Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes

M
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ARAGUA
PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO
1. Ningún tratamiento en particular es apropiado para todos los individuos.
2. El tratamiento debe ser fácilmente accesible.
3. El tratamiento efectivo abarca las múltiples necesidades del individuo.
4. El plan de tratamiento individual debe ser evaluado continuamente
5. La permanencia en el tratamiento durante un período adecuado es crítico para la
efectividad del tratamiento.
6. La asesoria psicológico (individual o en grupo) y otras terapias conductuales son
componentes críticos para el tratamiento efectivo de la drogodependencia.
7. Los individuos adictos que presentan además otros trastornos mentales, deberían tener
tratamientos para ambos trastornos de forma integrada.
8. La desintoxicación es sólo el primer paso del tratamiento de la adicción
9. El posible uso de drogas durante el tratamiento debe de ser monitorizado continuamente.
10. Los programas de tratamiento deberían proveer la evaluación de posibles infecciones por
VIH/SIDA, hepatitis B y C, tuberculosis y otros agentes infecciosos.
11. Recuperarse de la adicción a drogas puede ser un proceso a largo plazo y requiere con
frecuencia distintos episodios de tratamiento.
PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO
La duración es de 1 a 40 sesiones, con la terapia típica entre 6 y 20
sesiones.
La meta es proveer a los pacientes con herramientas para
cambiar actitudes básicas y manejar una variedad de problemas
subyacentes. el foco se sitúa sobre el presente, enfatiza el uso de
herramientas terapéuticas en un tiempo corto y enfoca un cambio
de comportamiento específico.
Terapia breve para conductas adictivas
ESTRATEGIA EN QUE CONSISTE
terapia breve
Cognitivo-Conductual
Ayuda a el paciente a reconocer las
situaciones en que es probable que use
las sustancias, encuentre maneras de
evitarlas y desarrolle estrategias para
solucionar el comportamiento
relacionado con el uso de sustancias.
Terapia
Interaccional- Estratégica breve
Consiste en identificar las fortalezas del
paciente y crear situaciones personales
donde pueda lograrse la abstinencia.
el foco de la terapia se sitúa sobre las
habilidades del paciente.
Terapia breve de la Familia
El terapeuta considera en la familia varios
factores estructurales y como ellos
contribuyen al abuso de sustancias.
Mediante esta terapia el clínico puede
ayudar a identificar y reemplazar la
comunicación disfuncional por una clara,
directa y efectiva.
 Pre contemplación: Etapa en la que no se tiene intención de cambiar. Suele ser frecuente que la
persona no tenga conciencia del problema. Los pros de consumir superan a los contras.
 Contemplación: Se es consciente de que existe un problema y se considera abandonar la conducta
adictiva en los próximos meses, pero todavía no se ha desarrollado un compromiso de cambio.
 Preparación o Determinación: En esta etapa se llevan a cabo pequeños cambios en la conducta
adictiva. Además, la persona se compromete a realizar un esfuerzo mayor en un futuro próximo.
 Actuación o acción: La persona realiza cambios notorios, fácilmente observables, en su conducta
adictiva. Es una etapa bastante inestable por el alto riesgo de recaída o la rápida progresión a la
etapa de mantenimiento.
 Mantenimiento del cambio: Se trabaja para consolidar los cambios realizados durante el estadio de
acción, iniciándose al analizar esta etapa, tras 6 meses de cambio efectivo
Modelo Transteorico de cambio
(Prochaska y Diclemente, 1982, 1983, 1985)
Consecuencia
Reubicación en un
estadio inferior
Acorde a su nuevo
nivel de compromiso y
motivación
Modelo Transteorico
de cambio
Delimitar el momento en el
cual el sujeto esta preparado
para el cambio
Comprende como se va a
incrementando el nivel de predisposición
Proceso
de
cambio
Tratamiento de rehabilitación intensivo
para adictos
(Instituto de Salud Libertad-Peru)
