APAGAR CELULAR
TIPOS DE INTELIGENCIA
INTEGRANTES <ul><li>CINDY BRAVO  </li></ul><ul><li>FABIOLA VALDEBENITO </li></ul><ul><li>MARIELA CANCINO </li></ul><ul><li...
CONCEPTOS  DE INTELIGENCIA
CONCEPTO DE INTELIGENCIA <ul><li>Mainstream Science on Intelligence:   </li></ul><ul><li>Una muy general capacidad mental ...
CONCEPTO DE INTELIGENCIA <ul><li>Definición de inteligencia evolutiva :   </li></ul><ul><li>Es la capacidad de aislar obje...
CONCEPTO DE INTELIGENCIA <ul><li>Definición de inteligencia religiosa : </li></ul><ul><li>Las religiones consideran que la...
¿QUE ES INTELIGENCIA?
<ul><li>Del latín intelligentia que a su vez se deriva de inteligere, palabra  compuesta por dos términos: intus (entre) y...
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Propuesta por Daniel Goleman </li></ul><ul><li>Es una visión de la naturaleza humana que pa...
INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Goleman  cuestiona el valor de la inteligencia racional como predictor de éxito en las tare...
INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Factores que influyen en el  </li></ul><ul><li>desempeño de la vida: </li></ul><ul><li>Capa...
INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>El concepto de “Inteligencia Emocional” enfatiza el papel preponderante que ejercen las emo...
INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Este conjunto de habilidades de carácter socio-emocional es lo que Goleman definió como int...
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<ul><li>Inteligencia Inter -personal:  Capacidad de comprender a los demás; que los motiva, como operan, como relacionarse...
CEREBRO EMOCIONAL
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CEREBRO EMOCIONAL <ul><li>En 1995 público el libro “La Inteligencia Emocional” este nos sugiere:  </li></ul><ul><li>1.- Qu...
CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Las principales cualidades de la inteligencia emocional son cinco: concien...
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CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Distracción:  Realizar otra cosa (salir de paseo a pie) </li></ul>
CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Técnicas de relajación:  respiración profunda o meditación  </li></ul>
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ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Conocer las propias emociones </li></ul><ul><li>Se refiere a tener concienci...
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Manejar las emociones </li></ul><ul><li>El manejo de los propios sentimiento...
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Motivación intrínseca </li></ul><ul><li>Consiste en lograr el autocontrol  <...
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Reconocer  las emociones en los demás </li></ul><ul><li>Capacidad de conecta...
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LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Goleman reconoce que la noción de la inteligencia emocional les vital a...
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA <ul><li>Goleman plantea respuestas a cuestiones que invitan a la discrepancia para ello pl...
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA <ul><li>Goleman define el TEP como desorden límbico ese miedo aprendido este personaje ve ...
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA <ul><li>A Goleman le preocupan los males actuales de violencia, drogadicción, marginación,...
INTELIGENCIAS MULTIPLES
<ul><li>Esta Teoría es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, si...
INTELIGENCIAS   MULTIPLES <ul><li>Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado och...
INTELIGENCIA LINGUISTICA
INTELIGENCIA LINGUÍSTICA <ul><li>Es la capacidad de usar las palabras de  </li></ul><ul><li>manera efectiva al escribirlas...
INTELIGENCIA  LOGICA-MATEMATICA
INTELIGENCIA  LOGICA-MATEMATICA <ul><li>Es la capacidad para emplear los números de manera efectiva y de razonar adecuadam...
INTELIGENCIA ESPACIAL
INTELIGENCIA ESPACIAL <ul><li>Se   relaciona con la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, ...
INTELIGENCIA MUSICAL
INTELIGENCIA MUSICAL <ul><li>Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales   no sólo la capacidad de componer e ...
INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTETICA
INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTETICA <ul><li>Es un tipo de inteligencia que se relaciona con la posibilidad que tiene el indi...
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL <ul><li>Es aquella que se refiere a la auto comprensión, el acceso a la propia vida emocional, ...
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
INTELIGENCIA INTERPERSONAL <ul><li>Es la que nos permite entender a los demás.  </li></ul><ul><li>Esta inteligencia se bas...
INTELIGENCIA NATURALISTA
INTELIGENCIA NATURALISTA <ul><li>Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios y es la que utilizamos cuando observa...
BIOGRAFIA DANIEL GOLEMAN <ul><li>Nacido en: California  </li></ul><ul><li>Estudio en la universidad de Amherst y continuo ...
BIOGRAFIA  HOWARD GARDNER <ul><li>Nació en Scranton, Pennsylvania, en 1943   </li></ul><ul><li>Estudio en la Escuela Super...
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  • Buenas Noches, revisando con mucho interés la lámina Nº23, observo que se repite en diferentes oraciones la palabra 'consientes'. Creo que si el tema de la lámina es sobre la conciencia de un mismo, debería a mi juicio usarse 'consciente' y no de consentir como 'consiente'
    Muchas gracias y disculpe si he errado en el detalle.
