - 2015
maiklingskitang
makasaysayang
pagbabalikni Hen.
DouglasMacArthur
ng lumunsadsaPalo,
Leyte kasamasina
SergioOsmenaSr.at
CarlosP. Romulo.
PangkatRomulo
-ipakitaang
makasaysayang
pagpapahayagng
kalayaanng Pilipinas
sa Lunetanoong
Hulyo4, 1946 at ang
panunumpani
Manuel A.Roxas
bilangunang
pangulongIkatlong
Republika.
PangkatLaurel
-Isauloangawiting
pinamagatang“Ako
ay Pilipino”.Itanhal
sa klase. Gumamit
ng costume at props
sa pagtatanghal.

22. Grade Six Syllabus Pahina21
S.Y 2014 - 2015
IKAAPAT NA MARKAHAN
Aralin 18
Ang Pakikipag-
ugnayan ng Pilipinas
at ang mga
Samahang
Panrehiyonat
Pandaigdig
Mabigyang
kahuluganang
Globalisasyon.
Mabatid ang
kahalagahanng
pakikipag-ugnayan.
Masuri ang mga
hakbangna ginawa
sa pakikipag-
ugnayansa iba’t
ibangbansa.
Kailanganngisang
bansa na
makipagugnayanat
makipagtulungansa
ibangbansa upang
maitaguyodang
kapakanang
pambansaat pag-
unladng kabuhayan
at ng lipunan.
Anoang
Globalisasyon?
Makatutlongba ito
sa pagsulongng
bansa?
Paanonakatulongsa
mga Pilipinoang
pakikipag-ugnayan
ng Pilipinassa
bansangEspanya?
Anongmga
pagbabagosa
lipunangPilipinoang
dulotng pakikipag-
ugnayanng Pilipinas
sa EstadosUnidos?
Anoang nagagawa
ng ASEAN?
Mahalaga ang
pakikipag-ugnayan
sa kapwalalona sa
pamilya.
Nakasasagotng
tanongtungkol sa
mga sanggunian.
Nakahihinuhamula
sa mga datos o
ebidensiya
Nakapaghahambing
ng sarilingkaisipan
sa kaisipanngiba.
Nasusuri ang
programa at
suliraninng
pamahalaan.
Nakauunawang
datosestadistika
tungkol samga
problema/usaping
panlipunan.
Gawain1:
Isulatang ibig
ipakahuluganng
mga sumusunod:
*UNO
*APEC
*ASEAN
*SEATO
*EAGA
*GATT
*WTO
Gawain2:
Saliksikinangmga
sumusunod:
*Kasaysayanat
Kulturang isang
bansa na kasapi sa
ASEAN
*Mga naging
patakaran o
programa ng iba’t
ibangpangulong
Pilipinsasa
pakikipag-ugnayan
sa iba’tibangbansa
*Ilarawanang
website ngUNICEF,
isangsamahang
pandagidignalahagi
ng UNO.
Researchstudy /
Reporting
Group activity

23. Grade Six Syllabus Pahina22
S.Y 2014 - 2015
Gawain3:
-magsagawang
pagpupulongngmga
pangkatsa klase.
Bumuong mga
samahanna
makatutulongsa
paaralan,simbahan
o pamayanan.
Isaaalang-alangang
mga sumusunodsa
pagbuong isang
samahan.
*Pangalanng
samahan
*Layuninng
samahan
*Mga namumunoo
liderngsamahan
*Tungkulinngmga
pinunoat kasapi
*Mga proyekto
YunitV
Aralin 19
Ang Pagtataguyod
sa Kaunlaran ng
Isang Bansa
Maunawaan ang
kaunlaransa
pambansang
kabuhayan,at
kaunlaransa
pulitika.
Masuri ang mga
proyektong
pangkaunlaranng
Itinataguyodng
pamahalaanang
kaunlaranng isang
bansa sa laranganng
kabuhayan,kultura
at pulitika.
Anoang
industriyalisasyon?
Bakitito mahalaga
sa atingpag-unlad?
Anoang katangian
ng isangbansang
maunlad?
Tangkilikinang
produktonggawasa
Pilipinas.
Naipapaliliwanagang
katangianng
maunladna bansa.
Naipararatingnang
epektiboangmga
kaisipanatideyasa
iba’tibanguri ng
kontekstoatparaang
berbal at hindi
Gawain1:
-alaminkungano
ang mga proyektona
isinagawang
pamahalaansa
inyonglugar.Alamin
dinkunganong
kabutihanang
maidudulotngmga
proyektongitosa
Reporting
Fieldstudy/Group
activity