Esta fase culmina con el
establecimiento de una estrategia
terapéutica individualizada para el
tratamiento de la adicción en el
paciente y su familia.
• PRIMERA FASE:
Evaluación y Fijación de
objetivos Terapéuticos
(Conociendo mis debilidades)
Se realizará la Evaluación
exhaustiva del paciente y la
familia por los diferentes
profesionales de la salud
Para tener el conocimiento
pleno de cuáles son los posibles
orígenes, factores de riesgo
que contribuyen a mantener
las adicciones
Paralelamente se inicia
el trabajo de
información y
motivación para el
cambio
OBJETIVOS
 Aceptación del problema adictivo.
 Iniciar el conocimiento de sí mismo, identificando signos y síntomas de su adicción a nivel
personal y social.
 Conocer las limitaciones y potencialidades personales del paciente y familia con respecto
a la adicción.
 Analizar los resultados de la evaluación integral del paciente y su familia para definir la
conveniencia del programa, definir las pautas iniciales del tratamiento y establecer el
contrato psicoterapéutico personalizado.
Para el paciente Para la familia
4 sesiones de evaluación psicológica
1 sesión de evaluación psicológica
1 sesión de evaluación psiquiátrica
1 sesión de evaluación médica 1 sesión de evaluación psiquiátrica
familia – paciente4 sesiones de terapia grupal
1 sesión de evaluación de vida y valores 4 sesiones de terapia grupal
1 sesión de entrega de resultados de la Evaluación multidisciplinaria del paciente
Tiempo de duración estimado: 4 semanas
Diecisiete sesiones psicoterapéuticas de 45 a 60 minutos
Estructura de las sesiones
• Segunda Fase:
Venciendo mis debilidades
(deshabituación)
El paciente aprende a
analizar y superar su
problema adictivo
Mediante la adquisición
de herramientas
Psicoterapéuticas
Desarrolla habilidades a nivel
individual, grupal y familiar que
incrementará estilos de vidas
saludables
Reconoce y afronta su realidad
adictiva, descartando ideas falsas
y creencias que le permiten tener
otra percepción del uso de las
mismas
OBJETIVOS PERSONALES
 Tomar una actitud decidida en relación al cumplimiento de las
pautas del tratamiento.
 Modificar pensamientos y creencias distorsionadas relacionadas al problema adictivo
en su medio social, familiar, laboral, sentimental, etc.
 Desarrollar la habilidad de la autocrítica reflexiva y cuestionamiento de su
problemática adictiva.
 Aprender estrategias de afrontamiento grupal, personal y familiar frente al uso de la
adicción en situaciones de presión.
 Promover la toma de conciencia de la enfermedad y el mantenimiento de la
abstinencia prolongada de la adicción evitando su reincidencia.
 Mantener y prolongar el estado de abstinencia del paciente.
 Planificar sus metas y objetivos a corto y mediano plazo.
OBJETIVOS FAMILIARES
 Mejorar la estructura familiar y/o social, capaz de brindar acompañamiento en el
tratamiento.
 Tomar un papel activo en el proceso psicoterapéutico de afrontamiento y manejo del
problema adictivo.
 Identificar soluciones a sus propios problemas, independientemente del familiar afectado.
 Lograr una comunicación funcional entre el paciente y familia.
Para el paciente por mes Para la familia por mes
4 sesiones de psicoterapia individual
4 sesiones de terapia familiar
4 sesiones de talleres grupales
1 sesión de valores espirituales y
apoyo
1 sesión psiquiátrica de control
Tiempo estimado de duración: Diez meses
Catorce sesiones psicoterapéuticas por mes (Total ciento cuarenta sesiones)
Estructura de las sesiones
• Tercera Fase:
Consolidación
(empezando de nuevo)
Se incrementa ,
afianza y fortalecen
las habilidades
adquiridas durante las
sesiones.
Permite reforzar los recursos
y habilidades propias del
paciente
Previene recaídas,
recuperando la
autoconfianza y
convenciéndose de que
es posible el cambio.
OBJETIVOS
 Afiance, incremente y fortalezca habilidades y capacidades adquiridas en el
proceso de tratamiento.
 Trabajar de modo responsable y personal su reinserción familiar, social y laboral