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Tipos De Inteligencias

  1. 1. APAGAR CELULAR
  2. 2. TIPOS DE INTELIGENCIA
  3. 3. INTEGRANTES <ul><li>CINDY BRAVO </li></ul><ul><li>FABIOLA VALDEBENITO </li></ul><ul><li>MARIELA CANCINO </li></ul><ul><li>GIOVANNA ZAMBRANO </li></ul>
  4. 4. CONCEPTOS DE INTELIGENCIA
  5. 5. CONCEPTO DE INTELIGENCIA <ul><li>Mainstream Science on Intelligence: </li></ul><ul><li>Una muy general capacidad mental que, entre otras cosas, implica la habilidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender de la experiencia. </li></ul>
  6. 6. CONCEPTO DE INTELIGENCIA <ul><li>Definición de inteligencia evolutiva : </li></ul><ul><li>Es la capacidad de aislar objetos según sus propiedades de interacción para usarlos con un objetivo concreto; ya sea la de cubrir las necesidades del sistema, de resolver problemas, de imaginar nuevos sistemas </li></ul>
  7. 7. CONCEPTO DE INTELIGENCIA <ul><li>Definición de inteligencia religiosa : </li></ul><ul><li>Las religiones consideran que la inteligencia la heredamos de un nivel superior de enseñanza y guía. </li></ul>
  8. 8. ¿QUE ES INTELIGENCIA?
  9. 9. <ul><li>Del latín intelligentia que a su vez se deriva de inteligere, palabra compuesta por dos términos: intus (entre) y legere (escoger). </li></ul><ul><li>Capacidad de elegir, entre varias, aquella opción mas acertada para la resolución de un problema </li></ul>
  10. 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL
  11. 11. INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Propuesta por Daniel Goleman </li></ul><ul><li>Es una visión de la naturaleza humana que pasa por un alto valor de las emociones. Dadas las evidencias que otorga tanto la experiencia como los estudios científicos respecto del lugar que ocupan las emociones en la vida </li></ul>
  12. 12. INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Goleman cuestiona el valor de la inteligencia racional como predictor de éxito en las tareas concretas de la vida en los diversos ámbitos de la familia, los negocios, la toma de decisiones, el desempeño profesional, etc </li></ul><ul><li>Concluye que el coeficiente intelectual no es un buen predictor del desempeño exitoso. </li></ul>
  13. 13. INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Factores que influyen en el </li></ul><ul><li>desempeño de la vida: </li></ul><ul><li>Capacidad de motivación </li></ul><ul><li>Persistir frente a decepciones </li></ul><ul><li>Controlar el impulso </li></ul><ul><li>Regular el humor </li></ul><ul><li>Mostrar empatia </li></ul>
  14. 14. INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>El concepto de “Inteligencia Emocional” enfatiza el papel preponderante que ejercen las emociones dentro del funcionamiento psicológico de una persona cuando esta se ve enfrentada a momentos difíciles y tareas importantes. </li></ul><ul><li>En todas esas situaciones hay una involucración emocional que puede resultar en una acción que culmine de modo exitoso o interfiere negativamente en el desempeño final </li></ul>
  15. 15. INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Este conjunto de habilidades de carácter socio-emocional es lo que Goleman definió como inteligencia Emocional. Esta puede dividirse en dos áreas: </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Inteligencia Intra -personal: Capacidad de formar un modelo realista y preciso de uno mismo, teniendo acceso a los propios sentimientos, y usarlos como guías en la conducta. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Inteligencia Inter -personal: Capacidad de comprender a los demás; que los motiva, como operan, como relacionarse adecuadamente. Capacidad de reconocer y reaccionar ante el humor, el temperamento y las emociones de los otros. </li></ul>
  18. 18. CEREBRO EMOCIONAL
  19. 19. CEREBRO EMOCIONAL <ul><li>El Dr. Goleman propone que la inteligencia emocional es un factor importante de “éxito” y consiste en el aprendizaje para conocer, controlar e inducir a las emociones y estados de animo, tanto uno mismo como los demás </li></ul>
  20. 20. CEREBRO EMOCIONAL <ul><li>En 1995 público el libro “La Inteligencia Emocional” este nos sugiere: </li></ul><ul><li>1.- Que aparentemente habría otra inteligencia, además de la inteligencia convencional (conocer y manejar ideas). </li></ul><ul><li>2.- Puede ser que el gran impacto comercial de “inteligencia emocional” se debe al llamativo contraste que sugiere entre las esferas racional y afectiva “el cerebro y el corazón” </li></ul>
  21. 21. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  22. 22. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Las principales cualidades de la inteligencia emocional son cinco: conciencia de uno mismo, equilibro anímico, motivación, control de impulsos y sociabilidad. </li></ul>