24. Grade Six Syllabus Pahina23
S.Y 2014 - 2015
Pilipinas.
Masuri ang
katangianng isang
maunladna bansa.
berbal.
Nakagagawang
sanaysaytungkol sa
magagandangdulot
ng proyektong
pamahalaan.
Nakikilalaangsanhi
at bunga ng mga
pagbabagong
katangianng isang
bansa.
pamumuhayngmga
tao sa inyonglugar.
Iulatsa inyongklase.
Gawain2:
-bumuongpangkat
at gumawang isang
malayang
pagtatalakayanukol
sa mga sumusunod
na paksa:
*mabilisnapagdami
ng tao
*mangingisdangmay
dinamita
*mga tamad na
mamamayan
*mga baha
-pantulongbao
sagabal ang mga ito
sa kaunlaranng
bayan?
-anoang ginawang
pamahalaanukol sa
mga ito?
Aralin 20
Mga Hakbang ng
Pamahalaan sa
Pagtataguyod ng
Mabatid ang mga
tungkuling
panlipunan,
tungkuling
pangkabuhayan,at
May mga patakaran
at mga programang
pangkabuhayan
inilunsadang
pamahalaansa pag-
Anoano ang
programa ng
pamahalaansa
pagpapaunlaadng
bansa bataysa
Pahalagahanang
mga taong
tumutulongsa
kapwa.
Nailalahadang
impormasyonsa
maayosna paraan.
Nakasasagotng
Gawain1:
-gumawang isang
scrap bookna
nagpapakitangmga
gumagawang
Scrap bookmaking
Group activity

25. Grade Six Syllabus Pahina24
S.Y 2014 - 2015
Kaunlaran ng Bansa kapakanang
pambayan.
Masuri ang mga
itinatagna ahensiya
ng pamahalaanna
nakatutulongsamga
mamamayan.
unladng bansa.
Angpamahalaanay
may mga tungkuling
nauukol sa
kapakananng
mamamayansa
lipunan.
pabahay,edukasyon,
manggagawa, at
elektripikasyon.
Magtipidsa
pagkonsumong
kuryente.
Angbagay na
hiniramaydapat
ibalikopalitan.
tanongtungkol sa
iba-ibangpananaw.
Naipaliliwanagang
pananawng bawat
may-akdang
sangguniantungkol
sa pagtatagouodng
kaunlaranng bansa.
pamahalaansa iba’t
ibanglaranganng
paglilingkod:
*Edukasyon
*Kalusugan
*Kapakanang
Pambayan
*Karapatang
Panlipunan
Gawain2:
-bumuongpangkat
at ipakitasa
pamamagitanng
pantominakung
paano tumutulong
sa kaunlaranat
kabutihanangmga
sumusunod:
*pulis
*guro
*kawal
*tsuper
*doktor
Aralin 21
Pagtutulungan ng
mga Mamamayan at
Pamahalaan sa
Pagtataguyod ng
Kaunlaran
Mabatid ang mga
tungkulinbilang
mamamayanng
bansa.
Maunawaan ang
sanhi at bunga ng
tamang pagbabayad
ng buwis.
May mahalagang
tungkulinangmga
mamamayansa
bansangkanyang
kinabibilangan.
Tungkulinng
mamamayanna
makiisaat tumulong
Bakitmahalagaang
buwis?
Anoang mangyayari
sa pamahalaankung
hindi magbabayad
ng buwisangmga
mamamayano
mandarayasa
Disiplinasatamang
paggamitng oras,
disiplinasasarili,
upangmaging
produktibong
mamamayan.
Tamang pagtitipidsa
Nabibigyanghalaga
ang mga mabuting
gawainat pakikipag
kapwatao.
Nakapagninilay
tungkol sa
kahalagahanng
tamang pagbabayad
Gawain1:
-magsaliksiktungkol
sa sumusunod:
(pumili ngisa)
*Mga kumikitang
kabuhayano
pagkakakitaanna
maaaringgawin
tuwingbakasyon.
Researchstudy/
Reporting
Group activity/
Reporting
Small groupdebate

26. Grade Six Syllabus Pahina25
S.Y 2014 - 2015
Pagpapahalagaat
wastongpaggamit
ng oras para maging
produktiboat
magandang
pakikisamasa
kapwa.
sa pamahalaansa
pagtataguyodng
kaunlaranng bansa.
Mahalaga ang
produktibong
mamamayanpara
sap ag-unladngsarili
at pagsulongng
bansa.
pagbabayadnito?
Sa paanongparaan
ako nakikinabangsa
buwisnaibinabayad
ng akingmagulang?
Paanomakakatulong
nang matalinong
mamimili sa
pagpapaunladat
pagpapabuti ng
kalidadng
produkto?
Anoang iba’tibang
paraan na maaring
gawinng bawatisa
para maging
produktibo.
enerhiyaattubig. ng buwis.
Nakasasagotng mga
tanongtungkol sa
pagtataguyodng
pamahalaan.
Nakapaliliwanagat
natitimbangangiba-
ibangpalagasyat
paniniwalaupang
makagawang
solusyon.
Nakapagpapakitang
pantayna
pakikitungoat
paggalangsa mga
may ibangpagiisip
kahithindi ito
sumasangayonsa
sarilingideya,
posisyon,o
pagtingin.
*ConsumerActof
the Philippineso
RepublicAct7394.
*Mga pamamaraan
na makatutulongsa
programa o
kampanyang
pamahalaantungkol
sa climate change
sanhi ng global
warming.
-gumawang slogan
tungkol sa
pagtangkiliksa
sarilingprodukto.
Gawain2:
-bumuongpangkat
at pumili nggagawin
sa mga sumusunod:
*Makipanayamsa
mga nakakaalam
kungpaano
makatitipidsa
kuryente.Igawang
multi media
presentation.Iulat
sa klase angnakalap
na impormasyon
*gumawa ngposter
tungkol sawastong
pangangalagaat
pangangasiwang