(con disciplina y organización).
 Elabore su propia técnica personal de manejo y control de recaídas.
 Elabore un plan de actividades de proyecto de vida, real, realizable y
alcanzable que favorecen su práctica terapéutica y beneficien su crecimiento
personal, familiar, social, laboral y espiritual.
Para el paciente / mes Para la familia / mes
2 sesiones de psicoterapia individual
2 sesiones de talleres
multifamiliares2 sesiones de talleres grupales
1 sesión de valores espirituales
y apoyo o evaluación médica
1 sesión de seguimiento psiquiátrico de control
Tiempo de duración estimado: seis meses
Sesiones psicoterapéuticas: siete por mes (Total cuarenta y dos sesiones)
Estructura de las sesiones
• Cuarta Fase:
Sostenimiento
(Vida Libre)
El paciente pone en practica
las habilidades y
capacidades adquiridas.
Las sesiones terapéuticas
están orientadas a
fortalecer y reforzar el
aprendizaje adquirido
En esta etapa se busca
que el paciente se
reinserte totalmente a
su medio social, laboral
y familiar.
OBJETIVOS
 Fortalezca sus habilidades anteriormente adquiridas, e incorporar otras
que le permitirán establecer relaciones sociales adecuadas,
integrándose a redes sociales sanas no adictivas que mejoren su soporte
social.
 Use y perfeccione su propia guía de técnicas para el control de recaídas
y también despliegue su plan de actividades para el logro de metas en
su vida.
 Trabaje activamente el mantenimiento de su reinserción familiar, social,
laboral y contextual.
Para el paciente / mes Para la familia / mes
1 sesión de psicoterapia individual1
sesión de taller de terapia grupal
1 sesión de terapia grupal multi- familiar
Para ambos cada dos meses
1 sesión de psicoterapia psiquiátrica de control
1 sesión de terapia familiar
Estructura de las sesiones
Tiempo de duración estimado: Doce meses
Cuarenta y ocho sesiones psicoterapéuticas.
Terapia grupal combinada
(Zaldívar, 2003)
10 sesiones de encuentros
Con una duración de 2, 2
½ horas de trabajo grupal
Se entrena a los miembros en el auto-monitoreo
de sus comportamientos
Se evalúa las expectativas de los participantes en el grupo.
Se realiza el encuadre y definición de las tareas del grupo
Se le dan orientaciones para la auto-observación y auto-
registro de los comportamientos vinculados con la adicción
SESIÓN DE INICIO
A partir de la segunda sesión, la estructura de los
encuentros es:
-Chequeo de las tareas terapéuticas, fuera de grupo, que
son orientados.
-Minicharla (15 a 20 minutos) sobre temas relacionados con
el proceso de adicción y de recuperación.
-Dinámica de discusión grupal a partir del tema tratado
en el paso anterior.
-Presentación de estrategias para la elevación de los
recursos de afrontamiento de los sujetos.
-Ejercitación en la estrategia presentada.
-Conclusiones y aclaraciones de dudas.
-Orientación de tareas terapéuticas fuera de grupo.
Estrategias aplicadas
en la terapia grupal
combinada
Desarrollo de habilidades
sociales: entrenamiento asertivo,
solución de problemas y toma
de decisiones, manejo y control
del estrés.
Técnicas de auto-
control
Relajación
Técnica de
sensibilización
Desensibilización
progresiva
Juegos de roles
Análisis de juegos
de renuncia
Análisis
existencial
Se evalúa el desarrollo del grupo y procesos de cada
paciente
Se dispone un programa de seguimiento hasta un
año, que contempla:
-Encuentros mensuales
-Contacto telefónico permanentemente
-Visitas periódicas de un medico
SESIÓN DE CIERRE
CONCLUSION
Se apoya en las ventajas del grupo de discusión y en el empleo
de recursos terapéuticos múltiples.
La misma se emplea al culminar la etapa de deshabilitación y
desintoxicación del paciente.
El programa terapéutico se estructura en función de las
tareas de recuperación y la determinación de los
requisitos terapéuticos necesarios.
Su empleo durante más de diez años con fumadores y
alcohólicos nos sugiere la posibilidad de su aplicación al
tratamiento de sujetos con otras adicciones.
1 de 25

