SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Welkom
Waarom ben je naar de
           Meervouddag gekomen?
21%
      1.   Lijkt me een interessant programma
54%   2.   Het is toch verplicht?
19%   3.   Gezellig met mijn collega’s een dagje uit
      4.   Ben benieuwd wat mijn leerlingen wel al
6%
           weten en ik niet
Vind je jezelf voldoende geschoold in
        het werken met een computer?
33%
      1.   Ja, Ik voel mij voldoende geschoold
37%   2.   Nee, Ik zou nog meer scholing nodig hebben
28%   3.   Ik beheers alleen de basis
      4.   Ik kan niet goed met een computer
2%
           overweg.
Wat vind je van de mediawijsheid van
      de gemiddelde basisschooldocent?
4%       1. Prima, helemaal up to date
         2. Goed, al weten kinderen in de klas vaak al
31%
            meer
61%
         3. Redelijk, we zouden veel meer scholing
            hierin moeten krijgen
4%       4. Sommigen weten niet eens wat een
            apenstaartje is….
Hoe gebruik/benut je het smartboard
                 in je lessen?

3%      1.   Ik gebruik het alleen als TV scherm
45%     2.   Ik kan er een klein beetje mee over weg
11%     3.   Ik haal alles er uit wat er in zit
40%     4.   Smartboard? Waar blijft dat ding....
Weet je welke digitale lesprogramma’s er
  zijn voor het werken met kinderen?
20%   1. Nee, helemaal niet
55%
      2. Ik weet er een paar
      3. Ik weet alle programma’s te vinden die op
20%
         de schoolcomputer staan
5%    4. Ik kan zelf programma’s toevoegen
Hoe zinvol is een website als
      communicatiemiddel met ouders?
       1. Heel erg, snap niet dat we ooit zonder
10%
          konden
81%    2. Belangrijk, naast andere
          communicatiemiddelen
3%     3. Hooguit een folder op internet voor nieuwe
          ouders
6%
       4. Wat is er mis met briefjes meegeven?
Wat vind je van de tijd die kinderen
      computeren en (educatief) gamen?
9%       1. Kinderen die niet gestimuleerd worden,
            lopen straks achter
15%      2. Kinderen zouden nog veel meer les hierin
            moeten krijgen
41%
         3. Kan wel wat minder
35%      4. Het loopt uit de hand. Ze weten nauwelijks
            meer wat buitenspelen is
Vind je dat de docent een rol heeft in
      de media-opvoeding van kinderen?
21%      1. Ja, ik vind dat dit tot mijn taak behoort
5%
         2. Nee, dat vind ik de taak van de
            ouders/verzorgers
73%      3. Docent is hierin de aanvullend op ouders
1%
         4. Media-opvoeding? Daar bemoei ik me
            niet mee
Hoe kijk je aan tegen social networks
           zoals Facebook en Hyves
        1. Ik verdiep me er niet in. Zonde van
44%
           mijn tijd
        2. Social networks zijn een tijdelijke hype.
3%
           Waait wel weer over
31%     3. Heb wel een account, maar doe niet veel
           mee
22%     4. Ik ben er dagelijks actief mee en zie er wel
           degelijk kansen in
Stel een collega start een discussie op
      twitter over pesten op school
6%    1. Ik neem actief deel aan de discussie
      2. Ik volg mijn collega wel, maar neem zelf
16%
         geen deel
1%    3. Ik moedig mijn collega’s aan ook mee te
         twitteren
78%
      4. twitteren? Dat is niks voor mij....

Más contenido relacionado

Destacado

Agiasverige2011 jonas hermansson
Agiasverige2011 jonas hermanssonAgiasverige2011 jonas hermansson
Agiasverige2011 jonas hermanssonJonas Hermansson
 
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01midiasdigitais
 
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da Americatrabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da AmericaDaniel Dias
 
Folder 20 Jaar Experts
Folder 20 Jaar ExpertsFolder 20 Jaar Experts
Folder 20 Jaar ExpertsRick_Scholtes
 
Epidemiologia del paciente pediátrico en ktr chile
Epidemiologia del paciente pediátrico en ktr chileEpidemiologia del paciente pediátrico en ktr chile
Epidemiologia del paciente pediátrico en ktr chileIsabel Carrión
 
Eyjafjallajökull
EyjafjallajökullEyjafjallajökull
Eyjafjallajökullgudrun99
 
Aquisição de uma EPP
Aquisição de uma EPPAquisição de uma EPP
Aquisição de uma EPPMarco Coghi
 
Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2bayarchimeg
 
Violencia sofrimento trabalho_assedio_sexual
Violencia sofrimento trabalho_assedio_sexualViolencia sofrimento trabalho_assedio_sexual
Violencia sofrimento trabalho_assedio_sexualDeivisson Pimentel
 
Lista de pelis
Lista de pelisLista de pelis
Lista de pelisBuena Peli
 
Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012
Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012
Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012VocenoSertanejo
 
NEWBIE BROKER INVESTIMENTOS
NEWBIE BROKER INVESTIMENTOSNEWBIE BROKER INVESTIMENTOS
NEWBIE BROKER INVESTIMENTOSMarco Coghi
 

Destacado (16)

grafic0s :)
grafic0s :)grafic0s :)
grafic0s :)
 
Agiasverige2011 jonas hermansson
Agiasverige2011 jonas hermanssonAgiasverige2011 jonas hermansson
Agiasverige2011 jonas hermansson
 
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01
 
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da Americatrabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
 
Folder 20 Jaar Experts
Folder 20 Jaar ExpertsFolder 20 Jaar Experts
Folder 20 Jaar Experts
 
VERdePERTO
VERdePERTOVERdePERTO
VERdePERTO
 
Evolução do homem
Evolução do homemEvolução do homem
Evolução do homem
 
Epidemiologia del paciente pediátrico en ktr chile
Epidemiologia del paciente pediátrico en ktr chileEpidemiologia del paciente pediátrico en ktr chile
Epidemiologia del paciente pediátrico en ktr chile
 
19 mei 2011 - OZN congres - RVZ
19 mei 2011 - OZN congres - RVZ19 mei 2011 - OZN congres - RVZ
19 mei 2011 - OZN congres - RVZ
 
Eyjafjallajökull
EyjafjallajökullEyjafjallajökull
Eyjafjallajökull
 
Aquisição de uma EPP
Aquisição de uma EPPAquisição de uma EPP
Aquisição de uma EPP
 
Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2
 
Violencia sofrimento trabalho_assedio_sexual
Violencia sofrimento trabalho_assedio_sexualViolencia sofrimento trabalho_assedio_sexual
Violencia sofrimento trabalho_assedio_sexual
 
Lista de pelis
Lista de pelisLista de pelis
Lista de pelis
 
Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012
Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012
Guilherme e Santiago e Gusttavo Lima - Paulínia Arena Music 12.10.2012
 
NEWBIE BROKER INVESTIMENTOS
NEWBIE BROKER INVESTIMENTOSNEWBIE BROKER INVESTIMENTOS
NEWBIE BROKER INVESTIMENTOS
 

Similar a Stichting Meervoud results publiekspeiling

Onderzoeksresultaten CL2015
Onderzoeksresultaten CL2015Onderzoeksresultaten CL2015
Onderzoeksresultaten CL2015elsde
 
Mediawijsheid
MediawijsheidMediawijsheid
Mediawijsheidkuifje63
 
Presentatie onderzoeksplan
Presentatie onderzoeksplanPresentatie onderzoeksplan
Presentatie onderzoeksplanAnnekevanos
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
Social media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daanSocial media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daanDaniella Overbeek
 
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Siemonsm
 
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijsOuderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijsPetra Fisser
 
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012Willem van Dinther
 
Basisscholen en Social Media
Basisscholen en Social MediaBasisscholen en Social Media
Basisscholen en Social MediaInsome
 
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2guest353361
 
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staatAlfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staatKennisnet
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogrammaEva Simon
 
Zoekgedrag leerlingen
Zoekgedrag leerlingenZoekgedrag leerlingen
Zoekgedrag leerlingenjvanloon
 
Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012Olaf de Groot
 
Resultaten enquête utracks leerlingen
Resultaten enquête utracks leerlingenResultaten enquête utracks leerlingen
Resultaten enquête utracks leerlingenkijkopberoepsonderwijs
 
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Kennisnet
 
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgPO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgHans Hoornstra
 

Similar a Stichting Meervoud results publiekspeiling (20)

Kinderen op t web - Ouderavond BS Neerhof - saskia dellevoet
Kinderen op t web - Ouderavond  BS Neerhof - saskia dellevoetKinderen op t web - Ouderavond  BS Neerhof - saskia dellevoet
Kinderen op t web - Ouderavond BS Neerhof - saskia dellevoet
 
Onderzoeksresultaten CL2015
Onderzoeksresultaten CL2015Onderzoeksresultaten CL2015
Onderzoeksresultaten CL2015
 