  23. 23. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Conciencia de uno mismo </li></ul><ul><li>Es saber reconocer nuestros propios </li></ul><ul><li>sentimientos, emociones y estados de </li></ul><ul><li>ánimo. </li></ul><ul><li>Desarrollar esta primera cualidad implicar la </li></ul><ul><li>posibilidad de poder modificar este umbral </li></ul><ul><li>que separa las emociones consientes de las no </li></ul><ul><li>consientes, haciendo que estas ultimas </li></ul><ul><li>puedan ser percibidas. </li></ul>
  24. 24. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>EQUILIBRIO ANIMICO: </li></ul><ul><li>Se le llama a la capacidad de control </li></ul><ul><li>del mal Humor para evitar efectos </li></ul><ul><li>perjudiciales uno de los ejemplos mas </li></ul><ul><li>típicos es la “ira” una de las emociones </li></ul><ul><li>más difíciles de controlar. Hay es </li></ul><ul><li>donde debemos recurrir a la inteligencia </li></ul><ul><li>emocional y más concretamente a varios </li></ul><ul><li>recursos para controlar esa “ira” Goleman </li></ul><ul><li>nombra a lo menos cuatro : </li></ul>
  25. 25. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Reconsideración: interpreta la situación de manera mas positiva. </li></ul>
  26. 26. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Aislamiento: alejarse, estar a solas unos momentos y así poder obtener serenidad </li></ul>
  27. 27. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Distracción: Realizar otra cosa (salir de paseo a pie) </li></ul>
  28. 28. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Técnicas de relajación: respiración profunda o meditación </li></ul>
  29. 29. CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Motivación : Es auto inducirse emociones y estados de ánimos positivos, como la confianza, entusiasmo y optimismo. </li></ul>
  30. 30. ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Conocer las propias emociones </li></ul><ul><li>Se refiere a tener conciencia </li></ul><ul><li>de uno mismo y saber </li></ul><ul><li>reconocerlo, simbolizarlo </li></ul><ul><li>y nombrarlos correctamente </li></ul><ul><li>es un factor clave de la </li></ul><ul><li>inteligencia emocional. </li></ul>
  31. 31. ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Manejar las emociones </li></ul><ul><li>El manejo de los propios sentimientos y su adecuada expresión </li></ul><ul><li>es tener un cierto distanciamiento de las emociones </li></ul><ul><li>como irritabilidad, ansiedad y la melancolía evitar los extremos </li></ul><ul><li>del descontrol. Capacidad para enfrentar mejor la frustración </li></ul>
  32. 32. ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Motivación intrínseca </li></ul><ul><li>Consiste en lograr el autocontrol </li></ul><ul><li>emocional tener fluidez emocional, </li></ul><ul><li>armonía y ausencia de ansiedad y </li></ul><ul><li>facilita una mejor eficacia en el </li></ul><ul><li>desempeño y disfrutan de lo que </li></ul><ul><li>hacen, su productividad aumenta </li></ul><ul><li>a la vez que se establece contactos </li></ul><ul><li>interpersonales saludables. </li></ul>
  33. 33. ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Reconocer las emociones en los demás </li></ul><ul><li>Capacidad de conectarse </li></ul><ul><li>con los demás y </li></ul><ul><li>sentimientos de los </li></ul><ul><li>otros habilidad fundamental </li></ul><ul><li>Las personas quienes logran </li></ul><ul><li>desarrollar esta habilidad </li></ul><ul><li>tendrá éxito en la vida </li></ul><ul><li>personal. </li></ul>
  34. 34. ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Manejar las relaciones </li></ul><ul><li>Es el buen manejo de las </li></ul><ul><li>comunicaciones son </li></ul><ul><li>habilidades que </li></ul><ul><li>posibilitan el liderazgo el </li></ul><ul><li>manejo de grupos y la </li></ul><ul><li>popularidad y este es el </li></ul><ul><li>ultimo aspecto de la </li></ul><ul><li>inteligencia emocional </li></ul>
  35. 35. LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  36. 36. LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL <ul><li>Goleman reconoce que la noción de la inteligencia emocional les vital a la hora de valorar la inteligencia de las personas, la naturaleza de la inteligencia emocional lo fundamental en cinco puntos: </li></ul><ul><li>1. Reconocimiento de las propias emociones </li></ul><ul><li>2. Capacidad de controlarlas </li></ul><ul><li>3. Capacidad de motivarse uno mismo </li></ul><ul><li>4. Reconocer las emociones ajenas </li></ul><ul><li>5. El control de las reacciones </li></ul>
  37. 37. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA
  38. 38. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA <ul><li>Goleman plantea respuestas a cuestiones que invitan a la discrepancia para ello plantea el (CI) COEFICIENTE DE INTELIGENCIA colectivo como vía de influencia de las emociones negativas </li></ul><ul><li>tampoco se puede descuidar el denominado trastorno de estrés postraumático (TEPT) que provoca el colapso emocional incluso a largo plazo </li></ul>