Recomendados

Sistemica reencuadramiento y escenificacion por
Sistemica reencuadramiento y escenificacionSistemica reencuadramiento y escenificacion
Sistemica reencuadramiento y escenificacionMargarita Sanes
3.3K vistas5 diapositivas
MODELOS DE TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA . Terapia Estratégica por
MODELOS DE TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA . Terapia EstratégicaMODELOS DE TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA . Terapia Estratégica
MODELOS DE TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA . Terapia EstratégicaIgnacio González Sarrió
9.2K vistas3 diapositivas
435042224 262360567-faces-iii-docx por
435042224 262360567-faces-iii-docx435042224 262360567-faces-iii-docx
435042224 262360567-faces-iii-docxSheyla Penélope Espinoza Pineda
3K vistas10 diapositivas
Terapia Narrativa por
Terapia NarrativaTerapia Narrativa
Terapia NarrativaAura Silva
59.2K vistas21 diapositivas
Cmasr 2 def por
Cmasr 2 defCmasr 2 def
Cmasr 2 defCaty Pérez
41.8K vistas34 diapositivas
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja por
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de ParejaTécnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de ParejaRobert Sasuke
14.4K vistas31 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Terapia Cognitivo Conductual por
Terapia Cognitivo ConductualTerapia Cognitivo Conductual
Terapia Cognitivo Conductualcienciasdelaconducta
91.3K vistas60 diapositivas
PPT 02 WISC V (2021 DCR).pdf por
PPT 02 WISC V (2021 DCR).pdfPPT 02 WISC V (2021 DCR).pdf
PPT 02 WISC V (2021 DCR).pdfCecilia Gonzalez.
4.1K vistas32 diapositivas
Terapia Familiar Intergeneracional. por
Terapia Familiar Intergeneracional.Terapia Familiar Intergeneracional.
Terapia Familiar Intergeneracional.Ignacio González Sarrió
6.4K vistas4 diapositivas
Clase psicometria raven por
Clase psicometria ravenClase psicometria raven
Clase psicometria ravenDunia Sanchez
11K vistas21 diapositivas
Comunicaciones en Psicoterapia por
Comunicaciones en PsicoterapiaComunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en PsicoterapiaGaby Paredes
3.6K vistas40 diapositivas
Examen mental en niños y adolescentes 3 por
Examen mental en niños y adolescentes 3Examen mental en niños y adolescentes 3
Examen mental en niños y adolescentes 3Claudia Tejeda
39.2K vistas49 diapositivas

La actualidad más candente(20)

Clase psicometria raven por Dunia Sanchez
Clase psicometria ravenClase psicometria raven
Clase psicometria raven
Dunia Sanchez11K vistas
Comunicaciones en Psicoterapia por Gaby Paredes
Comunicaciones en PsicoterapiaComunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en Psicoterapia
Gaby Paredes3.6K vistas
Examen mental en niños y adolescentes 3 por Claudia Tejeda
Examen mental en niños y adolescentes 3Examen mental en niños y adolescentes 3
Examen mental en niños y adolescentes 3
Claudia Tejeda39.2K vistas
Herramientas de la psicoeducacion por Geovanni Mota
Herramientas de la psicoeducacionHerramientas de la psicoeducacion
Herramientas de la psicoeducacion
Geovanni Mota46.2K vistas
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO por ValentinaCampos13
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICOTÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
TÉCNICAS DE INTERVENCIONES Y PROTOCOLOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
ValentinaCampos131.5K vistas
Semejanzas y diferencias de los enfoques Terapéuticos por CeliaMarisolPaquiTen
Semejanzas y diferencias de los enfoques TerapéuticosSemejanzas y diferencias de los enfoques Terapéuticos
Semejanzas y diferencias de los enfoques Terapéuticos
CeliaMarisolPaquiTen1.2K vistas
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx por FlorThaliaTapiaFerna
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docxInforme test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
Recomendaciones reporte por Arturo Alejos
Recomendaciones reporteRecomendaciones reporte
Recomendaciones reporte
Arturo Alejos7.1K vistas
Tecnicas en terapia familiar por Dr. Uploader
Tecnicas en terapia familiarTecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiar
Dr. Uploader89.7K vistas
Terapia centrada en el cliente (Dioscoride Paulino) por Dioscoride Paulino
Terapia centrada en el cliente (Dioscoride Paulino)Terapia centrada en el cliente (Dioscoride Paulino)
Terapia centrada en el cliente (Dioscoride Paulino)
Dioscoride Paulino4.7K vistas

Destacado

Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones por
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPsicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPaul Alan Alvarado Garcia
7.1K vistas18 diapositivas
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias por
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustanciasHabilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustanciasJOSE LUIS
10.9K vistas5 diapositivas
Psicoterapia de las adicciones por
Psicoterapia de las adiccionesPsicoterapia de las adicciones
Psicoterapia de las adiccionesJOSE LUIS
6.3K vistas14 diapositivas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas por
Técnicas de Afrontamiento y Solución de ProblemasTécnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de ProblemasShinji de Paula
44.9K vistas57 diapositivas
Estrategias de afrontamiento personal por
Estrategias de afrontamiento personalEstrategias de afrontamiento personal
Estrategias de afrontamiento personalLuis Angel Vasquez Sayaverde
5.1K vistas9 diapositivas
Estrategias de afrontamiento por
Estrategias de afrontamientoEstrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamientoLaura Santamaria
59.5K vistas24 diapositivas