Mediawijsheid
MediawijsheidMediawijsheid
Mediawijsheid
 
Presentatie onderzoeksplan
Presentatie onderzoeksplanPresentatie onderzoeksplan
Presentatie onderzoeksplan
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
Social media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daanSocial media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daan
 
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
 
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijsOuderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
 
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
 
Basisscholen en Social Media
Basisscholen en Social MediaBasisscholen en Social Media
Basisscholen en Social Media
 
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
 
Didactiek van 23 dingen
Didactiek van 23 dingenDidactiek van 23 dingen
Didactiek van 23 dingen
 
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staatAlfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
 
Zoekgedrag leerlingen
Zoekgedrag leerlingenZoekgedrag leerlingen
Zoekgedrag leerlingen
 
Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012
 
Glas In De Klas Di 080122
Glas In De Klas Di 080122Glas In De Klas Di 080122
Glas In De Klas Di 080122
 
Resultaten enquête utracks leerlingen
Resultaten enquête utracks leerlingenResultaten enquête utracks leerlingen
Resultaten enquête utracks leerlingen
 
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
 
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgPO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
 

Stichting Meervoud results publiekspeiling

  • 2. Waarom ben je naar de Meervouddag gekomen? 21% 1. Lijkt me een interessant programma 54% 2. Het is toch verplicht? 19% 3. Gezellig met mijn collega’s een dagje uit 4. Ben benieuwd wat mijn leerlingen wel al 6% weten en ik niet
  • 3. Vind je jezelf voldoende geschoold in het werken met een computer? 33% 1. Ja, Ik voel mij voldoende geschoold 37% 2. Nee, Ik zou nog meer scholing nodig hebben 28% 3. Ik beheers alleen de basis 4. Ik kan niet goed met een computer 2% overweg.
  • 4. Wat vind je van de mediawijsheid van de gemiddelde basisschooldocent? 4% 1. Prima, helemaal up to date 2. Goed, al weten kinderen in de klas vaak al 31% meer 61% 3. Redelijk, we zouden veel meer scholing hierin moeten krijgen 4% 4. Sommigen weten niet eens wat een apenstaartje is….
  • 5. Hoe gebruik/benut je het smartboard in je lessen? 3% 1. Ik gebruik het alleen als TV scherm 45% 2. Ik kan er een klein beetje mee over weg 11% 3. Ik haal alles er uit wat er in zit 40% 4. Smartboard? Waar blijft dat ding....
  • 6. Weet je welke digitale lesprogramma’s er zijn voor het werken met kinderen? 20% 1. Nee, helemaal niet 55% 2. Ik weet er een paar 3. Ik weet alle programma’s te vinden die op 20% de schoolcomputer staan 5% 4. Ik kan zelf programma’s toevoegen
  • 7. Hoe zinvol is een website als communicatiemiddel met ouders? 1. Heel erg, snap niet dat we ooit zonder 10% konden 81% 2. Belangrijk, naast andere communicatiemiddelen 3% 3. Hooguit een folder op internet voor nieuwe ouders 6% 4. Wat is er mis met briefjes meegeven?
  • 8. Wat vind je van de tijd die kinderen computeren en (educatief) gamen? 9% 1. Kinderen die niet gestimuleerd worden, lopen straks achter 15% 2. Kinderen zouden nog veel meer les hierin moeten krijgen 41% 3. Kan wel wat minder 35% 4. Het loopt uit de hand. Ze weten nauwelijks meer wat buitenspelen is
  • 9. Vind je dat de docent een rol heeft in de media-opvoeding van kinderen? 21% 1. Ja, ik vind dat dit tot mijn taak behoort 5% 2. Nee, dat vind ik de taak van de ouders/verzorgers 73% 3. Docent is hierin de aanvullend op ouders 1% 4. Media-opvoeding? Daar bemoei ik me niet mee
  • 10. Hoe kijk je aan tegen social networks zoals Facebook en Hyves 1. Ik verdiep me er niet in. Zonde van 44% mijn tijd 2. Social networks zijn een tijdelijke hype. 3% Waait wel weer over 31% 3. Heb wel een account, maar doe niet veel mee 22% 4. Ik ben er dagelijks actief mee en zie er wel degelijk kansen in
  • 11. Stel een collega start een discussie op twitter over pesten op school 6% 1. Ik neem actief deel aan de discussie 2. Ik volg mijn collega wel, maar neem zelf 16% geen deel 1% 3. Ik moedig mijn collega’s aan ook mee te twitteren 78% 4. twitteren? Dat is niks voor mij....