  39. 39. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA <ul><li>Goleman define el TEP como desorden límbico ese miedo aprendido este personaje ve en la psicoterapia re-aprendizaje emocional sistemático uno de los medios para el aprendizaje emocional, </li></ul>
  40. 40. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA <ul><li>A Goleman le preocupan los males actuales de violencia, drogadicción, marginación, depresión y aislamiento creciente sobre todo en el periodo de socialización de la persona en la infancia, como posibles vías de solucionarlos plantea programas psicológicos, emocionales de prevención eficaz </li></ul>
  41. 41. INTELIGENCIAS MULTIPLES
  42. 42. <ul><li>Esta Teoría es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. </li></ul>INTELIGENCIAS MULTIPLES
  43. 43. INTELIGENCIAS MULTIPLES <ul><li>Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos distintos de inteligencias: </li></ul>
  44. 44. INTELIGENCIA LINGUISTICA
  45. 45. INTELIGENCIA LINGUÍSTICA <ul><li>Es la capacidad de usar las palabras de </li></ul><ul><li>manera efectiva al escribirlas o </li></ul><ul><li>hablarlas. Describe la capacidad </li></ul><ul><li>sensitiva en el lenguaje hablado y </li></ul><ul><li>escrito, la habilidad para aprender </li></ul><ul><li>idiomas, comunicar ideas y lograr </li></ul><ul><li>metas usando la capacidad lingüística. </li></ul>
  46. 46. INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA
  47. 47. INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA <ul><li>Es la capacidad para emplear los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente a través del pensamiento lógico. </li></ul>
  48. 48. INTELIGENCIA ESPACIAL
  49. 49. INTELIGENCIA ESPACIAL <ul><li>Se relaciona con la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Se relaciona también con la capacidad que tiene una persona para procesar información en 3 dimensiones. Este tipo de inteligencia es la más básica ya que procede de los mecanismos de orientación ancestrales . </li></ul>
  50. 50. INTELIGENCIA MUSICAL
  51. 51. INTELIGENCIA MUSICAL <ul><li>Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales no sólo la capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre en un perfeccionismo, sino también de escuchar y de juzgar. </li></ul>
  52. 52. INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTETICA
  53. 53. INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTETICA <ul><li>Es un tipo de inteligencia que se relaciona con la posibilidad que tiene el individuo para controlar sus movimientos y manejar objetos. Involucra la destreza psicomotriz. </li></ul>
  54. 54. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
  55. 55. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL <ul><li>Es aquella que se refiere a la auto comprensión, el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta. Supone la habilidad para dominar la vida afectiva y adaptarla a las diferentes situaciones. Según Goleman es parte de la Inteligencia Emocional. </li></ul>
  56. 56. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
  57. 57. INTELIGENCIA INTERPERSONAL <ul><li>Es la que nos permite entender a los demás. </li></ul><ul><li>Esta inteligencia se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales. </li></ul><ul><li>Incluye la capacidad para establecer y mantener relaciones sociales y para asumir diversos roles dentro de grupos, ya sea como un miembro más o como líder. </li></ul>
  58. 58. INTELIGENCIA NATURALISTA
  59. 59. INTELIGENCIA NATURALISTA <ul><li>Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios y es la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Los niños con esta inteligencia desarrollada clasifican conocimientos ambientales, entienden y distinguen el ambiente natural. </li></ul>
  60. 60. BIOGRAFIA DANIEL GOLEMAN <ul><li>Nacido en: California </li></ul><ul><li>Estudio en la universidad de Amherst y continuo su educación en Harvard </li></ul><ul><li>Fundador de servicios de inteligencia emocional </li></ul><ul><li>Es co -presidente del consorcio para la investigación sobre la inteligencia emocional en organizaciones que intenta recomendar a las empresas las mejores prácticas para desarrollar capacidad emocional. </li></ul>
  61. 61. BIOGRAFIA HOWARD GARDNER <ul><li>Nació en Scranton, Pennsylvania, en 1943 </li></ul><ul><li>Estudio en la Escuela Superior de Educación Harvard </li></ul><ul><li>Impartió clases en la Facultad de Medicina de la Universidad de Boston como profesor de Neurología. </li></ul><ul><li>En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences </li></ul><ul><li>En 1990, fue el primer estadounidense que recibió el Premio de Educación Grawmeyer de la Universidad de Louisville </li></ul>
  62. 62. TEST DE INTELIGENCIA
  63. 63. TEST DE INTELIGENCIA 1 2 3 4 5 6 7 5 1 4 7 2 7 8 9 8 7 9 4 6 3 5

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