Destacado(8)

Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias por JOSE LUIS
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustanciasHabilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
JOSE LUIS 10.9K vistas
Psicoterapia de las adicciones por JOSE LUIS
Psicoterapia de las adiccionesPsicoterapia de las adicciones
Psicoterapia de las adicciones
JOSE LUIS 6.3K vistas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas por Shinji de Paula
Técnicas de Afrontamiento y Solución de ProblemasTécnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Shinji de Paula44.9K vistas
¿Cómo construir una Matriz DOFA? por remyor09
¿Cómo construir una Matriz DOFA?¿Cómo construir una Matriz DOFA?
¿Cómo construir una Matriz DOFA?
remyor091.5M vistas

Similar a Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes

MIERCOLES 02.pptx por
MIERCOLES 02.pptxMIERCOLES 02.pptx
MIERCOLES 02.pptxKatherineCollahua
11 vistas82 diapositivas
MIERCOLES 02.pptx por
MIERCOLES 02.pptxMIERCOLES 02.pptx
MIERCOLES 02.pptxKatherineCollahua
3 vistas44 diapositivas
Teoria de los tratamientos unidad iii por
Teoria de los tratamientos unidad iiiTeoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiAnaKarinaPumero
96 vistas10 diapositivas
Capitulo II por
Capitulo IICapitulo II
Capitulo IIAlejandro Quintero
292 vistas7 diapositivas
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah por
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdahAbordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdahRodolfo Gallo
2.7K vistas16 diapositivas
Psicoeducación-3 por
Psicoeducación-3Psicoeducación-3
Psicoeducación-3gabrielsilva1004
3 vistas24 diapositivas

Similar a Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes(20)

Teoria de los tratamientos unidad iii por AnaKarinaPumero
Teoria de los tratamientos unidad iiiTeoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iii
AnaKarinaPumero96 vistas
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah por Rodolfo Gallo
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdahAbordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Rodolfo Gallo2.7K vistas
Tratamiento contra las drogas por ByfelSanchez
Tratamiento contra las drogasTratamiento contra las drogas
Tratamiento contra las drogas
ByfelSanchez1.6K vistas
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico por Rosa Andreina Loreto
Técnicas de intervenciones y protocolos de  abordaje terapéuticoTécnicas de intervenciones y protocolos de  abordaje terapéutico
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico
Salud mental 3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol... por Producción Virtual CIE
Salud mental   3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...Salud mental   3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
Salud mental 3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos por RuxierM
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
RuxierM5.7K vistas
tema síndrome de burnout diapositivas sept. 16 por Lobus Garcia
 tema  síndrome de burnout  diapositivas sept. 16 tema  síndrome de burnout  diapositivas sept. 16
tema síndrome de burnout diapositivas sept. 16
Lobus Garcia976 vistas
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx por Jose Ceballos
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docxQUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
Jose Ceballos59 vistas
Presentación linauribe por LINA URIBE
Presentación linauribePresentación linauribe
Presentación linauribe
LINA URIBE128 vistas

Último

Ficha sesión discapacidad visual.doc por
Ficha sesión discapacidad visual.docFicha sesión discapacidad visual.doc
Ficha sesión discapacidad visual.docricardo2010colegio
96 vistas2 diapositivas
Conferencia Magistral Módulo VII.pdf por
Conferencia Magistral Módulo VII.pdfConferencia Magistral Módulo VII.pdf
Conferencia Magistral Módulo VII.pdfRevista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
44 vistas25 diapositivas
textos y visiones 07 dgo por
textos y visiones 07 dgotextos y visiones 07 dgo
textos y visiones 07 dgoExamenes Preparatoria Abierta
97 vistas3 diapositivas
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx por
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxPerennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxe-twinning
45 vistas60 diapositivas
receta.pdf por
receta.pdfreceta.pdf
receta.pdfcarmenhuallpa45
306 vistas1 diapositiva
números en ingles por
números en ingles números en ingles
números en ingles MelisaDelCarmenEspit
46 vistas13 diapositivas

Último(20)

Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx por e-twinning
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxPerennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
e-twinning45 vistas
Meta 1.2. Conocer los enfoques educativos con los que se instruido a personas... por IvanLechuga
Meta 1.2. Conocer los enfoques educativos con los que se instruido a personas...Meta 1.2. Conocer los enfoques educativos con los que se instruido a personas...
Meta 1.2. Conocer los enfoques educativos con los que se instruido a personas...
IvanLechuga76 vistas
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx por CarlaFuentesMuoz
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptxPPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx
PPT TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL.pptx
CarlaFuentesMuoz36 vistas
Intranet y extranet cuadro comparativo.pdf por UPTVT
Intranet y extranet cuadro comparativo.pdfIntranet y extranet cuadro comparativo.pdf
Intranet y extranet cuadro comparativo.pdf
UPTVT31 vistas
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022 por LuisFernando672460
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
LuisFernando672460122 vistas
Presentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdf por LauraJuarez87
Presentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdfPresentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdf
Presentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdf
LauraJuarez8764 vistas
S1_CPL.pdf por Conecta13
S1_CPL.pdfS1_CPL.pdf
S1_CPL.pdf
Conecta1355 vistas

Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ARAGUA
  • 2. PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO 1. Ningún tratamiento en particular es apropiado para todos los individuos. 2. El tratamiento debe ser fácilmente accesible. 3. El tratamiento efectivo abarca las múltiples necesidades del individuo. 4. El plan de tratamiento individual debe ser evaluado continuamente 5. La permanencia en el tratamiento durante un período adecuado es crítico para la efectividad del tratamiento. 6. La asesoria psicológico (individual o en grupo) y otras terapias conductuales son componentes críticos para el tratamiento efectivo de la drogodependencia.
  • 3. 7. Los individuos adictos que presentan además otros trastornos mentales, deberían tener tratamientos para ambos trastornos de forma integrada. 8. La desintoxicación es sólo el primer paso del tratamiento de la adicción 9. El posible uso de drogas durante el tratamiento debe de ser monitorizado continuamente. 10. Los programas de tratamiento deberían proveer la evaluación de posibles infecciones por VIH/SIDA, hepatitis B y C, tuberculosis y otros agentes infecciosos. 11. Recuperarse de la adicción a drogas puede ser un proceso a largo plazo y requiere con frecuencia distintos episodios de tratamiento. PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO
  • 4. La duración es de 1 a 40 sesiones, con la terapia típica entre 6 y 20 sesiones. La meta es proveer a los pacientes con herramientas para cambiar actitudes básicas y manejar una variedad de problemas subyacentes. el foco se sitúa sobre el presente, enfatiza el uso de herramientas terapéuticas en un tiempo corto y enfoca un cambio de comportamiento específico. Terapia breve para conductas adictivas
  • 5. ESTRATEGIA EN QUE CONSISTE terapia breve Cognitivo-Conductual Ayuda a el paciente a reconocer las situaciones en que es probable que use las sustancias, encuentre maneras de evitarlas y desarrolle estrategias para solucionar el comportamiento relacionado con el uso de sustancias. Terapia Interaccional- Estratégica breve Consiste en identificar las fortalezas del paciente y crear situaciones personales donde pueda lograrse la abstinencia. el foco de la terapia se sitúa sobre las habilidades del paciente. Terapia breve de la Familia El terapeuta considera en la familia varios factores estructurales y como ellos contribuyen al abuso de sustancias. Mediante esta terapia el clínico puede ayudar a identificar y reemplazar la comunicación disfuncional por una clara, directa y efectiva.