27. Grade Six Syllabus Pahina26
S.Y 2014 - 2015
mga likasna yaman.
*Sumulatng mga
paalalatungkol sa
pagtitipidng
kuryente attubig.
*bumuong
makabuluhang
ehersisyona
maaringgawinaraw-
araw upanglumakas
ang katawan.Ipakita
itosa klase.
Gawain3:
-magsagawang
debate tungkol sa
paksa,“Dapat ba o
hindi dapatbilhin
ang mga produktong
banyaga?”
Aralin 22
Ang Pambansang
Suliraninat
Pagtugon ng
Pamahalaan at mga
Mamamayan
Maunawaan ang
mga suliraninna
kinakaharapng
bansa,katuladng
problemasa
ipnagbabawal na
gamot,pagdami ng
informal settlers,
kakulangansa
mapapasukang
trabaho, prolemasa
basura,at problema
sa trapiko.
Anumangsuliranin
at balakiday
malulunasansa
pamamagitanng
sama-samang
pagtugonng
pamahalaanat ng
mga mamamayan.
*ang bawa t
suliraninaymay
katumbasna
solusyon.
Anongbatas ang
nagpoprotektalaban
sa pagn-aabuso?
Maayos ba itong
naipatupadng
pamahalaan?
Paanonatin
malulunasanang
problemasa
paggamitng bawal
na gamut ng mga
kabataan?
Angbawat suliranin
at may katumbasna
solusyon.
Angpaggamitng
ipnagbabawal na
gamot ay hindi
nakabubuti sa
katawan.
Magtapon ng basura
sa tamang lugar.
Pagsunodsa batas
Nakapag-iisipng
dapat gawinng
pamahalaanat ng
kabataanupang
malutasang mga
problema.
Naipaliliwanagkung
bakithindi omahirap
lutasinangmga
suliraningito.
Napangangatwiranan
ang bahagingdapat
Gawain1:
*Mga Suliraninng
bansa na
nakahadlangsapag-
unlad
*Suliraninsa:
*Paraang isinagawa
ng pamahalaan
upangmalutasang
mga suliraninsa
bansa
*Bilang
mamamayan,paano
ka makatutulong?
Graphic organizer

28. Grade Six Syllabus Pahina27
S.Y 2014 - 2015
Masuri ang mga
pagtugonna
ginagawang
pamahalaan.
Pahalagahanang
pagigingproduktibo
at disiplinadong
mamamayan.
Paanomakatutulong
nag pagiging
entrepreneurng
mga mamamayansa
kakulanganng
mapapsukang
trabaho sa bansa?
Paano
mababawasanang
pagdami ng basura
sa mga lungsod?
Anongahensiyang
pamahalaanang
naatasang
mangalagasa
kaayusan,
katahimikan,at
seguridadng
pamayanan?
Anu-anopaang mga
bagongpatakarang
ipinatutupadng
MMDA upang
mabigyankalutasan
ang problemasa
trapiko?
Anoang implikasyon
ng malakingutang
ng Pilipinassamga
mamamayang
trapikoay
makatutulongsa
pag-unladngbansa.
gampananng
pamahalaansa
pagpapaunladng
kabuhayan.
Nailalagayangsarili
sa katauhanng mga
mamamayangnasa
hindi mabuting
kalagayan.
Gawain2:
Italaang maaring
bungang mga
sumusunodnasanhi
*Buhul-buhol na
trapikosa mga
lansangan
*Pagdami ng mga
nakakalatat
nakatambakna
basaura sa paligid
*Kakulangansa
mapapasukang
trabaho
*Paglaki ng
populasyonngbansa
*Pagdami ng mga
gumagamitng bawal
na gamot
Gawain3:
-magsaliksikat
alaminang
napapanahong
negosyonamaaring
i-franchise upang
kumita.
-imungkahi sa
inyongmga
magulangang
negosyonginyong
natuklasan.
-italasa tsar tang

29. Grade Six Syllabus Pahina28
S.Y 2014 - 2015
Pilipinoatsa
pagsulongngbansa?
mga negosyongito
at ang mga
pamamaraang
kanilangginawa.
*Kumikitang
Negosyo
*Pamamaraan