  • 6.  Pre contemplación: Etapa en la que no se tiene intención de cambiar. Suele ser frecuente que la persona no tenga conciencia del problema. Los pros de consumir superan a los contras.  Contemplación: Se es consciente de que existe un problema y se considera abandonar la conducta adictiva en los próximos meses, pero todavía no se ha desarrollado un compromiso de cambio.  Preparación o Determinación: En esta etapa se llevan a cabo pequeños cambios en la conducta adictiva. Además, la persona se compromete a realizar un esfuerzo mayor en un futuro próximo.  Actuación o acción: La persona realiza cambios notorios, fácilmente observables, en su conducta adictiva. Es una etapa bastante inestable por el alto riesgo de recaída o la rápida progresión a la etapa de mantenimiento.  Mantenimiento del cambio: Se trabaja para consolidar los cambios realizados durante el estadio de acción, iniciándose al analizar esta etapa, tras 6 meses de cambio efectivo Modelo Transteorico de cambio (Prochaska y Diclemente, 1982, 1983, 1985)
  • 7. Consecuencia Reubicación en un estadio inferior Acorde a su nuevo nivel de compromiso y motivación Modelo Transteorico de cambio Delimitar el momento en el cual el sujeto esta preparado para el cambio Comprende como se va a incrementando el nivel de predisposición Proceso de cambio
  • 8. Tratamiento de rehabilitación intensivo para adictos (Instituto de Salud Libertad-Peru) Esta fase culmina con el establecimiento de una estrategia terapéutica individualizada para el tratamiento de la adicción en el paciente y su familia. • PRIMERA FASE: Evaluación y Fijación de objetivos Terapéuticos (Conociendo mis debilidades) Se realizará la Evaluación exhaustiva del paciente y la familia por los diferentes profesionales de la salud Para tener el conocimiento pleno de cuáles son los posibles orígenes, factores de riesgo que contribuyen a mantener las adicciones Paralelamente se inicia el trabajo de información y motivación para el cambio
  • 9. OBJETIVOS  Aceptación del problema adictivo.  Iniciar el conocimiento de sí mismo, identificando signos y síntomas de su adicción a nivel personal y social.  Conocer las limitaciones y potencialidades personales del paciente y familia con respecto a la adicción.  Analizar los resultados de la evaluación integral del paciente y su familia para definir la conveniencia del programa, definir las pautas iniciales del tratamiento y establecer el contrato psicoterapéutico personalizado.
  • 10. Para el paciente Para la familia 4 sesiones de evaluación psicológica 1 sesión de evaluación psicológica 1 sesión de evaluación psiquiátrica 1 sesión de evaluación médica 1 sesión de evaluación psiquiátrica familia – paciente4 sesiones de terapia grupal 1 sesión de evaluación de vida y valores 4 sesiones de terapia grupal 1 sesión de entrega de resultados de la Evaluación multidisciplinaria del paciente Tiempo de duración estimado: 4 semanas Diecisiete sesiones psicoterapéuticas de 45 a 60 minutos Estructura de las sesiones
  • 11. • Segunda Fase: Venciendo mis debilidades (deshabituación) El paciente aprende a analizar y superar su problema adictivo Mediante la adquisición de herramientas Psicoterapéuticas Desarrolla habilidades a nivel individual, grupal y familiar que incrementará estilos de vidas saludables Reconoce y afronta su realidad adictiva, descartando ideas falsas y creencias que le permiten tener otra percepción del uso de las mismas
  • 12. OBJETIVOS PERSONALES  Tomar una actitud decidida en relación al cumplimiento de las pautas del tratamiento.  Modificar pensamientos y creencias distorsionadas relacionadas al problema adictivo en su medio social, familiar, laboral, sentimental, etc.  Desarrollar la habilidad de la autocrítica reflexiva y cuestionamiento de su problemática adictiva.  Aprender estrategias de afrontamiento grupal, personal y familiar frente al uso de la adicción en situaciones de presión.  Promover la toma de conciencia de la enfermedad y el mantenimiento de la abstinencia prolongada de la adicción evitando su reincidencia.
  • 13.  Mantener y prolongar el estado de abstinencia del paciente.  Planificar sus metas y objetivos a corto y mediano plazo. OBJETIVOS FAMILIARES  Mejorar la estructura familiar y/o social, capaz de brindar acompañamiento en el tratamiento.  Tomar un papel activo en el proceso psicoterapéutico de afrontamiento y manejo del problema adictivo.  Identificar soluciones a sus propios problemas, independientemente del familiar afectado.  Lograr una comunicación funcional entre el paciente y familia.
  • 14. Para el paciente por mes Para la familia por mes 4 sesiones de psicoterapia individual 4 sesiones de terapia familiar 4 sesiones de talleres grupales 1 sesión de valores espirituales y apoyo 1 sesión psiquiátrica de control Tiempo estimado de duración: Diez meses Catorce sesiones psicoterapéuticas por mes (Total ciento cuarenta sesiones) Estructura de las sesiones
  • 15. • Tercera Fase: Consolidación (empezando de nuevo) Se incrementa , afianza y fortalecen las habilidades adquiridas durante las sesiones. Permite reforzar los recursos y habilidades propias del paciente Previene recaídas, recuperando la autoconfianza y convenciéndose de que es posible el cambio.
  • 16. OBJETIVOS  Afiance, incremente y fortalezca habilidades y capacidades adquiridas en el proceso de tratamiento.  Trabajar de modo responsable y personal su reinserción familiar, social y laboral (con disciplina y organización).  Elabore su propia técnica personal de manejo y control de recaídas.  Elabore un plan de actividades de proyecto de vida, real, realizable y alcanzable que favorecen su práctica terapéutica y beneficien su crecimiento personal, familiar, social, laboral y espiritual.
  • 17. Para el paciente / mes Para la familia / mes 2 sesiones de psicoterapia individual 2 sesiones de talleres multifamiliares2 sesiones de talleres grupales 1 sesión de valores espirituales y apoyo o evaluación médica 1 sesión de seguimiento psiquiátrico de control Tiempo de duración estimado: seis meses Sesiones psicoterapéuticas: siete por mes (Total cuarenta y dos sesiones) Estructura de las sesiones
  • 18. • Cuarta Fase: Sostenimiento (Vida Libre) El paciente pone en practica las habilidades y capacidades adquiridas. Las sesiones terapéuticas están orientadas a fortalecer y reforzar el aprendizaje adquirido En esta etapa se busca que el paciente se reinserte totalmente a su medio social, laboral y familiar.
  • 19. OBJETIVOS  Fortalezca sus habilidades anteriormente adquiridas, e incorporar otras que le permitirán establecer relaciones sociales adecuadas, integrándose a redes sociales sanas no adictivas que mejoren su soporte social.  Use y perfeccione su propia guía de técnicas para el control de recaídas y también despliegue su plan de actividades para el logro de metas en su vida.  Trabaje activamente el mantenimiento de su reinserción familiar, social, laboral y contextual.
  • 20. Para el paciente / mes Para la familia / mes 1 sesión de psicoterapia individual1 sesión de taller de terapia grupal 1 sesión de terapia grupal multi- familiar Para ambos cada dos meses 1 sesión de psicoterapia psiquiátrica de control 1 sesión de terapia familiar Estructura de las sesiones Tiempo de duración estimado: Doce meses Cuarenta y ocho sesiones psicoterapéuticas.
  • 21. Terapia grupal combinada (Zaldívar, 2003) 10 sesiones de encuentros Con una duración de 2, 2 ½ horas de trabajo grupal Se entrena a los miembros en el auto-monitoreo de sus comportamientos Se evalúa las expectativas de los participantes en el grupo. Se realiza el encuadre y definición de las tareas del grupo Se le dan orientaciones para la auto-observación y auto- registro de los comportamientos vinculados con la adicción SESIÓN DE INICIO
  • 22. A partir de la segunda sesión, la estructura de los encuentros es: -Chequeo de las tareas terapéuticas, fuera de grupo, que son orientados. -Minicharla (15 a 20 minutos) sobre temas relacionados con el proceso de adicción y de recuperación. -Dinámica de discusión grupal a partir del tema tratado en el paso anterior. -Presentación de estrategias para la elevación de los recursos de afrontamiento de los sujetos. -Ejercitación en la estrategia presentada. -Conclusiones y aclaraciones de dudas. -Orientación de tareas terapéuticas fuera de grupo.
  • 23. Estrategias aplicadas en la terapia grupal combinada Desarrollo de habilidades sociales: entrenamiento asertivo, solución de problemas y toma de decisiones, manejo y control del estrés. Técnicas de auto- control Relajación Técnica de sensibilización Desensibilización progresiva Juegos de roles Análisis de juegos de renuncia Análisis existencial
  • 24. Se evalúa el desarrollo del grupo y procesos de cada paciente Se dispone un programa de seguimiento hasta un año, que contempla: -Encuentros mensuales -Contacto telefónico permanentemente -Visitas periódicas de un medico SESIÓN DE CIERRE
  • 25. CONCLUSION Se apoya en las ventajas del grupo de discusión y en el empleo de recursos terapéuticos múltiples. La misma se emplea al culminar la etapa de deshabilitación y desintoxicación del paciente. El programa terapéutico se estructura en función de las tareas de recuperación y la determinación de los requisitos terapéuticos necesarios. Su empleo durante más de diez años con fumadores y alcohólicos nos sugiere la posibilidad de su aplicación al tratamiento de sujetos con otras adicciones.